轉(zhuǎn)眼間又是周五，距離張隊(duì)找陳落溝通，已經(jīng)過(guò)去了一天多的時(shí)間，陳落的心緒平復(fù)了下來(lái)，打算周末找于懷聊聊，計(jì)劃一下探索孤兒院。

對(duì)于別的家境好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，周末是需要去上各種昂貴的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)鋼琴高爾夫騎馬擊劍之類的特長(zhǎng)的；

但對(duì)于一貧如洗的陳落來(lái)說(shuō)，周末就是純粹的休息時(shí)間。

別人能去學(xué)，是因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由；陳落不用學(xué)，是因?yàn)闆](méi)有財(cái)富，所以自由。

陳落計(jì)劃著明天去找于懷，聊一下關(guān)于凝聚命輪的事情，他現(xiàn)在身上有太多的秘密，需要解開，也有太多的危機(jī)，需要面對(duì)。

不過(guò)，就在陳落乖乖的坐在教室里，等待著周末到來(lái)的時(shí)候，腦海中忽然間啟動(dòng)了一個(gè)倒計(jì)時(shí)。

【災(zāi)難法則負(fù)面光環(huán)，厄運(yùn)纏身】

【啟動(dòng)！】

剩余時(shí)間：1分59秒

“我靠！”

陳落懵逼了。

不是吧？我坐在這里啥也沒(méi)干啊！

怎么莫名其妙的負(fù)面光環(huán)就來(lái)了？

還有王法嗎？

陳落之前一直以為負(fù)面光環(huán)是要自己使用其他法則技能之后，才有可能出現(xiàn)的副作用；

但沒(méi)想到的是，這玩意出現(xiàn)的時(shí)間是隨機(jī)的。

沒(méi)有任何的限制條件，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

這也太無(wú)語(yǔ)了！

就算是大姨媽也能算著日子，而這個(gè)負(fù)面光環(huán)卻連任何征兆都沒(méi)有！

于此時(shí)同時(shí)，陳落發(fā)現(xiàn)自己的【災(zāi)難法則被動(dòng)技，災(zāi)難感應(yīng)】也同時(shí)啟動(dòng)了，快速的提示著自己即將遇到危險(xiǎn)。

陳落的心頭升起了一絲不好的預(yù)感。

下一秒，

頭頂上旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇，忽然發(fā)出一陣噼里啪啦的哀鳴。

陳落根本沒(méi)抬頭，他迅速的反應(yīng)，抱著腦袋直接往桌子下面鉆，把防地震的招數(shù)都用上了。

就在全班的驚呼聲中，電扇掉了下來(lái)，直接斜著劃過(guò)一條弧線，繞過(guò)正下方的兩個(gè)同學(xué)，很離奇卻又很精準(zhǔn)的砸到了陳落的桌子上。

陳落靠著快速的反應(yīng)鉆到了桌子底下，免去了脖子被削的厄運(yùn)；

然后——

咚！

腦袋重重的磕在課桌上，起了個(gè)大包。

“嘶！”

陳落的眼淚都直接從眼眶里溢出來(lái)了。

不講道理是吧？

陳落正準(zhǔn)備起身，

嘩啦！

課桌塌了！

一堆書和文具稀里嘩啦的砸在了陳落的頭上。

這一下陳落也不敢罵街了，直接站起來(lái)就往教室外面跑。

他怕再呆在教室里，待會(huì)兒教學(xué)樓塌了，把自己給活埋了。

因?yàn)榘凑肇?fù)面光環(huán)里的描述，這時(shí)候他會(huì)變成全世界最倒霉的人，既然是最倒霉，遇到這種事情并非不可能啊。

還好教室是在二樓，只要下了樓，到了操場(chǎng)上，就算是樓塌了自己應(yīng)該也沒(méi)事。

講臺(tái)上的班主任正在強(qiáng)調(diào)下周的考試，猛然間出現(xiàn)了這個(gè)大變故，讓全班本就等待放學(xué)的同學(xué)，立即騷動(dòng)了起來(lái)。

“臥槽，這種場(chǎng)面我幻想過(guò)很多次了，還真掉下來(lái)了啊？”

“陳落猛啊！課桌都干碎了！”

“別吵別吵！”

班主任站在臺(tái)上，也是膽戰(zhàn)心驚，陳落可是學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生，要是被砸壞了腦袋，可是巨大的損失啊。

