“張學(xué)順……！”

李教授的嘴角一抽，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己這老朋友跟個(gè)愣子一樣，居然拿攝像機(jī)去拍雪怪？！

拍就拍吧，居然還設(shè)置閃光燈！？

你丫的不會(huì)等到研究雪怪的時(shí)候，再去拍嗎？

李教授深吸一口氣，不想大聲說(shuō)話。

因?yàn)橛袕垖W(xué)順的影響，雪怪已經(jīng)注意到了這里，如果再大聲說(shuō)話的話，說(shuō)不定會(huì)被撕成碎片。

此時(shí)此刻，王羨林率先做出了反應(yīng)，他從腰間抽出熒光棒。

“啪嗒。”

使勁一掰，熒光棒亮了起來(lái)。

雪怪的視線被熒光棒吸引，原本沖向張學(xué)順的路線，瞬間轉(zhuǎn)換了角度，轉(zhuǎn)而沖向了王羨林的位置。

等到雪怪距離王羨林還有五六米的時(shí)候，王羨林將手中的熒光棒朝著自己面前又扔了過(guò)去。

雪怪就像是個(gè)猴子，被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

李清和馬聞在隊(duì)伍后面，看著雪怪反復(fù)追趕熒光棒的樣子，不由的捂嘴發(fā)笑。

原本恐怖的氣氛，頓時(shí)就活躍起來(lái)。

李教授沒(méi)有過(guò)多娛樂(lè)，而是利用熒光棒逐漸引走了雪怪，然后一個(gè)人走在隊(duì)伍的最前面，開(kāi)始照著陳淵視頻的路線行進(jìn)。

他這一次前來(lái)，就是為了尋找陳淵視頻中的雪蓮古樹(shù)，如果能找到的話，先人一步研究的話，自己的地位絕對(duì)會(huì)更上一層！

當(dāng)李教授打開(kāi)手機(jī)，再去看陳淵主頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了陳淵已經(jīng)發(fā)布了第三期的視頻。

李教授小聲嘀咕道：“咦？這個(gè)博主發(fā)新一期的視頻了。”

走在身后的王羨林聽(tīng)到后，也是從口袋里掏出手機(jī)，熟練的點(diǎn)進(jìn)波浪APP，站在原地準(zhǔn)備看一下陳淵視頻。

注意到李杰教授和王羨林的動(dòng)作，李清也明白過(guò)來(lái)，立馬掏出手機(jī)，同樣觀看起來(lái)。

而剩下的張學(xué)順教授則是跟著李教授一起看，墨鏡男湊到王羨林身旁一起看，馬聞則是挽住李清的手臂，抻著脖子就跟著一起觀看……

第三期視頻承接了第二期的劇情，主角聽(tīng)見(jiàn)雪怪的吼叫，立馬做出防御狀態(tài)。

當(dāng)主角看清楚雪怪的模樣，嘴里喃喃道：“這是什么怪物？”

但雪怪的移動(dòng)速度很快，主角一個(gè)閃身躲過(guò)了雪怪的抱殺，當(dāng)他來(lái)到雪怪側(cè)面，主角雙手開(kāi)始結(jié)印，嘴里念念有詞！

主角將大拇指屈于掌心握拳，四指抱住大拇指，同時(shí)嘴里念叨著：

“天地玄宗，萬(wàn)炁本根。廣修億劫，證吾神通。三界內(nèi)外，唯道獨(dú)尊……”

一句句玄妙的咒語(yǔ)，在眾人的耳邊響起，仿佛有一口大鐘震懾住了他們的心神，就好像是一雙大手扼住了他們的咽喉。

緊接著，食指中指自然伸直，其余手指彎曲緊握。

“洞慧交徹，五炁騰騰。金光速現(xiàn)，覆護(hù)真人！”

隨著最后一句咒語(yǔ)念出，主角從手臂開(kāi)始，皮膚表面迸發(fā)出一道刺眼金光！

也就在這個(gè)時(shí)候，王羨林等人的手機(jī)屏幕彈出耀眼的光芒。

“吼——！”

