接下來是造夢的實驗。一個項目組成員，給小白鼠注射了一些納米機器人和一管化學藥物。通過儀器能看到這些納米機器人很快就到了小白鼠的腦部。

然后又給小白鼠注射了助眠類的藥物，沒多久小白鼠就出現了做夢的癥狀，開始掙扎。而這只小白鼠是不曾被木棍擊打過的實驗對象。

“曉星啊，這個項目的原理是什么？”

“是這樣的，納米機器人對白鼠主管記憶的區域進行刺激，以使它開始產生記憶行為，此時它的神經元開始建立新的環路，但由于它沒有記憶的對象，單純的刺激不足以使它產生記憶，所以通過注射化學藥物來使它產生關于木棍的記憶。這些化學物質是從對照組被木棍擊打并產生記憶時提取出來的。由于被注射的這些白鼠沒有被木棍擊打過，所以如果它在睡眠中產生了被木棍擊打的類似反應，我們就可以近似地認為它夢到了被木棍擊打。”

“那如果白鼠只是產生了關于恐懼的記憶呢？”

“莊總果然內行！”陳曉星適時地拍了一記馬屁，然后接著說：

“這個我們也考慮到了，所以也進行了人體實驗。實驗結果表明，我們沒辦法使它完全產生木棍擊打的夢境，但可以產生類似的場景的夢境。比如被樹枝擊打或者被鐵絲擊打。總之是條狀物的擊打。這已經很接近我們的目標了！對于長期被惡夢困擾的人來說，我們就可以控制他的夢，讓他只做美夢。至于美夢具體的內容是什么，還和他個人經歷有關！”

莊總點點頭，繼續往前走。

在又介紹了幾個項目之后，一行人來到了蔣萌做實驗的區域。此時蔣萌本應該作為陪同人員介紹實驗項目。但她卻為了能夠拉到資金，主動要求在此時開展實驗。在莊總參觀動物實驗的時候，蔣萌冒險使用了安眠藥。此時，她躺在醫用床艙里睡得正沉。

陳曉星走到這里的時候，心里就一疼！大腦接受那么多刺激，現在又使用安眠藥，后續會有什么后果誰也說不清楚。但他還能理智地做好現在應該做的事，他條理分明地繼續向莊總介紹實驗項目。

“這里是唯一能給您看的人體實驗了！這個實驗對象本身就是我們項目組的科學家——蔣萌博士！這項實驗目前還沒有完成，但已經有了一些進展，我們在實驗過程中捕獲到了一種前所未見的波，由于蔣萌博士對于這種波的發現做出了巨大貢獻，我們將這種波命名為蔣萌波。這種波是其它生物產生劇烈情緒時產生的。目前其產生原理和影響都沒有研究透徹。但我們使用納米機器人對蔣萌博士進行大量腦刺激，已經能夠穩定地捕獲這種波動。現在您看到的是這種捕獲過程。捕獲不一定在本次實驗中實現，但您能看到人在做夢時大腦的活躍區域、神經活動以及發射出的兩種波形。”

莊先生看向觀測儀器，發現顯示屏幕被十字分割成四份。左上部分有3D模擬的大腦模型，上面用紅色標記了正在活躍的區域，為了看得全面，那個大腦模型還在緩慢地轉動；

右上部分則是大腦里面的神經元產生環路的過程；

下方兩個區域則分別是大腦在人沉睡時產生的兩種波形。

工作人員詢問了莊先生的意見后，就把屏幕切換成了只有一個畫面的狀態，畫面里按照莊先生的要求，顯示的是大腦神經元產生新環路的過程。

莊先生看得很仔細。看完以后他示意可以了，工作人員便關閉了儀器，女助理便迅速地去為蔣萌解除設備線路。蔣萌醒來照例是做視頻記錄。雖然此時她不去和莊先生打招呼顯得有些失禮，但她堅持做完實驗步驟。

莊先生卻沒有生氣，他轉頭對陳曉星說：“你們這位科學家令人敬佩！”

陳曉星點點頭。一向理智冷靜的他，此時卻紅了紅眼眶，似乎是為了她的犧牲奉獻終是被人看見而感動。