……
他們來到六樓多媒體教室外。
這讓語靜希想起不久前她也和洪川來過這里。
“是有什么事情不能在教室說嗎？”高宇帶著微笑詢問。
語靜希解釋道：“是關于手表的事情。”
“哦？難道小川幫你找回了手表，你還有什么疑慮嗎？”
語靜希的神情變得嚴肅：“我之前問了洪川同學，想知道‘小偷’是誰。”
“你是想因為這是自己的私事，所以也想稍微了解一些情況，而不是一無所知嗎？”
“是的，可以這么說。”語靜希點頭表示同意。
“但洪川的話反而讓你更加困惑了，是嗎？”
“……是的，我感到很迷惑。”
語靜希繼續說道：“洪川同學他說那個小偷是我們班里的人。”
高宇微微點頭：“以假設來看，這個說法也不是沒有可能。但是……”他眉頭緊鎖，顯然正在深入思考。
“以你之前給我的情報來看，我們班里最有嫌疑的不就是那個人了嗎？”
“對……但我也說過我總覺得哪里不對勁。”高宇忽然意識到了什么，“等等……你覺得洪川在對你說謊？”
語靜希沒有直接回答，但她的點頭已經給出了明確的答案。
“怪不得不當著他的面說啊。”高宇恍然大悟，輕聲嘆息道。
他沉思片刻，然后抬頭對語靜希說：“先給我一些思考的時間，明天上午吃飯的時候我們再一起討論這件事吧？”
語靜希聽后露出了放心的笑容：“好的。那就拜托你了，高宇同學。”
……
等高宇他們回來，班主任也來到教室。
“同學們開下班會通知一些事情。”
我們班主任姓何，她和班里眾多男生的“女神”葉老師完全不一樣。
葉老師總能散發出親和力，而何老師總散發一種威嚴的氣場。
教室里的人紛紛落位在自己位置上。
伴隨鈴聲響起，也進入晚自習時間。
何老師開口說：“我呢主要通知兩件事情，第一件事情就是你們的月考成績出來了。”
“哇……”、“唔”、“呃”。
教室里頓時充滿小聲的哀嚎。
……總有一種要被審判的感覺。
“第二件事，五月份班級比賽即將來臨，也就是下個月十六號開始，所以我們要做好準備。”
“比賽？？”
教室里只有我一個人出動靜。
……啊嘞？大家都不興奮的嗎？
“笨蛋，每年五月都會準時有班級比賽你激動什么。”
洪川轉回頭小聲咒我。
實不相瞞我高一的時候就沒有……
這是什么感覺？頓時涌上心的暖意，這是幸福的感覺！
“今年我們年級要舉辦女子排球比賽和男子籃球賽。所以請班長和體育委員做好準備。想參加比賽的同學和體育委員報名。”
怪不得之前體育課上練習排球，是要開展比賽的原因嗎？
“對了……文徵才同學，你現在過來辦公室一趟。”
“嗯？”
我驚訝的望過去，何老師已經走到門口了。
“好、好的。”
我感到一絲絲慌張，難道我這次考試沒考好？完了啊早知道一開始多復習下數學就好了……
我帶著沉重的心情和何老師來到了辦公室。
除去我們，辦公室里此時只有一個人。
“啊欸，這不是文徵才同學嗎？”
葉老師看到我就露出溫意暖笑。
“哈哈哈……葉老師晚上好啊。”
“你坐這。”
何老師回到自己辦公桌，示意我在她一旁坐下。
啊嘞？
我瞄了一眼桌面上擺著一張統計數字的表格，恐怕就是月考成績排名表。
完了啊，真的沒考好啊！
我不禁咽了咽口水，顫顫巍巍走過去乖乖坐下。
“再和你說成績之前，我先問下你現在對校園生活適應了沒有？”
我恭敬回答：“已經適應啦……沒啥問題。”
“和班上同學相處怎么樣。”
“還可以啦，有幾個認識的朋友。”
何老師似乎對我回答很滿意，點點頭說道。
“那就好，因為你是新來的，而班上其他人已經認識一個學期了，能快點融入班級最好。”
“老師不用擔心啦。高宇幫我挺多的。現在我算是融入進來啦。”
“嗯行，那就和你說說你這次的月考成績吧。”
“好，好！”
我莫名感到緊張，心臟狂跳不止。
何老師手指指了指表格。
“你的成績還算可以，這次月考成績在班上排名第九。”
欸？我都可以進前十嗎？我以前一直都是二十多名徘徊欸……
“但是！你的歷史是不是有些差啊？你的政治可以考82分，為什么歷史只有62分？”
何老師說著眉頭緊鎖，神情嚴肅的盯著我。
“啊……這這這，這個嘛……”
“對哦！小文你其他科目也不賴，怎么就我的歷史這么差呢？”
葉老師忽然走到我身旁。
“呀？”這可把我嚇了一跳。
“你不會是對老師我有什么意見故意不好好學吧？”
葉老師雖然語言上對我責怪，但態度還是我感到柔和。
“沒、沒沒有啦，其實是知識點太多我有些記不住……”
“你本來就是文科生，多背記知識點不是理所當然，這不能當做借口。”
何老師語氣冰冷地打斷我。
“……對不起……”
葉老師松了一口氣地笑著拍拍我的肩膀。
“這次就饒過你了。下次再考不好讓何老師就罰你抄十幾遍試卷哦。”
媽呀這也太恐怖了吧！我之前可從來沒像現在這么被逼過的喂！
“好了，和你說的就這么多，你先回去教室吧。”何老師說道。
“好……那老師再見。”
我有些好奇的望了何老師一眼后起身離開辦公室。
……
“他走了呢。”
葉老師面帶欣憫的微笑。
她無奈的搖頭。
“小葉你還是喜歡和學生開玩笑啊……”
“這樣不好嗎？還可以和學生打好關系。我記得小何你之前在學生中的風評可不像現在這樣……”
“好啦就不開玩笑啦……果然和我預想的一樣啊。”
“是呢……那孩子并不是因為學習變差轉學過來的。雖然在那邊可能算不上拔尖，不過按照之前提供的信息和這次成績來看，考上一個公辦大學沒有任何問題。”
“上周末我有試著向之前教他的老師聯系。”
“哦？”
“畢竟是第四中學過來的……而且無論從哪轉學過來我們都要了解一些學生信息。”
“是呢……也不是所有人都可以轉學過來。”
“他成績并不差，我看他也不像是扛不住壓力的那種人，所以我就拜托領導幫我聯絡了一下他之前的班主任。”
葉老師好奇地問：“然后呢？”
“他的前班主任對他的評論出奇的低呢……”
“唉？”
葉老師瞪大眼睛。
“想知道他的前班主任是怎么說的嗎……他的前班主任說——他十分影響班里風氣，帶來許多不良影響，并且與班里好幾個同學關系惡化，所以才待不下去轉學過來了。”
“聽著是個壞孩子呢……”
“不過能通過校領導的審核，應該沒有什么大問題吧……”
葉老師說著也露出淡淡的笑容。
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