這一下，吳心宜不再懷疑林鈿的能力了。

畢竟能做出這種難度的題目，已經(jīng)是物競考生中的大佬。

而林鈿竟然能做得比參考答案還簡單，

簡直是神人了吧？

此時(shí)，吳心宜知道已經(jīng)沒有繼續(xù)試探下去的必要了。

“嗯，我徹底懂了，謝謝你林鈿，你繼續(xù)學(xué)習(xí)吧?！?

“嗯，不用謝。”

說完吳儀立馬拿過自己的真題詳解溜回到自己的座位。

“怎么，情況怎樣？”謝淼鈿迫不及待地問道。

“你想多了，人家是真材實(shí)料，牛逼的很?！?

聽到吳儀的回答，謝淼鈿頓時(shí)感到些許失望。

“真的假的？他真的都會(huì)解？”

“那肯定啦，而且人家不僅會(huì)解，還能做得比答案做得更加簡單?！?

緊接著吳心宜照著答案跟謝淼鈿詳細(xì)地?cái)⑹隽肆肘毜牡淖龇ǎ?

只見謝淼鈿也漸漸呆化了。

“看來是真的牛??！”

聽完吳心宜的敘述，謝淼鈿已經(jīng)開始從內(nèi)心認(rèn)可林鈿。

林鈿，確實(shí)是有這樣的實(shí)力的。

“大家稍微收拾一下東西，然后我們就準(zhǔn)備過去宿舍那邊了，要記得我剛才多次強(qiáng)調(diào)的安全問題。另外今天大家回去之后自己收拾一下東西就可以了，我們今天上午休息，下午才正式開課?！?

在經(jīng)過短暫的休息后，梁燊帶領(lǐng)整個(gè)訓(xùn)練營的學(xué)生前往了學(xué)生宿舍。

本次物競的學(xué)生宿舍被安排在山美大學(xué)的學(xué)術(shù)交流樓，整棟學(xué)術(shù)交流樓總共有5層，最上面兩層是本次物競的學(xué)生宿舍，而底下三層則是學(xué)術(shù)交流場所。

學(xué)生宿舍是以套間的模式入住，總體分配原則是男女分開，相近匹配。也就是男生跟女生各自住在不同的套件，而且相同學(xué)校的一般會(huì)進(jìn)行優(yōu)先匹配。

不出意料，林鈿跟劉超被分在了同一個(gè)宿舍。

兩人入住套件后簡單地洗漱了一下就休息了，

畢竟第一次進(jìn)入大學(xué)這種新環(huán)境，

加之舟車勞累，

整個(gè)人還是有些疲憊的。

很快，時(shí)間來到了下午。

所有考生都來到了物理系大樓301示教室，準(zhǔn)備開始進(jìn)行為期一周的初訓(xùn)練。

“從今天下午開始，我們就正式進(jìn)入我們的訓(xùn)練課程。接下來，作為總教練我先強(qiáng)調(diào)一下課程重點(diǎn)是練講結(jié)合，可能有些題目比較難我們就會(huì)講得比較慢一點(diǎn)，簡單的我們就會(huì)講得相對快一點(diǎn)，每個(gè)人的程度不一樣，所以大家如果有題目聽不太懂的很正常，希望大家可以積極利用課余的時(shí)間跟周圍的同學(xué)進(jìn)行請教或者來辦公室305找我詢問?！?

聽完梁燊的話，大家都瞬間打起了精神。

畢竟周圍的同學(xué)都是各自學(xué)校一等一的高手，大家都希望能在課程上高效解決問題，以免浪費(fèi)課下寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

“這張?jiān)嚲砜荚嚂r(shí)間是1個(gè)小時(shí)，大家抓緊時(shí)間。”