學(xué)校早就說(shuō)要換空調(diào)，只是一直沒(méi)來(lái)得及，這下必須得報(bào)告給校長(zhǎng)，馬上全換了。

現(xiàn)在三年（二班）正副班長(zhǎng)都已經(jīng)請(qǐng)假了，陳落也受傷了；

好嘛！

黃鼠狼養(yǎng)雞，越養(yǎng)越稀。

到畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)只剩下老師了吧？

陳落沖出了教室，沖著樓梯跑去。

盡管已經(jīng)非常的小心了，但是就像是有一股神秘的力量在掌控著，他的腳下踩得非常穩(wěn)，但卻大幅度地一滑。

陳落連忙伸手去抓旁邊的樓梯扶手，但是卻差之毫厘，手指尖劃過(guò)扶手抓了一把空氣。

‘我就知道！’

陳落內(nèi)心罵街，選擇快速回防，雙手抱頭，整個(gè)人團(tuán)成一個(gè)圓潤(rùn)的球形，從樓梯上麻溜的滾了下去。

一路到了一樓，陳落已經(jīng)全身劇痛，作為全世界最倒霉的人，當(dāng)然是和每一級(jí)階梯的棱角都親密的接觸到了。

全是膝蓋肘子小腿骨后腦勺和樓梯沿的硬碰硬，疼得陳落都站不起了。

一路一瘸一拐地到了操場(chǎng)上，陳落才松了一口氣。

‘到了空地上總不會(huì)有什么事情了吧？’

就在陳落彎著腰揉腿的時(shí)候，忽然間聽見了身后一群人驚呼：“誒誒誒！！！”

陳落抬頭一看，只見幾個(gè)工人正在換學(xué)校的國(guó)旗旗桿，不知道是什么樣的操作失誤，二十幾米高的金屬桿拐著彎朝著陳落這邊倒了下來(lái)。

小飛棍來(lái)嘍！！！

‘過(guò)分了啊！！！’

陳落瘸著腿往旁邊跳。

身后，旗桿帶著嗚嗚風(fēng)聲，狠狠地砸在了他剛才站著的位置上，又彈了幾下，好在陳落早有準(zhǔn)備，又撤了好幾步。

旗桿彈了幾下沒(méi)追上，在地上才停了下來(lái)。

‘在空地上也不安全啊？’

陳落抬頭看，感覺(jué)自己再站在這里，天上很可能會(huì)掉下來(lái)一個(gè)飛機(jī)。

腦海里的倒計(jì)時(shí)，時(shí)間只過(guò)去了一分鐘。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一分鐘這么難熬。

‘我得移動(dòng)起來(lái)。’

陳落逆著自己的直覺(jué)，選擇了一個(gè)并不想去的方向走去；

因?yàn)樗杏X(jué)自己這個(gè)時(shí)候的本能，一定是錯(cuò)的，很有可能是負(fù)面光環(huán)在作祟，導(dǎo)致自己判斷的方向其實(shí)是危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生的方向。

但是走了兩步又覺(jué)得，會(huì)不會(huì)是負(fù)面光環(huán)預(yù)判了自己的預(yù)判，自己逆著直覺(jué)去的方向才是最危險(xiǎn)的？

那就按照直覺(jué)走？

那會(huì)不會(huì)是負(fù)面光環(huán)預(yù)判了自己預(yù)判了它預(yù)判了自己的預(yù)判？

好家伙！

千層餅是吧？

糾結(jié)了幾秒之后，陳落跳著腳朝著校醫(yī)院的方向走去；

總不至于路邊忽然跳出一個(gè)詭怪，啊嗚一口把自己吃了吧？

小鬼不用跑，大鬼跑不了！

‘就算是倒霉，離著校醫(yī)院近一點(diǎn)，救治也及時(shí)一點(diǎn)吧？’

陳落一路小心翼翼的，剛走到距離校醫(yī)院不遠(yuǎn)處的教師宿舍附近，忽然間聽見頭頂上輕微的響動(dòng)。

陳落抱著腦袋，熟練的跳到一邊，躲過(guò)了高空拋物。

然后，

腳一崴，

摔進(jìn)了旁邊的溝里。

“哎呦！”

樓上傳來(lái)一個(gè)女生的驚呼，陳落抬頭看，只見樓上是一個(gè)年齡約莫二十五六歲的女子，正在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服；

剛才那個(gè)差點(diǎn)砸到陳落的，是她手中掉落的晾衣桿。

“沒(méi)事吧？陳落同學(xué)！”

卻原來(lái)是自己的英語(yǔ)老師林輕雪。

林輕雪嚇了一跳，連忙從樓上跑下來(lái)，看見陳落還躺在溝里出不來(lái)，連忙上前去扶。

“別過(guò)來(lái)！”

