第21章對頭！

而且，就違規的嚴重程度而言，他只是和同桌說了一句話，而方巍直接站了起來，公然擾亂課堂秩序。

這不是雙標待遇嗎！

雙標無所謂，但是對方的超不在雙標對象之內，那就不行了！

他和方巍被列在雙標的兩邊，這就更加隱忍和不耐煩了！

“老張，這不公平！”

畢竟，方超沒有退縮。他直接舉手，忍不住大喊:“為什么方巍學生違反課堂紀律就不用受罰？”

方超的話音一落，除了極少數和他關系非常好的人，教室里的其他人全都皺起了眉頭。大家都覺得方超的做法有點過分。這不僅是對方巍的公開冒犯，也讓所有人感到惡心。

老師的雙標做法確實讓大家覺得有點苦，但我們都是同學。反正老師已經放過了方巍，也沒什么大不了的。過去的就過去了。方超的這種做法是什么意思？這是為了迫使老師懲罰方巍嗎？懲罰他對方巍有什么好處？

現在方超正在逼迫方巍。下次呢？

輪到他們時，方超會不會也強迫老師懲罰他們？

大家最討厭的就是兩種同學，一種是不停打老師小報告的小人，一種是寧折不撓損人不利己的方超。

李秀的眼睛也狠狠地盯著方超，他的眼睛幾乎要迸出火來。

方超，這個家伙，真的越來越讓她失望了。他以前接連做了這么多齷齪的事，現在卻做了這樣的事。方巍說這樣的話是怎么冒犯了他？他想對方巍這么做？

另一方面，方巍已經秘密地做了這么多，而方巍從來沒有說過一個字！

相比之下，她真的覺得方超真的不配為方巍提鞋。

考完試讓爸媽搬出那個小區和這樣的小人住在一個小區真的很丟人！

李秀越來越生氣，覺得和方超生活在同一個社區是一種恥辱。

方超，他真的是個惡霸嗎？

還是他在方巍吃了別人的超級稻？

方巍的眉毛也挑了出來。

他知道方超這個家伙不是個東西，他也知道方超暗中搞的那些小動作，但他從不與方超發生爭執。一是他暫時還沒有時間和精力，二是他覺得沒必要。大家都快畢業了，沒必要把矛盾激化，弄得表面上太難看。對大家來說很尷尬，對主管老師來說很麻煩。

但是方超應該這樣得寸進尺嗎？

看來這孩子得有個好記性！

方巍眼中閃過一道冷厲。

“你覺得不公平嗎？”

顯然老師沒想到會有人當眾直接喊出來。略微停頓之后，他看著方超，眼里流露出厭惡的神色。“給我看看你打扮的滿分！我也允許你興奮一次！你沒這本事，就別跟我說什么公道話！”

之后，老師沒有理會方超的反應，直接繼續上課。

哈哈，因果報應！

這家伙！我覺得我很牛逼！

結果老師讓我看起來像個傻子！

有本事你也能考理科滿分！

這句話太酷了！

除了方超和他的朋友，所有其他的學生都沒有因為老師的話而感到不舒服。反而都只覺得無憂無慮。有些人就是忍不住想笑，但是考慮到講臺上老師的殺傷力，最后還是抑制住了自己的沖動。畢竟他們沒有考滿分的實力。

方超的人緣不太好。

在某種程度上，的聲望不如魏。

方巍在班里的人緣不太好，因為方巍在比賽后就回到了班里，他和大家沒有太多的感情基礎。再加上方巍性格內向，不愛與人交流，所以大家都覺得方巍性格孤僻，就像張北一開始對對方魏巍的印象一樣。也就是說，大家的薇薇其實沒有惡感，也沒有好感。

方超是不同的。方超的眼睛總是長在額頭上。除了劉杰和李秀他們幾個，其他都是垃圾。就連那些拍他馬屁，刻意和他交往的人，也是從骨子里看不起他的。

他覺得自己很聰明，內心的想法和情緒隱藏的很好。要知道人際交往就像一面鏡子，你內心真實的想法很容易被反射到對方身上。而且人與人之間的智商差距在日常交往中幾乎可以忽略不計。大家沒有揭穿的原因是，方超真的很強，大家只是不想得罪他。

既然大家都抓住了機會，看到了方超的挫敗感，大家自然覺得又黑又亮。

有些人帶著幸災樂禍的表情直接看著方超，看著方超被老師罵后的尷尬。

方巍的眼中也露出了戲謔的神色。

他的眼睛看著講臺上的老師，眼里有一絲感激。

別人照顧他，也許只是因為心情，也許只是因為個人愛好，從來不希望他感恩，感謝什么的。但方巍自己也要記住，從小到大，媽媽教給他最多的就是感恩，別人對他的好一定要記在心里，有能力的時候報答別人。

