馮廣健看了眼臺本，忽然發現，能讓氣氛再次變熱的辦法，就藏在下一個環節中。

他也懶得炒熱氣氛，直接推進流程。

“關于恐怖故事，就講到這里為止吧，否則有人要睡不著覺了。”

學生不說話，都盯著他。

馮廣健點點頭：“沒錯，正是在下?！?

“哈哈哈哈哈哈！”大家笑了。

馮廣健問金敏浩：“下一個游戲是？”

他其實知道接下來的內容，但是為了節目的整體結構，下一部分必須由導演——也就是金敏浩——講給主持人和觀眾。

為什么呢？最重要的原因，馮廣健不單純是主持人，也是游戲的參與者，如果他上一秒還在對大家講述規則，下一秒又玩游戲，會令觀眾特別跳戲。

金敏浩坐在主攝像機下，對馮廣健和艾麗熱娜講解：“接下來的游戲，叫做校園恐怖故事競賽?！?

“競賽分為兩個環節。第一，紅紙還是藍紙。”

“眾所周知，深夜去廁所蹲坑，隔壁的阿飄會問你，要紅紙還是藍紙。第一環節的靈感就是來源于此。”

他話音剛落，馮廣健便看到，學生們的耳朵齊刷刷豎立起來。

也是，恐怖故事會編制成什么游戲呢？真的令人好奇，只聽介紹的話，都會特別感興趣。

只是……馮廣健在心底搖搖頭，真相會令人無語吧。

金敏浩說：“競賽內容是，我們將會向廣健哥和艾麗熱娜陳述高中知識相關內容，認為陳述是正確的，就舉紅紙，認為陳述是錯誤的，就舉藍紙……”

“切————！”

大家一起喝倒彩。

“還以為是恐怖游戲，結果是選擇題?！?

“掃興?！?

和馮廣健預測的反應差不多，但之后的內容一定會令他們振奮的。

金敏浩說：“答對的人將會獲得一個笑臉貼紙，答錯的人將會獲得哭臉貼紙。所有比賽完成后，笑臉貼紙多的人獲勝，得到獎勵，哭臉貼紙多的人失敗，得到懲罰?！?

馮廣健將導演沒說出來的潛規則問出來：“也就是說，一個人可能同時獲得獎勵和懲罰？”

金敏浩點頭：“沒錯?！?

艾麗熱娜問：“那獎勵是什么，懲罰又是什么？”

金敏浩一揮手，副導演捧著一朵金色玫瑰走進場地中央，向大家展示。

金玫瑰耀眼奪目，令人不自覺地睜大眼睛，

“哇————！”

“漂亮啊——！”

“純金的嗎？”

“好像很值錢的樣子！”大家齊齊贊嘆。

金敏浩說：“勝利者將獲得金玫瑰，失敗者……必須獨自在學校操場上搭帳篷，露宿一晚！”

“哈哈哈哈哈——！”

“好懲罰————！”

“我們高中以前真的是墳地哦————！”

“晚上真的會鬧鬼哦————！”

學生們頓時嗨了，紛紛起哄。

等現場安靜下來，金敏浩接著介紹：“同時，兩位每次回答新問題，都可以求助一次現場的學生，而且，學生也會獲得笑臉貼紙。”

聽到可以獲得東西，大家又立刻集中精神。

“不同是，當廣健哥和熱娜獲得笑臉貼紙的時候，幫助他們的同學將什么也得不到。而當廣健哥和熱娜獲得哭臉貼紙的時候，幫助他們的同學將得到笑臉！”

馮廣健明吐槽，暗解釋：“就是說，必須跟我們搗亂，我們答錯了，他們得笑臉貼紙。我們答對了，他們什么也沒有。”

金敏浩說：“正是這樣。”

馮廣健問：“那他們得笑臉貼紙有什么用呢？”

金敏浩說：“同學們每得到一個笑臉貼紙，就可以獲得500元的助學獎金！笑臉貼紙越多，獎金就越多！”

他話還沒說完，教室已經轟動了！

“我靠——！”

“牛逼啊——！”

“真給錢？？——真給？？”

“太帥了——??！”

“我穆成龍實名贊美??！”

“選我選我——??！”

“選我選我——！！”

人聲鼎沸，仿佛菜市場一般。

鑼鼓喧天，似乎比春節還熱鬧。

好不容易等大家平靜下來，金敏浩大手一揮，正式宣布：“那么，第一個恐怖游戲，《紅紙還是藍紙》，正式開始！”

小助理們將道具紙分別交到馮廣健和艾麗熱娜的手中。

示意準備好了之后，金敏浩正式提問。

“數學，語文，英語，生物，地理，政治，物理，歷史，一共8個學科，”

“第一個問題，兩位想選哪個領域？”

馮廣健說：“女士優先?！?

