“劉老師，給你說實(shí)話吧，不管怎么樣，你都拿陳楚州都沒辦法，我看這件事就這么算了吧。”

班主任小聲的說道：

“為什么，憑什么，難道我們老師就白白受學(xué)生欺負(fù)嘛，那我們老師還怎么上課，還怎么在學(xué)生心中樹立威嚴(yán)，那學(xué)生都能騎在我們頭上了。”

生物老師那尖酸的聲音，直接在辦公室大叫了起來。

生物老師這是想引起辦公室老師的支持，所以才專門大聲的說道。

只是辦公室其他老師，紛紛像避嫌一般，看都不看一眼，紛紛忙自己手中的事情。

只是卻沒有一個(gè)支持她。

其他老師也不是傻子，也聽得出來生物老師的話中有話，可惜啊，其他老師根本不會(huì)做出她這種事情。

更不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)著干。

只是讓班主任一陣頭疼。

只能將陳楚州的背后情況，娓娓道來：

“那陳楚州是市教育局陳副局長的親戚，這種小事能將他開除嘛。”

“如果是真的犯了不可原諒的錯(cuò)誤，那被開除了，誰來都沒辦法，可是這個(gè)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到開除學(xué)生的程度啊。”

“也不符合學(xué)校的規(guī)定。”

“你覺得你有能力將陳楚州開除嘛。”

班主任語氣重重的說道：

聽到這個(gè)消息的生物老師，只感覺天塌下來了一般。

趕忙詢問道：“你說的是真的，你不會(huì)騙我的吧！”

“我沒事騙你干什么，你沒注意陳楚州和許慕顏?zhàn)谝黄穑阌X得正常來說，我會(huì)安排他們坐在一起嘛。”

“這都是校長親自給我打電話安排的。”

“你說說能驚動(dòng)校長，就為了換個(gè)學(xué)生的座位，你覺的這事還能有假嘛。”班主任李老師十分沉重的說到：

而這時(shí)候的生物老師就向泄氣的氣球一般，癱軟的坐在凳子上。

她明白，這次丟臉確實(shí)丟到家了，且還拿陳楚州一點(diǎn)辦法都沒有，甚至還要擔(dān)心陳楚州報(bào)復(fù)自己。

而且，自己還真的一點(diǎn)辦法就算了，自己身后的那個(gè)人，也沒有任何辦法，甚至連話都不敢多說一句，害怕連累他自己。

生物老師癱坐在凳子上，想到這些，滿臉苦笑。

而班主任看著面前一臉頹廢的生物老師，這時(shí)候不僅沒有安慰她，心中反而卻有些興災(zāi)樂禍，“活該，說讓你平時(shí)憑借著自己稍微有點(diǎn)關(guān)系，在學(xué)生面前耍威風(fēng)，折騰學(xué)生，還特別喜歡欺負(fù)家庭貧困的學(xué)生，現(xiàn)在踢到了鐵板吧。”

而這個(gè)時(shí)候的陳楚州都不知道，由于許慕顏的調(diào)位，誤打誤撞，讓自己在無形中減少了一次大麻煩。

不然，如果生物老師不依不饒，還真的有可能讓陳楚州離開學(xué)校，就算是二叔幫忙，至少也是留校查看的處分。

當(dāng)然雖然班主任心中十分舒坦，但是表面依舊是不動(dòng)聲色。

看著癱軟在凳子生的生物老師，班主任李老師說道：“這件事剩下的我來處理，你就當(dāng)這件事沒有發(fā)生過吧。”

“我相信陳楚州應(yīng)該不是一個(gè)講道理的學(xué)生，我找他好好的談?wù)劊瑧?yīng)該不會(huì)接著在找麻煩。”

“李老師謝謝你，現(xiàn)在也只能這樣了。”生物老師有氣無力的道：

隨即便艱難的起身走回了自己的辦公桌，然后稍微休息了一下，便走出了辦公室。

看這生物老師離去的身影，班主任也無奈的嘆了口氣。

“哎，早知今日，何必當(dāng)初了。”

“希望你能吸取這次教訓(xùn)，善待所有學(xué)生吧。”

隨即起身往教室走去。

當(dāng)兩人走出辦公室后，辦公室充滿了激烈的談?wù)摗?

很快班主任便走到了辦公室門口。

“陳楚州你出來一下。”

班主任李老師站在教室門口叫道：

教室眾人紛紛看向陳楚州，而陳楚州依舊是風(fēng)輕云淡的走出了教室。

班主任看著有恃無恐的陳楚州，輕聲的說道：“你跟我過來吧！”

隨后兩人便走到了寂靜的樓梯間。

等兩人離開后，本來安靜的教室，瞬間亂成了一鍋粥。

基本都在討論，陳楚州會(huì)不會(huì)被開除，會(huì)收到什么處罰。

班主任會(huì)不會(huì)保護(hù)陳楚州，班主任能不能保住陳楚州等問題。

“班主任一定會(huì)盡力保護(hù)陳楚州的，就是不知道能不能保護(hù)陳楚州，不被開除。”

“是啊，我也相信班主任。”

在全班所有人心中，自己的班主任是一個(gè)為學(xué)生著想的好班主任。

一部分學(xué)生猜測陳楚州會(huì)被開除，最少也是留校查看的處分，畢竟是得罪的是“滅絕師太”啊。

班上不少學(xué)生都在祈禱，希望陳楚州能不被開除，那怕背一個(gè)處分，也沒事。

看著一臉輕松的陳楚州。

班主任心中十分無語，你們發(fā)生矛盾了，我來頭疼，給你們擦屁股，你倒好，像個(gè)沒事人一般。

班主任知道，不管到底是誰錯(cuò)誰對(duì)，但是絕對(duì)不能讓這種風(fēng)氣在班級(jí)中盛行，不然班上學(xué)生心就容易野，以后就不好管了。

“剛剛課上發(fā)生了什么事情，你給我好好說一遍。”

“不要添油加醋，從頭到尾的慢慢說。”班主任雙手背在后面，臉上十分嚴(yán)肅看著陳楚州說道：

面對(duì)十分嚴(yán)肅的班主任，而陳楚州依舊是風(fēng)輕云淡的慢慢道來：

陳楚州一五一十的將剛剛發(fā)生的事情，就像一個(gè)旁觀者敘述事情一般，慢慢的敘述出來，沒有一點(diǎn)添油加醋。

陳楚州還不屑不敢承認(rèn)。

“這件事就是這樣。”

聽完陳楚州所說的經(jīng)過，卻和生物老師所說差別很大，但是班主任十分肯定，事情的經(jīng)過應(yīng)該是陳楚州所說的。

班主任來找陳楚州之前，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生物老師所說的，其中就有很多漏洞，在加上對(duì)生物老師的人品的懷疑。

在聽到陳楚州剛剛十分清楚講出來，不可能是現(xiàn)場編造出來的，更是讓班主任十分肯定，陳楚州所說的應(yīng)該是真實(shí)的事情經(jīng)過。

更何況，在班主任心中，陳楚州有陳副局長做后盾，也不可能畏懼，那就更沒必要說謊話。

將事情經(jīng)過說出來后，陳楚州就站在那里，等待著班主任的批評(píng)。

陳楚州知道這只是剛開始的批評(píng)，等到生物老師鬧到學(xué)校后，學(xué)校絕對(duì)還會(huì)有更嚴(yán)重的處罰。