在老家的時間其實很短暫,返回小漁村的時間很快就到了。
在老家的最后一天,太陽終于露出頭來,暖洋洋的,連綿幾天的秋雨結束,氣溫回升。
三寶在老家找到一個小三輪車,非常開心的騎著出來玩,家里的老黃狗跟在后面,一幅溫馨的畫面。
在三聚口鎮是有一條鐵路通過的,這條鐵路叫焦柳線,也是建成比較早的一條鐵路。聽村里長輩們說,原計劃是要在三聚口鎮建一個火車站,但是當時的村長說,村里這么多人要吃飯,建火車站要占太多地,這么多人,吃飯怎么辦?
沒辦法,這個站點只能再往前走,就去了后面的一個鎮。一個火車站能帶動一個地方的經濟發展,但是在當時,至少當時的村長是看不到這么遠的。村長只看眼前,眼前有地種,有飯吃就是好,其他都不要說。站在村長的角度看,也不能說村長是錯的,因為當時人們確實是害怕沒吃的。
有些發展機遇,錯過了就是錯過了,時光不可能再回頭。
蘇宇騎著電動車,后面坐著三寶,沿著鄉間碎石瀝青路,來到了重修好的三聚口橋。把電動車停在橋邊,蘇宇看著西邊的落日,晚霞滿天,大片大片的農田,一排排的楊樹,這熟悉的場景,現在看著莫名的有點感動和憂傷。
“快看看西邊的晚霞,這在小漁村的看不到的!”蘇宇提醒三寶。
三寶對現在的這些景物是沒有什么感知的,對美景沒有概念。
今天晚上就要離開老家回小漁村,這一走不知道什么時間才能再回來。
這個三聚口橋承載著蘇宇兒時的記憶,捉螃蟹,釣魚,捉泥鰍。當時的三聚口橋左右兩邊各有兩個涵洞,而從橋旁邊是能爬進去的。但新修的橋沒有保留這樣的設計,就是直接兩個立柱,一個橋面,簡單實用!
遠處是一個接一個的橋墩,這是正在修建的高速公路。
三聚口鎮的位置就是這么特殊,雖然以前的村長不讓修火車站,但是現在人們已經不再計較地多地少,溫飽問題早已解決。現在人們都知道,高速公路,火車站的重要性。
前幾年就有傳言說,有規劃要在三聚口鎮修一個車站,還有說有規劃勘探的人過來測量。但傳言始終是傳言,沒有看到要啟動的痕跡。
“快看,過來了一列超級加長的火車!”
“你數一數,看看這一列火車有多少節車廂?”
三寶看著從東邊鐵路線上開過來的火車,伸出小手一節一節的數起來,“1,2,3……”
“爸爸,有37節!”三寶開心的說!
“是嗎?我看看!恩,確實是37節!”
“你看,這么長的火車,在小漁村可是看不到的!這種火車拉的是貨物,你看這一節裝的是油罐,這一節是拉的汽車,這一節拉的是煤炭,還有的車廂裝的是其他東西!”蘇宇一邊解釋,一邊指給三寶看。
微涼濕潤的氣息從田野間涌上鄉間道路,晚霞很快就被暮色淹沒,蘇宇雖然有心想多留戀一下這傍晚的景色,但很多事情和美景是留不住的,只能停留在記憶中。
“爸爸,我們以后還能回來嗎?”蘇宇騎著電動車往回走,三寶坐在后面問。
“可以呀,但是你媽媽的假期太少了,要我們一起都有時間才能回老家。”蘇宇有些無奈。
“那什么時候我們才能再回來?我還想在老家玩!”三寶說。
“看看明年有沒有時間吧,我們這次回來就相當于是過年回老家了,過年我們就不再回來了。”蘇宇說。
“爸爸,為什么我們不能經常回來呢?”三寶問道。
“太遠了!我們現在和小漁村的距離有2000多公里,如果回媽媽的老家,那更遠!”
“那我們能坐地鐵和公交車回來嗎?”三寶又問道。
“地鐵和公交車只適合在小漁村里,出了小漁村就不適合了,像我們現在回老家只能坐火車、高鐵或飛機。”蘇宇解釋道。
“那為什么地鐵不能直接到老家呢?”三寶追問道。
“修地鐵需要很多錢,特別是挖隧道,還有鋪設線路,軌道,還有地鐵車廂,還有服務人員,好多事情都需要投資。每個地方的經濟發展情況是不一樣的,我們現在住的小漁村發展的快,相對好一些。老家這邊沒那么多資源,發展相對就慢很多。老家主要還是依靠農業,也就是種地。你看這道路兩邊的一大片一大片田地,種的都是。”
“種地是很辛苦的,風吹日曬的,從播種、施肥、膠水、除草、打藥需要很長時間,不是一天兩天就能完成的。像我們吃的饅頭,面條,都是小麥種子磨成的面粉做出來的。”
“雖然你看每一粒小麥很小,但很多小麥種子在一起就能磨出來很多面粉。”
“爸爸小時候經常在地里干活,拿著鋤頭跟著奶奶一起鋤草,因為地很多,要一行一行的鋤草,夏天一般8點后太陽就出來了,太陽一出來就很曬,戴著草帽還要堅持鋤草。只有把野草除掉,莊稼才能長的好!”蘇宇想起了往事,和三寶講。
“爸爸,什么是莊稼?”三寶問。
“莊稼就是種在田地里的這些小麥、玉米、大豆、花生、芝麻、紅薯、綠豆等農作物,大家習慣把這些稱為莊稼,把田地稱為莊稼地。”
“這些莊稼需要人們經常照顧,所以大部分種地的人們基本上都不會怎么外出,也就沒有頻繁出行的需要,偶爾外出坐公交車,坐火車就夠了。沒必要修地鐵,因為沒什么人坐,修地鐵成本太高。”蘇宇繞了一大圈,回答三寶前面的一個問題。
“爸爸,為什么我總是這么喜歡問問題?”
“因為你愛思考,喜歡動腦筋!”
“爸爸,為什么我總是一個問題接著一個問題的問?”
“因為問問題才能學習到新的知識,這樣才會越來越聰明!”
在啟蒙階段的小朋友,需要家長耐心的呵護,認真的回答小朋友的問題,鼓勵小朋友提問,因為善于發現問題,能提出問題,也是仔細觀察,分析判斷能力的一個方面。