“光在東京就有近乎四百所高中，有實(shí)力去關(guān)東大賽的不過(guò)二十所，能去全國(guó)的，差不多只有六所。”

“說(shuō)實(shí)在的都只是一些未成年的孩子，用魔鬼般的訓(xùn)練來(lái)讓演出變得更完美，以此來(lái)逼近職業(yè)級(jí)別的演奏家。”

“比如片蒼高中他們每天七點(diǎn)到學(xué)校，一直練習(xí)到早班會(huì)，雙休日也早早地來(lái)學(xué)校練習(xí)一直到晚上八點(diǎn)，雖然很艱苦但從沒(méi)部員退出，大多只是一邊哭一邊練。”

“更重要的是，幾乎大小事務(wù)都是由學(xué)生自己組織的，訓(xùn)練也是，因?yàn)槿绱耍瑫r(shí)隔四年他們重新獲得了全國(guó)大會(huì)的金獎(jiǎng)。”

見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)如月千早的自言自語(yǔ)，神木徹忍不住出聲問(wèn)：“.......那個(gè)，您說(shuō)完了嗎？如月同學(xué)？”

“有什么意見(jiàn)嗎？”

“你是隱藏的壓力怪？”

如月千早不解地看著神木徹問(wèn)：“壓力怪？為什么我把現(xiàn)實(shí)說(shuō)出來(lái)就是壓力怪？比起這個(gè)，你決定好演奏的曲目了？”

“當(dāng)然。”神木徹點(diǎn)點(diǎn)頭。

因?yàn)槎╄窒阋笙葟娜晟_(kāi)始，所以作為一年的學(xué)生們有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間，他們留在部室內(nèi)準(zhǔn)備。

神木徹選擇的是《愛(ài)之夜，五月之月》，并沒(méi)有什么特殊的，只是會(huì)的太多了，隨便在腦海內(nèi)的曲譜挑了一個(gè)。

“你呢？”神木徹問(wèn)道。

“《北國(guó)之春》。”

神木徹仰著脖子說(shuō)：“說(shuō)起北海道，我的夢(mèng)想是在那里買(mǎi)一棟別墅，然后圈田種下很多菜，撒下沒(méi)有激素的，純天然的肥料，摘出來(lái)的菜出來(lái)一定香，就是不知道氣候能給菜帶來(lái)多大影響......”

如月千早皺了皺眉頭，她根本沒(méi)說(shuō)北海道。

沒(méi)有理會(huì)神木徹的嘮叨，她看向夕湖茜說(shuō)：“夕湖同學(xué)你準(zhǔn)備吹哪首？”

夕湖茜抱緊自己的粗管上低音號(hào)，目不轉(zhuǎn)睛地翻動(dòng)著樂(lè)譜，因?yàn)槿缭虑г缰暗脑?huà)，搞得她心亂如麻。

“《春之頌》的獨(dú)奏小節(jié)。”她深呼吸，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的指尖，試圖緩解緊張。

在等待的間隙，完全能聽(tīng)見(jiàn)隔壁音樂(lè)教室其他人的演奏，佐藤愛(ài)吹奏巴松的聲音，音色柔和甘美，悠揚(yáng)飽滿(mǎn)。

光是聽(tīng)見(jiàn)這樣的音色，就讓其他人忍不住緊張起來(lái)。

“調(diào)音沒(méi)問(wèn)題了嗎？”神木徹插嘴問(wèn)。

“是的。”

神木徹繼續(xù)好奇地問(wèn)：“夕湖同學(xué)你吹上低音號(hào)幾年了？”

“呃......五年了。”

“哇，五年前我還在和女同學(xué)在家里玩捉迷藏。”神木徹一邊佩服地說(shuō)一邊伸出手指摁著鍵。

“這樣不是更能突顯神木同學(xué)的天賦嗎？明明沒(méi)有很投入，卻能獲得其他人數(shù)年努力數(shù)年都無(wú)法得到的成果。”夕湖茜帶著許些自嘲的笑容，目光飄向手中的樂(lè)譜本。

神木徹遲疑了會(huì)兒，以半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“也是。”

很快，聽(tīng)見(jiàn)單簧管的柔美音色。

“《A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》。”如月千早游刃有余地說(shuō)，“小節(jié)的過(guò)渡處理的很好，音色也準(zhǔn)，就部?jī)?nèi)單簧管能吹到這個(gè)地步的，只有春聞同學(xué)。”

神木徹點(diǎn)點(diǎn)頭，春聞鈴鹿的單簧管技巧確實(shí)很好。

又等了一會(huì)兒，佐藤愛(ài)走進(jìn)教室開(kāi)始叫人。

如月千早站起身來(lái)：“到我了。”