艾麗熱娜說：“我選物理。”

馮廣健驚訝：“你物理很好？”

艾麗熱娜一笑：“我哪個學科都不咋地，選啥都無所謂。但你看起來不擅長物理，所以我就選擇了物理。”

“這叫什么話？”

馮廣健佯怒：“我不只是看起來！”

“哈哈哈哈哈哈?！?

“哈哈哈哈哈哈。”大家笑得很開心。

金敏浩說：“好的，第一題是物理題，同學們知道答案，也不要說出來哦?！?

“第一題，薛定諤的貓是由著名科學家薛定諤所設計的一場思想實驗?！?

“實驗內容簡單來說，是指將一只貓關在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。鐳的衰變存在幾率，如果鐳發生衰變，會觸發機關打碎裝有氰化物的瓶子，貓就會死；如果鐳不發生衰變，貓就存活。根據量子力學理論，由于放射性的鐳處于衰變和沒有衰變兩種狀態的疊加，貓就理應處于死貓和活貓的疊加狀態。這只既死又活的貓就是所謂的“薛定諤貓”……”

馮廣健聽得暈暈乎乎，艾麗熱娜也是一臉困惑，但學生們卻眼睛發亮，似乎對這種問題很感興趣。

金敏浩說：“那么，我的問題是……”

馮廣健忍不住插嘴：“該不是‘公貓還是母貓’之類的蠢問題吧。”

金敏浩說：“‘是公是母’雖然也不錯，但這個環節確實都是正經問題，兩位請放心?！?

“我的問題是，薛定諤設計這個實驗，其實是為了諷刺和挖苦當時物理屆的主流觀點，是，或者不是？”

“選擇是，請舉紅紙，選擇不是，則舉藍紙?！?

“兩位決定回答之前，可以求助某位現場的同學。”

“我選誰呢？”

艾麗熱娜笑著望向同學們。

同學們則爭先恐后的舉手。

“我選……”

她細長的手指劃過大半個教室，忽然指向劉笑：“我選你?！?

劉笑一臉驚訝：“選我？”

艾麗熱娜說：“怎么，你不敢？”

她好像在故意氣劉笑。

劉笑一撇嘴：“鬼才不敢。”

艾麗熱娜偷偷沖馮廣健眨眨眼，那意思仿佛在說，小姑娘就是容易受激。

但馮廣健會心一笑，卻覺得，艾麗熱娜也挺小姑娘的。

金敏浩問：“廣健哥，你選誰?！?

“我我我——！”

“我我我——！”

“我我我——！”

學生們仿佛鳥巢里嗷嗷待哺的雛鳥，紛紛豎起鳥喙和鳥頸。

馮廣健卻沒有選擇這些雛鳥，而是一指張響陽的女朋友——王芳芳——故意說道：“王芳芳同學，你能幫我嗎？”

王芳芳這次終于抬起頭，正臉面向馮廣健。

她是個圓臉的姑娘，特別可愛，是高中男生會喜歡的臉型。

王芳芳說：“可以?！?

馮廣健說：“可以就好，如果不可以，我只能找別人了?！?

他明明沒說要找誰，但言下之意所有人都聽出來了，巨大的笑聲在教室里爆發。

“哈哈哈哈哈哈！”

“哈哈哈哈哈哈！”

“哈哈哈哈哈哈！”

馮廣健的話，大家的笑，都是一種默契，王芳芳沒有辦法對這種默契生氣，因為她生氣，代表她也理存在這種默契，這反而讓她沒有理由生氣，她必須假裝聽不懂，但她的臉卻紅了。

笑聲過后，馮廣健問：“請告訴我，你的答案是什么？”

王芳芳剛要說話，馮廣健再次提醒：“我要是答錯了，你可以獲得獎金哦?！?

這也是他再次開王芳芳玩笑的原因，他希望她能稍微覺得他討厭，然后沒有心理負擔的欺騙他。

為什么“心安理得”對人選如此重要。

因為這是做節目，觀眾和粉絲會看，也會評論。

如果有個學生只是為了錢故意欺騙主持人，即便是在規則允許的范圍內，也會引發一部分觀眾的不滿，他們甚至會在網絡上肆意攻擊和批評學生，給學生造成困擾。

但選擇王芳芳就沒有這個擔憂，畢竟是馮廣健先調侃她，即便別騙，觀眾也會認為是正常的。

王芳芳輕輕點點頭：“這個說法是對的，應該選紅紙?！?

