隨筆51 “忙碌媽媽”的N天

媽媽，很忙。兩個(gè)娃的媽媽，相當(dāng)忙：

早上6：30鬧鐘的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，想偷懶多睡一分鐘。不行，時(shí)間會(huì)不夠用。迅速起床，洗刷20分鐘。趕緊叫醒大娃，起來(lái)洗刷，然后馬上去吃早飯。這時(shí)，小娃開(kāi)始找媽媽，為了美好的開(kāi)始，不能逃脫，趕緊給她穿衣服，拉臭臭，差不多這里好了，大娃也吃完了早飯。接著，把小娃交給奶奶，開(kāi)車送大娃去上學(xué)。大概七點(diǎn)五十，趕往自己的工作崗位。花五到十分鐘自己吃早飯。快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

上班一天：備課，上課，批改作業(yè)，完成各種各樣的額外任務(wù)。幾乎喝水的時(shí)間都很緊張，更不用說(shuō)聊天刷朋友圈了。所以，我的朋友圈已經(jīng)很久沒(méi)有發(fā)私人的內(nèi)容，除了一些學(xué)校要求的必發(fā)任務(wù)。我也很久沒(méi)有給朋友點(diǎn)贊了，因?yàn)楦揪蜎](méi)有時(shí)間欣賞他們的作品。

接近下班了，四點(diǎn)多，在學(xué)校食堂吃飯，然后趕回家，五點(diǎn)多了。到家了，給小娃喂飯，大娃和家里的其他成員一起吃飯。

晚飯吃半個(gè)小時(shí)，大娃吃完，小娃吃飽了。把小娃交給孩子爸，自己開(kāi)始輔導(dǎo)大娃做作業(yè)：先完成錄視頻類的內(nèi)容，接著完成口算類的，再開(kāi)始書(shū)寫(xiě)類的，最后完成口語(yǔ)類的。輔導(dǎo)作業(yè)期間，能聽(tīng)到吼聲，能聽(tīng)到挨訓(xùn)聲，因作業(yè)而異，因作業(yè)量而異。大概能在八點(diǎn)完成所有作業(yè)。

精疲力盡了，讓大娃自己玩十分鐘手機(jī)，我先洗刷，同時(shí)給小娃泡奶粉，讓她喝好，幫她換好紙尿褲。分針指向六了，讓大娃趕緊睡覺(jué)，小娃一起睡覺(jué)。基本在九點(diǎn)，兩個(gè)娃睡著了。

起身做點(diǎn)沒(méi)有完成的“作業(yè)”，或者寫(xiě)點(diǎn)自己喜歡的東西。基本到達(dá)十點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)，來(lái)不及再多想。

夜里一點(diǎn)到兩點(diǎn)，小娃開(kāi)始翻身搞小動(dòng)作，暗示我趕緊泡奶粉。起身泡奶粉，讓她喝好，然后洗好瓶子，再給她換掉紙尿褲。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她睡香香，我要失眠一點(diǎn)時(shí)間。最后睡著了，被早上的鬧鐘鈴聲吵醒，開(kāi)始新的一天。

媽媽很忙碌，這場(chǎng)“仗”早就開(kāi)始，但是遙遙無(wú)期。

媽媽很忙碌，為了孩子，接近瘋狂。日復(fù)一日，年復(fù)一年的干著類似的活。

媽媽很忙碌，但是媽媽卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要孩子為她付出什么。

忙碌的媽媽，媽媽的忙碌！

（兩個(gè)孩子的媽媽，只能說(shuō)忙碌翻倍，但是也要堅(jiān)持，因?yàn)榈诙€(gè)孩子是送來(lái)的“禮物”，國(guó)家政策帶來(lái)的禮物。）

隨筆52 讓我們一起把“它”看淡些

“同學(xué)們，我們班這次考試成績(jī)是有進(jìn)步的，有些科目進(jìn)步比較大，也有些科目進(jìn)步小些，但是不管怎么樣，我們都準(zhǔn)備下次再進(jìn)步一些。”我對(duì)這次學(xué)校組織的考試就這樣總結(jié)了一下。

但是，從學(xué)生的眼神里，我看出了他們對(duì)我的總結(jié)不滿意，還有幾個(gè)調(diào)皮的甚至都覺(jué)得我是在忽悠他們，肯定是考差了不好意思說(shuō)成績(jī)。他們想要聽(tīng)到的是：我們班什么考了第一名，什么考了第二名……。