在一年生中，她的實(shí)力和神木徹一樣是最不令人擔(dān)心的，但隔壁音樂(lè)教室里傳來(lái)小號(hào)高昂的音色時(shí)，就知道了結(jié)果。

“神木徹。”佐藤愛(ài)喊道。

“來(lái)了。”

神木徹拿著雙簧管，走進(jìn)第二音樂(lè)教室，冬雪柚香坐在椅子上，桌面上擺著節(jié)拍器。

讓他感到詫異的是，櫻庭法子竟然坐在她身邊。

“櫻庭老師？你在這里做什么？”神木徹忍不住問(wèn)。

櫻庭法子有些不滿(mǎn)的瞪了眼神木徹說(shuō)：“我不能在這里嗎？”

“哈哈先坐下來(lái)吧神木，法子在等我結(jié)束一起去吃飯呢。”冬雪柚香笑著說(shuō)。

神木徹點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到椅子上。

“說(shuō)下年級(jí)、名字、樂(lè)器和表演的曲目。”

“一年A班，神木徹，雙簧管，這次吹奏的是《愛(ài)之夜，五月之夜》。”

“為什么要吹奏這個(gè)？”冬雪柚香沒(méi)發(fā)問(wèn)，倒是櫻庭法子先發(fā)問(wèn)了，語(yǔ)氣上聽(tīng)起來(lái)有些不開(kāi)心。

神木徹笑了笑說(shuō)：“不知道，腦子里突然冒出來(lái)這個(gè)曲目了，就想吹吹。”

櫻庭法子微微嘟著嘴，擠眉弄眼地看著他說(shuō)：“沒(méi)有別的意思？”

“......櫻庭老師希望我吹這個(gè)有什么意思？”神木徹?zé)o辜地說(shuō)。

櫻庭法子小臉一紅，雙手握拳身體微微前傾：“就、就是有沒(méi)有其他的意思！”

“別以為名字里面有愛(ài)，就代表我心有不軌喔。”

“......沒(méi)，我不是那個(gè)意思啦......”櫻庭法子聽(tīng)著他平淡的嗓音，為了掩飾跳得越來(lái)越快的心跳聲，她深呼吸。

冬雪柚香見(jiàn)狀只是笑了笑：“神木調(diào)音沒(méi)問(wèn)題了嗎？”

“是，進(jìn)來(lái)前已經(jīng)調(diào)好了。”

“你雙簧管練習(xí)多久了？”

“不到兩個(gè)月。”

“不到兩個(gè)月？”冬雪柚香也聽(tīng)佐藤部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)神木徹的天賦，但兩個(gè)月從他嘴里說(shuō)出來(lái)還是太離譜了。

神木徹點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)。”

“那真是天才呢。”冬雪柚香說(shuō)，“那么準(zhǔn)備好就開(kāi)始吹奏吧。”

“好。”

冬雪柚香笑著說(shuō)：“直接從第二十八小節(jié)的主旋律開(kāi)始吧，畢竟一首下來(lái)要花不少時(shí)間呢。”

“行。”

“接下去我會(huì)打開(kāi)節(jié)拍器，從二十八小節(jié)開(kāi)始直到我喊結(jié)束前，請(qǐng)你一直吹奏下去。”

“嗯。”

節(jié)拍的富有規(guī)律的「喀嚓」聲響起，神木徹深吸一口氣，肺部微微隆起，修長(zhǎng)的手指摁壓在按鍵上。

樂(lè)曲始于柔美的旋律，慢慢加快節(jié)奏，悅耳的音符在黑木管里彈跳。

雙簧管的音色讓第二音樂(lè)室和走廊上的空氣為之震動(dòng)，冬雪柚香不僅佩服，還有些目瞪口呆，他演奏出的音符光燦耀眼，璀璨生輝。

哪怕是她認(rèn)識(shí)的職業(yè)雙簧管演奏家，都難以吹奏出如此細(xì)膩的，令人心蕩神馳的甜美音色。

冬雪柚香甚至忘記了喊停，只為了能夠多聽(tīng)神木徹的演奏。

一直到整首樂(lè)譜吹奏結(jié)束，時(shí)間已經(jīng)度過(guò)了近八分鐘。

“很好，非常好。”冬雪柚香的耳膜伸出還殘留著演奏的余韻，拿著筆的手在輕輕顫抖。

櫻庭法子只感覺(jué)自己的大腿整個(gè)粘住椅子的表面，明明很害怕他給其他女生吹奏，可現(xiàn)在覺(jué)得能聽(tīng)到也很開(kāi)心，從腳底往上蔓延的熱氣，緊緊揪住了她心口的器官。