馮廣健并不知道正確答案是什么，他只能假定自己想象王芳芳，才會有節目效果，所以他會選擇紅紙。

“哦————？”

“太壞了——！”

“怎么能這樣？”

其他人故意發出各種意義不明說辭，似乎想要干擾馮廣健的判斷。

也挺好，可以烘托氣氛。

馮廣健明明已經決定，卻假裝思考：“嗯……不太好判斷?！?

輪到艾麗熱娜，她問劉笑：“那你呢，你覺得這個說法是正確的還是錯誤的？”

劉笑說：“當然是錯誤的，選藍紙。”

艾麗熱娜問：“你不會騙我吧？”

劉笑說：“這可是‘薛定諤的貓’！非常著名的實驗，上過學的都知道。如果設計它只是為了挖苦別人，怎么會流傳到現在？”

艾麗熱娜點頭：“有道理?！?

金敏浩說：“好的，那么，經過兩位的思考和判斷，肯定已經得出正確的答案了。倒數三個數，請亮出你們的答案，三、二、一！”

馮廣健選擇跟隨王芳芳的“正確”，亮出紅紙。

艾麗熱娜選擇跟隨劉笑的“錯誤”，亮出藍紙。

金敏浩大聲宣布：“廣健哥回答正確！熱娜回答錯誤！廣健哥和劉笑分別獲得一張笑臉貼紙！熱娜獲得哭臉貼紙！”

“啊——！”

馮廣健感到不可思議，他沒想到王芳芳竟然沒有騙他！真是單純的姑娘。

艾麗熱娜則對劉笑說：“你竟然騙我！”

劉笑則連連擺手：“不是的，我真以為是假的?！?

艾麗熱娜說：“恭喜你獲得500塊，我可慘了，一個女孩子，得睡你們的操場?！?

劉笑解釋：“我真不是為了500塊，也沒想害你睡操場……”

艾麗熱娜忽然湊近劉笑：“沒關系，你大膽讓我輸，今晚我要是必須睡操場，一定會讓你的廣健哥陪我的?！?

她在故意刺激劉笑，畢竟劉笑強烈反對她和馮廣健“談戀愛。”

“你！”

“我什么？”

劉笑說：“你真小氣，我又不是故意的?！?

艾麗熱娜哼了一聲：“我何止小氣，我還會和別的男生炒CP，捆綁吸血吶……”

劉笑漲紅了臉：“你……”

“你”什么，她卻說不出口。

艾麗熱娜不但不滿劉笑反對她和馮廣健，甚至不滿劉笑諷刺她炒CP。

可以理解，畢竟艾麗熱娜事實上反而飽受炒CP的苦。

她們兩個的對話都是小聲進行的，但馮廣健離得太近，聽力又好，竟然一字不差全聽到了。

可他也不知道該如何插入兩人之間。

他想勸和兩人，都又不確定她們是否真的在互相置氣。

女孩子間的關系……

他忍不住撓了撓頭。

有點兒難，一個不小心，戰火就會燒到他身上。

為了身心安全，看來，只能假裝沒看到了……

制作組助理分被將貼紙發放給參加游戲的人，金敏浩開始了第二個問題。

“第二題，兩位先選擇問題領域?！?

艾麗熱娜說：“第一題是我選的，第二題廣健哥選?！?

“非常公平。”

馮廣健說：“我選歷史?！?

艾麗熱娜問：“你歷史很好嗎？”

馮廣健說：“跟好不好沒關系。我覺得我只能聽懂歷史問題?！?

“哈哈哈哈哈。”

艾麗熱娜笑著說：“我也有同樣的預感?！?

金敏浩說：“好的，歷史問題。”

“第二題，《史記》中記載，始皇焚書坑儒的起因，是因為聽到信任的方士盧生候生私下誹謗秦始皇剛愎自用”

“然而，學界一種觀點認為，這段很可能是《史記》中杜撰的。因為《史記》中具體記載了兩人的對話，這段對話中有一個很重要的漏洞，即盧生和候生私下稱呼秦始皇為‘始皇’。”

“嬴政自封為始皇，意思是皇帝一世，暗示將來還會有皇帝二世，皇帝三世，皇帝三世……”

“但這個時候，整個歷史中，只有秦始皇這一個皇帝，臣子在稱呼他的時候，只會說‘皇帝’，而不是‘皇帝一世’。而稱其為‘皇帝一世’的人，只能是后朝明確知道有‘二世’的人?！?

“請問，這種說法存在是真的還是假的？”