說完，梁燊拿起一坨厚厚的試卷發(fā)了起來。

林鈿拿到試卷發(fā)現(xiàn)整張?jiān)嚲碛?道省賽解答題，

作為難度比較高的復(fù)賽真題，

在1個(gè)小時(shí)內(nèi)能完成3道還有些挑戰(zhàn)性的。

林鈿沒有多想，拿起筆就趕緊做了起來。

很快，一個(gè)小時(shí)就過去了。

梁燊叫停了考試，開始進(jìn)行試卷的講解。

梁燊的講課速度確實(shí)比吳建平快了不少，只見他不斷地在黑板上書寫著各種公式以及繪制各類圖像，很多學(xué)生在底下跟著記筆記都很難跟上。

即使是林鈿，也得犧牲自己記錄的時(shí)間，單純用聽講的方式才能去思考梁燊所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在經(jīng)歷兩張?jiān)嚲淼恼勰ズ?，下午的課程終于結(jié)束了。

下課之后，大家私底下都對梁燊的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

“太難了，我筆記都還沒記，這樣下去很快就跟不上了啊!而且梁老師有時(shí)候說話還略帶一點(diǎn)口音，個(gè)別步驟還不太懂，嗚嗚嗚，真的要哭死了。”

“聽梁老師的課簡直就是在聽快進(jìn)DJ歌曲，一整節(jié)課下來那酸爽，整個(gè)人都要爆炸了?！?

“還培訓(xùn)呢，聽不懂培訓(xùn)了有啥用。講這么快鬼才能跟上啊，到時(shí)候就是省賽成績決定一切，強(qiáng)者終強(qiáng)，你們等著看吧?！?

聽到這話后，只見其中一個(gè)染了滿頭黃發(fā)的男生回道：

“誰跟你培訓(xùn)了就有用的，這個(gè)培訓(xùn)過程本來就不是讓弱者變強(qiáng)的。這個(gè)初訓(xùn)練最后目的是要進(jìn)行篩選，也就是要淘汰一部分弱的啊大哥，你清醒點(diǎn)！”

聽完黃頭哥的話，大家也都明白到了這個(gè)道理。

這次初訓(xùn)練目并不是訓(xùn)練，更不是提升弱者的能力，

相反，是劫貧濟(jì)富，是強(qiáng)者更強(qiáng)。

目的是在短時(shí)間內(nèi)向考生灌輸大量知識(shí)，

接著篩選出在相同時(shí)間學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的考生。

“你還好吧？我感覺其實(shí)努努力其實(shí)也能跟得上?！绷肘毧戳丝瓷磉叺膭⒊?，問道。

“還行，只是得稍微用點(diǎn)心。”

“那你真的挺厲害了，畢竟全班這么多人都跟不上，就這難度能跟上我感覺清北都有望了?！?

“呵呵呵呵，過獎(jiǎng)了?！眲⒊t虛地笑道。

對與劉超這種獨(dú)愛物理的專才來說，通過高考進(jìn)入清北并不是一件容易的事。

除非能進(jìn)入國集，他將可以獲得被清北保送的資格。

這也是劉超加入物競的最終目的。

談到大學(xué)，林鈿突然回想不久前跟黃杰的對話，他突然有點(diǎn)好奇作為物理大神的劉超會(huì)不會(huì)在大學(xué)期間會(huì)不會(huì)繼續(xù)從事物理的研究。

“你大學(xué)準(zhǔn)備專攻什么方向？”林鈿問道。

“我？可能還是物理方向吧。我個(gè)人對于很多物理學(xué)的前沿發(fā)展都有一定的了解，像室溫化超導(dǎo)跟芯片材料革命這些我認(rèn)為在未來都有很好的發(fā)展前景。如果未來在這些領(lǐng)域能夠有突破，那必然會(huì)給我們的生活帶來翻天覆地的變化，也對我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的貢獻(xiàn)?！绷肘氄f完呵呵一笑。

林鈿聽完劉超的回答暗暗佩服，

畢竟在高中這種封閉環(huán)境中，大家都缺乏對各種大學(xué)學(xué)科的了解，

像劉超如此能把握一個(gè)學(xué)科的未來展前景更是風(fēng)毛菱角，

更多的只是埋頭苦讀。