其實(shí)不能怪他們有這樣的想法，他們的想法也是長(zhǎng)期積累起來(lái)的感覺(jué)。不要說(shuō)孩子，各位老師又何嘗不是呢？只要學(xué)校及以上組織的考試，只要批改分?jǐn)?shù)的，盡管學(xué)校說(shuō)不會(huì)排名。可平行班的老師早已經(jīng)自己排好了隊(duì)，興奮的老師已經(jīng)迫不及待的和學(xué)生一起歡呼了。

所以，對(duì)于我這樣的總結(jié)，在學(xué)生看來(lái)，除了心虛還能證明什么？可事實(shí)，我們班也是有第一名的，但是也有后面的一，我能怎么說(shuō)？再說(shuō)了，孩子，分?jǐn)?shù)也是一種隱私，不能隨便供大家進(jìn)行彼此傷害的。

只可惜，剛與我相處的孩子并不懂我的內(nèi)心。我理解他們，我也懂他們，不過(guò)，我依然要引導(dǎo)他們，學(xué)著漸漸看淡一些，不能只知道“為分?jǐn)?shù)喜，為分?jǐn)?shù)憂”，我們要注重過(guò)程的努力，學(xué)習(xí)的健康，至于結(jié)果，那是過(guò)程的產(chǎn)物，重視也是無(wú)濟(jì)于事的。

孩子，請(qǐng)你們慢慢適應(yīng)我的要求，咱們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，讓最精彩的過(guò)程來(lái)充實(shí)我們的學(xué)習(xí)。要相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要努力了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。

來(lái)吧，好好愛(ài)上學(xué)習(xí)，好好感受學(xué)習(xí)的過(guò)程，把分?jǐn)?shù)看淡些，結(jié)果會(huì)更美好的。

（有想法就記錄，總比放在心里要舒服。有時(shí)候，口語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)，但是在文字中可以記錄，也是挺好的。）

隨筆53 原來(lái)我才是社會(huì)的“智障者”

窗邊，小坐。窗外的一片桂花林，正是飄香時(shí)節(jié)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。

只可惜，如此濃厚又甜蜜的芳香卻搶占不了我心中的迷惘：我們的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。為了名利，她放棄了清純的自我，她通過(guò)了社會(huì)大試卷的考核，她贏得了所謂的名，獲得了所謂的利。

這些日子，彼此在一起聊天，盡管大家都心知肚明，凡是被提拔，被給機(jī)會(huì)“優(yōu)秀者”，肯定是付出了比常人更多的東西。這些被培養(yǎng)的，有哪一個(gè)不是“財(cái)貌”雙全的？或是至少有“財(cái)”，貌也是可以取其次。也就是這樣，所有的“長(zhǎng)征之路”就變味了。

有成功的貼心人士見(jiàn)我不懂人世，放下身段告訴我如何去做，成功率極高。她的方法，徹底告訴了我：就這點(diǎn)糊口錢(qián)，更是血汗錢(qián)，值得如此放手去“孝敬”嗎？我選擇了“棄”。

我明白了，我的棄也是社會(huì)對(duì)我的棄，我永遠(yuǎn)通不過(guò)這張“考卷”，也許這一生都做不到。但是，我依然感謝這樣真心授“漁”與我的人，是我愚鈍，無(wú)法理解，更是愚蠢，無(wú)法答題，請(qǐng)接受我內(nèi)心的感謝與道歉。

一直以為自己是會(huì)讀書(shū)能生存的良好職員，可是，我現(xiàn)在知道了，原來(lái)社會(huì)的大考卷已經(jīng)越來(lái)越靈活了，緊靠死記硬背是過(guò)不了關(guān)的。或者說(shuō)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)屬于了淘汰者。

聞著花香，腦子里亂翻：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；達(dá)爾文的“適者生存，不適者淘汰”；好好學(xué)習(xí)，天天向上……好一個(gè)書(shū)呆子！

媽媽叫我好好讀書(shū)，我很聽(tīng)話，讀了好多好多書(shū)，唯獨(dú)忘記了讀一讀“生存”這本書(shū)。也許即使讀了，也讀不到位，掌握不了內(nèi)涵。

媽媽，其實(shí)女兒很努力了，可是，你只能接受現(xiàn)實(shí)：你的女兒是個(gè)“殘疾人”。

桂花香味如此濃烈，不知你們的生存是否有過(guò)部分心酸。

（在文字中才敢大膽訴說(shuō)的自己，聞著桂花香，許是又陶醉了吧。偶爾傾訴吧，畢竟生活還是要在現(xiàn)實(shí)中度過(guò)的。）