方的臉直接漲成了豬肝色。

他一生中從未受過如此侮辱。

從小到大，他都是老師的寵兒。

即使到了高中以后，他的光芒也沒有初中之前那么輝煌，也不能排在班里第一，但在大多數老師眼里，他還是一個好學生，優秀學生。

從來沒有老師像今天這樣對待他。

這個老混蛋！

你竟敢侮辱方超！

他不會放過這個老混蛋的！

還有那個方巍，要不是那個方巍，他根本不會受到侮辱！

方只覺得在他的心里，恨意滔天，不停地咬牙切齒，放出一個又一個復仇的狠話。

在講臺上，老師無視方超的咬牙切齒。

他是一位即將退休的老教師。他把大半輩子都獻給了一個三英尺高的平臺。他不說桃李滿天下，但絕對可以稱得上桃李芬芳。

他一生，不能說是一個師德高尚，完全沒有錯誤和問題的好老師，但也問心無愧。

而這兩點對他來說已經足夠了。

其他的他都不在乎。

他不認為自己今天做錯了什么。他見過太多像方超這樣的學生。當他覺得自己有一點天賦的時候，尾巴就高高地翹起來，覺得自己應該什么都特別。他從來不像其他老師一樣習慣這種學生。他一貫的宗旨和做法是嚴打。

至于被打，學生會討厭他？他不在乎。如果學生能因為他的攻擊和對他的仇恨而努力，努力學習，把自己的潛力發揮到極致，最終有所成就，那作為老師被人討厭又有什么意義呢？

當然，一般情況下，他不會像今天這么用力打。他之所以打得這么重，是因為方超剛才的話顯示了他的惡劣性格！

如果方超和方巍一起犯錯，他只會懲罰方超，而方超會為自己的利益而哭泣。沒問題，但剛才發生的事與方超無關。方超只是想讓他懲罰方巍，他無法忍受這種損人不利己的行為。讓我們有一個同學。在沒有任何利益的情況下，不想團結友愛，卻要挖出自己的心來害人？

這種行為不端的學生是他最討厭的！

方巍也沒有理會方超。當老師恢復了課堂秩序，繼續講課的時候，他的思緒也回到了系統。

“系統，抽獎！”

方巍迫不及待地說出了自己的心聲。

剛才系統提示，任務完成后，后面的抽獎環節因為他太激動而中斷，自然會補上。

“抽簽開始了...恭喜主人，抽到了黃色寶箱！”

果然黃色寶箱是正常的套路操作。

聽到抽獎的結果，方巍露出了這樣的表情。

到現在為止，方巍已經抽了幾個寶箱了。除了第一次被歐皇附體，抽到了一個玄級寶箱，得到了一張隨機卡片，上面有天道物品的所有屬性。最后幾次，他抽到了黃級寶箱。

“馬上打開箱子。”方巍仍然選擇立即打開盒子。

“恭喜大師，您獲得了一個黃色寶物——低級語言卡，使用后可以提升2點語言屬性！”

語言屬性！

這是好事！

方巍的眼睛突然亮了起來。

現在他即將面臨高考。高考所有科目中，數學和綜合管理他基本沒問題，知識都掌握了。只要是全高中的題，不管命題組怎么出題，都不太可能難到他，但是語文和英語有兩門是他的弱項，而且兩門都是語文科目！

語言屬性的提升，簡單來說就是想睡覺的時候有人送枕頭！

“現在就用！”

方巍毫不猶豫地選擇了立即使用它。

或許是因為低級屬性卡的屬性加的太少了，方巍在使用的時候并沒有感覺到什么異常。然而，在聽到系統提示語言屬性已經用完之后，方巍知道屬性卡已經用完了。

雖然在使用屬性卡的時候沒有感覺到任何異常，但是方巍知道這個屬性點是非常強大的，甚至是最強大的，因為這個屬性的提升是對他天賦的永久提升！

我現在沒什么感覺，但是接下來在學習語言的過程中，這兩個屬性點的提升會起到很大的作用。

“系統任務發布，英語是當前行星科學界的主流語言。請主持人下次考試考77分以上，獎勵10000分。有機會獲得一次抽獎機會。此任務是強制性的系統任務，必須完成。不按時完成任務，就拿不到任何積分和獎勵點！”

英語77分！

砰！。。。。。。。。。。。