這一刻櫻庭法子覺(jué)得自己很自私，竟然把這么美妙的事物占為己有。

佐藤愛(ài)作為部長(zhǎng)則聽(tīng)的人有點(diǎn)暈眩，指尖在顫抖。

“佐藤部長(zhǎng)，請(qǐng)幫我喊下一位。”一直到冬雪柚香說(shuō)話(huà)，她才回過(guò)神來(lái)。

“啊，好的！”

轉(zhuǎn)身想跑，卻突然撞上了門(mén)框。

“好痛——！”

聽(tīng)見(jiàn)了十分干脆的「咚」聲。

神木徹上前窺探著她的表情說(shuō)：“部長(zhǎng)沒(méi)事吧？”

“沒(méi)、沒(méi)事。”

“可是你喊痛了。”

“沒(méi)事沒(méi)事，這比這些天帶來(lái)的痛不算什么。”那張清秀的臉微微湊近，佐藤愛(ài)臉頰微紅地低下頭小跑出教室。

神木徹看著她又跑進(jìn)部室，走廊上在等待結(jié)果的三年生投來(lái)的視線(xiàn)十分復(fù)雜，都是一副想上前挑釁卻又礙于實(shí)力不足而產(chǎn)生的無(wú)奈。

因?yàn)槿藬?shù)較多，時(shí)間已經(jīng)到了晚上六點(diǎn)二十分。

教室內(nèi)的燈光已經(jīng)被打亮，窗外降臨下朦朧的暗灰色。

“你怎么還在這里？等夕湖同學(xué)？”神木徹看向坐著的藤井孝井問(wèn)。

“因?yàn)槲揖椭罆?huì)很晚，我感覺(jué)送她回家說(shuō)不定能觸發(fā)曖昧事件。”

“那你就沒(méi)想過(guò)她會(huì)觸發(fā)落選事件么？”

“少來(lái)，不可能！”藤井孝介自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

神木徹拍了拍他的肩膀，又走到如月千早身邊。

“感覺(jué)如何？”他問(wèn)。

“唯有這點(diǎn)無(wú)需質(zhì)疑。”如月千早撩著長(zhǎng)發(fā)說(shuō)。

“這樣啊。”神木徹靜靜地微笑，她某些方面和自己一樣，是同類(lèi)人。

“參加甄選的人都在這里了嗎？”冬雪柚香一臉笑意的走進(jìn)教室，身后跟著的是櫻庭法子。

只不過(guò)她的視線(xiàn)一直在學(xué)生堆里尋找著，直到發(fā)現(xiàn)了神木徹，臉上才綻放出笑容。

佐藤愛(ài)回答道：“是！全員都在！”

“時(shí)間也晚了，我就不客套了，現(xiàn)在我直接公布結(jié)果，無(wú)論是否符合你們的心意，但請(qǐng)按照我說(shuō)的來(lái)。”

“是！”

“一共五十五人，喊到名字的人請(qǐng)應(yīng)答。”

“是！”

“在此之前我再重申一遍，我沒(méi)有因?yàn)槠渌蛩囟蝗魏稳耍Ｍ蠹夷芑ハ嗬斫狻！倍╄窒闾崆按蝾A(yù)防針。

“是！”

“那么，先從小號(hào)組開(kāi)始......”

小號(hào)組一共有八人，不出意料，如月千早順利地通關(guān)，其他兩名一年生一聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字，都驚訝地捂住小臉，不少人用指尖壓緊灼熱的眼頭。

而沒(méi)被喊道的一些三年生表情則變得十分扭曲。

接下去分別是長(zhǎng)號(hào)組、低音組、打擊組甄選結(jié)果公布.......

春聞鈴鹿、夕湖茜、佐藤愛(ài)也通過(guò)了甄選，三年生僅僅只有寥寥幾位入選，這不出乎神木徹的意料。

“開(kāi)什么玩笑！”風(fēng)和學(xué)姐突然喊出聲，冬雪柚香被嚇的渾身一顫。

“有什么事嗎？”冬雪柚香手拍了拍胸部，緩和情緒后笑著問(wèn)。

風(fēng)和學(xué)姐拍了拍桌子說(shuō)：“絕對(duì)有黑幕！為什么三年生就只有幾個(gè)？低年級(jí)的大部分都進(jìn)了？”

“我提前說(shuō)過(guò)了吧，我沒(méi)有偏袒任何人，請(qǐng)你坐下。”冬雪柚香依舊笑著回應(yīng)。

風(fēng)和學(xué)姐緊緊握緊拳頭，狠狠瞪了神木徹一眼就跑出了教室。

神木徹?zé)o奈地嘆了口氣低聲埋怨道：“不會(huì)吧，這也能怪我？”

“畢竟你進(jìn)去的時(shí)間最長(zhǎng)。”如月千早在旁笑道。

冬雪柚香根本不在乎剛才的鬧劇，直接說(shuō)道：“但我還有一件事情要和你們說(shuō)，是關(guān)于這次吹奏大會(huì)的自選曲。”

佐藤愛(ài)急忙說(shuō)：“啊那個(gè)......冬雪老師，我心里有適合部?jī)?nèi)人員的曲子......”

