小唐懷孕了，就不用再出差了。陳曉星當然開心了。小唐回到了科研室。陳曉星就把自己項目申報的情況跟她說了，她卻再次反對。她說：

“項目申報倒是沒太大問題，但是你打算做的這個實驗，有可能使人有預測的能力。如果真是如此，這個項目會成為涉密項目。你可得考慮清楚！”

陳曉星愣住了，他沒有想到這里來。他是科學家，全部心神都放在了項目上，小唐是特.工，她在這方面很敏銳！

當初蔣萌是帶著任務進的科研室，其中一項就是把她的天賦在特.工內部推廣。如果他這個實驗成功的話，那么就相當于當初蔣萌那個任務有了實現的可能。

其實陳曉星這個設計的另一個風險，是如之前講的那個案例一樣，使人有了控制事件發展的能力。這一點更可怕。如果政客被控制，影響到的將是一個國家，甚至是幾個國家的局勢。

這樣一來，陳曉星還真不敢再冒險！但他想了又想，卻又想不出其它的好點子來！小唐也幫助他做了很多新的設計，卻都不理想。

最后兩口子敲定，干脆設計不變，但只研究第一個結論。大腦可以產生主觀意識，并把主觀意識轉化為虛波組成的形態。但這么一改，項目的研究價值可就差了很多了！

等到實驗環境全部搭建好，已經是一周以后了。陳曉星讓助理把綜述交給小唐，讓小唐好好看看，幫他篩選一下可用的內容，標記出來。小唐照辦了。然后陳曉星就把小唐趕回了家！

科研室里的儀器大部分都是有輻射的，對孕婦不好！

陳曉星開始考慮誘導詞的設計。為了不浪費人力，他先簡單設計了一個誘導實驗對象想象自己是在躺著的誘導詞。這個沒什么說的，鋼板實驗里就有做過。他讓助理先實驗個300次再說。他自己則考慮更為復雜的誘導詞設計。

鋼板實驗里，虛波組成的是固定形狀的影像。如果誘導實驗對象想象一個動態的場景，虛波的軌跡可能更難捕捉。

比如，誘導詞若是：“現在，你躺在沙灘上，你的身邊是無邊無際的大海。”海面的影像就是一個動態的。并且還會有一個難題——海面這個影像產生的位置在哪？

由于這些影像都是實驗對象想象出來的，所以其出現的位置，未必就在實驗對象的附近。可以很近，也可以很遠，甚至還可能在高處。這和每個人想象的習慣有關。

所以還要想辦法限制實驗對象，使他們想象出的影像不要出現在了無法監測到的位置，比如墻體里或者實驗觀察室之外等等。

光這個海面的誘導詞，陳曉星就改了好幾天。現在，這個誘導詞為：“現在，你躺在海面上。”雖然人不可能躺在海面上，但想象可以。

小唐第一次這么閑，剛開始的時候挺不適應的。所以她見到陳曉星就總是要問問科研室的情況。好在小萌這個煩人精一直纏著她，她倒也沒時間無聊。