又是熟悉的吼叫聲，李教授等人迅速關(guān)掉手機(jī)，然后立馬扔出隨身的熒光棒，將原本要沖過(guò)來(lái)的雪怪再次引開(kāi)。

見(jiàn)雪怪遠(yuǎn)離，他們又默默的打開(kāi)手機(jī)，然后稍微拉動(dòng)進(jìn)度條，繼續(xù)觀看起來(lái)。

閃光的進(jìn)度被劃過(guò)，主角帶著渾身金光，重新開(kāi)始與雪怪戰(zhàn)斗。

幾人注意到，雪怪拍在主角身上時(shí)，附著在皮膚表面的金光居然直接擋住了雪怪的攻擊，可在抵擋了一次攻擊之后，金光就黯淡了幾分。

可以抵擋攻擊的法術(shù)？

王羨林倒吸一口涼氣，緊接著眼前一亮。

他一直都在期待著陳淵能再出一期法術(shù)視頻，但在第二期沒(méi)有等到，以為不會(huì)再出現(xiàn)了。

沒(méi)想到這次居然重新出現(xiàn)了，而且還是能夠抵擋住三米高雪怪的恐怖攻擊！

等這次行動(dòng)結(jié)束，回到組織里就要學(xué)習(xí)一手了。

視頻還在繼續(xù)，主角與雪怪的戰(zhàn)斗愈演愈烈，雪怪無(wú)法傷害到主角，主角只能給雪怪造成微弱的傷害。

不過(guò)，就在戰(zhàn)斗的時(shí)候，主角發(fā)現(xiàn)到雪怪具有趨光性，經(jīng)過(guò)嘗試之后，更加確定雪怪的特性，然后主動(dòng)取消了附著在身上的金光，還把身上所有帶光的東西關(guān)閉。

一時(shí)間，除了雪蓮古樹(shù)在發(fā)光之外，周?chē)鷽](méi)有任何光源存在。

當(dāng)主角進(jìn)入黑暗之后，雪怪出奇的安靜下來(lái)，并沒(méi)有去追逐主角，而是安靜的看向雪蓮古樹(shù)，然后趴在地上，呼呼大睡起來(lái)。

聽(tīng)到雪怪的鼾聲，主角還試探性的叫了一聲雪怪，發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)之后，于是就大膽起來(lái)。

主角大跨步走到雪蓮古樹(shù)旁，順勢(shì)摘下兩顆雪蓮果實(shí)后，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“兩顆雪蓮應(yīng)該就能沖破我體內(nèi)的封印。”

沖破封印？

這個(gè)時(shí)候，作為生物學(xué)家的張學(xué)順來(lái)了興趣。

如果雪蓮真的像視頻里介紹的一樣，沖破封印就是激發(fā)人體細(xì)胞極限，那真的有必要需要好好研究一下了。

張學(xué)順暗戳戳的想著，然后繼續(xù)觀看視頻。

視頻里，在主角拿走兩顆雪蓮之后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，并沒(méi)有去過(guò)多干涉雪怪和雪蓮古樹(shù)。

因?yàn)樵谒磥?lái)，雪蓮憑借雪怪成長(zhǎng)，雪怪借著雪蓮提升實(shí)力，兩者相互依靠，互相成長(zhǎng)，達(dá)成了平衡的狀態(tài)。

如果主角過(guò)多的干涉這兩者的平衡，說(shuō)不定會(huì)導(dǎo)致兩者同時(shí)毀滅。

所以這也就是為什么……

……主角只拿走兩顆果實(shí)，而不會(huì)全部拿走，而且不會(huì)在雪怪沉睡的時(shí)候，強(qiáng)行干掉雪怪。

平衡，才是生存的根締。

視頻的結(jié)尾，主角離開(kāi)夏州雪峰，低頭查看手上的自動(dòng)導(dǎo)航羊皮紙——

——羊皮紙重新規(guī)劃路線，小箭頭指向了一處類(lèi)似三角形狀的地域。

“這里是……燕州？”

李教授一眼就看出了最后結(jié)尾的地域，這是藍(lán)星較為偏僻的地域，人煙稀少，但名勝古跡很多，很適合去參觀。

不知道這位小陳博主，究竟會(huì)去燕州干什么？