“不好意思，關(guān)于這個(gè)請(qǐng)讓我來(lái)決定。”冬雪柚香的表情變得嚴(yán)肅。

“行、行吧。”佐藤愛(ài)閉上嘴。

冬雪柚香凝視著剩下的學(xué)生們說(shuō)：“今天的甄選我認(rèn)為各位是拿出了自己的真實(shí)水平，從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，我非常失望。”

她表情淡漠的站在講臺(tái)前，教室內(nèi)的氣氛忽然沉重。

櫻庭法子乖乖地坐在一邊，一言不發(fā)，只是會(huì)時(shí)不時(shí)地在冬雪柚香和神木徹兩人之間瞄來(lái)瞄去。

“我不想打擊你們，但就以你們目前的水平，就算五十五人全上場(chǎng)，也不比只上六七個(gè)人好。”

這句話(huà)說(shuō)出口，教室的部員們都臉色難堪，冬雪柚香這句話(huà)的意思是，如果不是因?yàn)槊~多，否則不可能五十五人。

冬雪柚香雙手抱臂，下意識(shí)地皺眉說(shuō)：“我決定自選曲挑選幾名部員以木、銅管多重奏的曲目上場(chǎng)，通過(guò)甄選的學(xué)生在接下去的時(shí)間內(nèi)只需要練習(xí)大會(huì)指定曲。”

如月千早手抵著下巴說(shuō)：“確實(shí)，這樣是最保險(xiǎn)的方式。”

“這樣可以嗎？”神木徹問(wèn)。

“當(dāng)然，比如說(shuō)木管五重奏，銅管八重奏等等都是允許的。”如月千早說(shuō)道，“只不過(guò)現(xiàn)在很少有學(xué)校采用這種形式了，這對(duì)每一個(gè)上場(chǎng)的人實(shí)力要求都很?chē)?yán)格，不像五十多人的情況，哪怕其中一個(gè)人吹出瑕疵，還有機(jī)會(huì)被其他聲音掩蓋。”

“呃，冬雪老師......這個(gè)......”

佐藤愛(ài)的聲音卡在喉嚨里發(fā)不出來(lái)，令人頭暈?zāi)垦５臒崃咳纪X袋集中。

顧問(wèn)的意思是，自選曲只需要上有能力的幾個(gè)人，爭(zhēng)取在多重奏上得到評(píng)委的青睞，以彌補(bǔ)五十五人指定曲可能造成的損失。

其余的部員的臉色都十分難看，雖然能上場(chǎng)，但這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是打擊。

冬雪柚香嘆了口氣說(shuō)：“如果想去全國(guó)，就必須先去關(guān)東大賽，可如果關(guān)東大賽都去不了，說(shuō)再多也沒(méi)用。”

教室內(nèi)一陣沉默，并沒(méi)有人提出反對(duì)意見(jiàn)，大多數(shù)人在心里默認(rèn)了這件事。

“接下去我說(shuō)明自選曲多重奏的名額。”冬雪柚香說(shuō)，“佐藤愛(ài)、春聞鈴鹿、水戶(hù)夕歌、神木徹、夕湖茜、如月千早，以上六人擔(dān)任多重奏，曲目我會(huì)在今晚選定發(fā)給你們。”

“我希望沒(méi)選進(jìn)多重奏的同學(xué)們不要?dú)怵H，你們正在成長(zhǎng)，更大的舞臺(tái)等著你們，請(qǐng)打起精神，甄選沒(méi)進(jìn)的同學(xué)也不要放棄，在比賽前隨時(shí)會(huì)根據(jù)成員情況更換人選。”

“以上，今天的吹奏部會(huì)議為此位置，時(shí)間不早了請(qǐng)盡快回家，解散！”

“是！老師再見(jiàn)。”

“謝謝老師。”

社員們重復(fù)著感謝的詞語(yǔ)，說(shuō)的越多越覺(jué)得是形式，沒(méi)選進(jìn)甄選的學(xué)生和選進(jìn)的學(xué)生忽然產(chǎn)生了溝壑，沒(méi)選進(jìn)多重奏的學(xué)生和只練習(xí)指定曲的學(xué)生也產(chǎn)生了隔閡。