陳落伸手阻止。

腦海中的倒計(jì)時(shí)還剩下十秒。

林輕雪被陳落的樣子嚇到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼，心道：只不過(guò)是憑空摔了一跤，怎么感覺(jué)他全身都是傷？

她很好奇，陳落是怎么做到摔的這么雨露均沾的？

3

2

1

倒計(jì)時(shí)結(jié)束。

陳落松了一口氣，躺在地上。

這個(gè)負(fù)面光環(huán)也太惡心了，等會(huì)兒一定要問(wèn)問(wèn)于懷，看看有沒(méi)有什么應(yīng)對(duì)的辦法。

印象中于懷說(shuō)過(guò)，每個(gè)超凡者最開始覺(jué)醒的時(shí)候，都是只有被動(dòng)技能和負(fù)面光環(huán)的；

他們既然都有，那應(yīng)該是有應(yīng)對(duì)的辦法的。

“林老師，我好了，扶我起來(lái)吧。”

陳落的腳崴了一下，還好沒(méi)聽見‘咔嚓’聲，應(yīng)該是沒(méi)傷到骨頭，要不然估計(jì)要躺幾個(gè)月。

但就算是這樣輕微一崴，也挺疼的。

林輕雪是三年（二）班的英語(yǔ)老師，不光容貌漂亮身材好，性格又特別的溫柔，從來(lái)沒(méi)誰(shuí)見過(guò)她發(fā)脾氣，是學(xué)校里不少男教師追求的對(duì)象，也是不少男生夢(mèng)中女神；

不管是男生還是女生都很喜歡她，因?yàn)樗茉敢馊リP(guān)心每一個(gè)同學(xué)，班上不少的學(xué)生有不開心的事情，總是會(huì)找她聊；

感覺(jué)她就像是一個(gè)知心姐姐一樣，永遠(yuǎn)用自己的溫柔去保護(hù)著這群少男少女的脆弱。

林輕雪此時(shí)一臉驚訝的從地溝里把陳落扶起來(lái)：

“你怎么弄成這樣了？”

印象中陳落一直都很乖巧，屬于那種從來(lái)不會(huì)惹事不會(huì)讓老師操心的學(xué)生，而且他又聰明，就算是那些愛(ài)打架的學(xué)生，他也能相處的很好，不會(huì)有人欺負(fù)他。

這還是她第一次見到陳落搞得這樣狼狽。

“誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？你跟我講，我去幫你找他！”林輕雪心疼地看著陳落滿身的傷，“這下手也太狠了，我?guī)湍銏?bào)警吧。”

“不用了林老師，我自己摔的，你能送我去校醫(yī)那里嗎？”

“是嗎？好吧。”

林輕雪不太相信是陳落自己摔的。

她將陳落的一個(gè)胳膊架在自己的肩膀上，一只手抱著他的腰，將他從溝里扶起來(lái)。

好在校醫(yī)院距離教室宿舍不遠(yuǎn)，證明了陳落選擇這個(gè)方向是明智之舉。

林輕雪花了一分鐘左右的時(shí)間，就將陳落送到了校醫(yī)院；

校醫(yī)看著陳落腦袋，胳膊，腿部，背部，腳踝上到處都是青紫色的傷痕，也很驚嘆這是怎么做到的；

校門口賣潮汕牛丸的都沒(méi)能把一塊肉捶打的這么均勻！

包扎完了身上的傷口之后，陳落被纏得像是一個(gè)木乃伊。

估計(jì)負(fù)面光環(huán)再多幾分鐘，校醫(yī)的紗布都不夠用了。

林輕雪知道陳落的經(jīng)濟(jì)狀況，主動(dòng)支付了醫(yī)藥費(fèi)，道：“陳落，你住哪里啊我送你回去吧？”

“不用了林老師，謝謝你了，我自己回去就好，謝謝你的醫(yī)藥費(fèi)，我下個(gè)月就有錢了，到時(shí)候還給你。”

“不用不用，你別在意這個(gè)，你的腳能行嗎？”

林輕雪對(duì)于陳落的印象還是挺好的，畢竟誰(shuí)能不喜歡一個(gè)聰明又懂事的學(xué)生呢，更何況他長(zhǎng)得還那么好看。

“可以的，我一個(gè)腳也能蹬自行車。”

林輕雪心疼了一下：“要不還是我?guī)湍愦騻€(gè)車吧。”

“不用了不用了，太麻煩你了，謝謝林老師，我回去了。”

看著陳落跳著腳離開的背影，林輕雪又是心疼又是覺(jué)得好笑。

這孩子……

的血肉好香啊……

……

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