“沒(méi)有什么能夠阻擋”

沒(méi)有任何的音樂(lè)，楊雪柔直接開(kāi)始了演唱。

“咦，竟然沒(méi)有前奏音樂(lè)？”

“楊雪柔這首歌準(zhǔn)備清唱么？”

聽(tīng)到楊雪柔開(kāi)口就唱，很多人眼中頓時(shí)露出了疑惑之色。

之前楊雪柔唱的歌，都是出現(xiàn)好聽(tīng)的前奏音樂(lè)，過(guò)了好幾秒后她才開(kāi)始演唱。

但是這一次竟然直接開(kāi)口，沒(méi)有任何前奏。

可是，在第一句過(guò)后，音樂(lè)聲驟然響起，代表著搖滾的電子吉他，架子鼓，貝斯等混雜的身影出現(xiàn)，在鼓手的敲擊之下，一段屬于搖滾特有的感覺(jué)一下子就出來(lái)了。

“這是…搖滾歌曲？”

“這音樂(lè)真好聽(tīng)。”

“楊雪柔唱的歌伴奏從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)?！?

剛疑惑還沒(méi)有兩秒，眾人忽然眼睛一亮，他們的心也是隨著這鼓手的敲擊，在享受著耳中的歌曲。

伴奏開(kāi)始，楊雪柔繼續(xù)唱道。

“你對(duì)自由的向往

天馬行空的生涯

你的心了無(wú)牽掛

穿過(guò)幽暗的歲月

也曾感到彷徨

當(dāng)你低頭的瞬間

才發(fā)覺(jué)腳下的路

心中那自由的世界

如此的清澈高遠(yuǎn)

盛開(kāi)著永不凋零

藍(lán)蓮花”

認(rèn)真的聽(tīng)著歌，很多人眼中露出了無(wú)比驚艷之色。

“這首歌…也太好聽(tīng)了！”

整首歌的歌詞沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，曲調(diào)亦無(wú)跌宕起伏之處，整首歌只是以一種平靜祥和的口吻唱出來(lái)，但是簡(jiǎn)單的一首藍(lán)蓮花，卻似乎發(fā)出了震撼人心靈的力量。

而此時(shí)劉航等幾位評(píng)委互相對(duì)視了一眼。

“這是民謠，又是搖滾？”

評(píng)委老師，話不多，打分也是最嚴(yán)格的成宇老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的?！?

他便是一位擅長(zhǎng)搖滾的歌曲，甚至是夏國(guó)搖滾音樂(lè)的代表人之一。

“不僅是搖滾，這還是一首勵(lì)志歌曲！”評(píng)委歌后張曦評(píng)價(jià)道。

幾位評(píng)委眼中有著一絲驚艷之色，集合民謠、搖滾、勵(lì)志于一身，那木易真的是太有才了！

舞臺(tái)上，楊雪柔繼續(xù)演唱。

“穿過(guò)幽暗的歲月

也曾感到彷徨

當(dāng)你低頭的瞬間

才發(fā)覺(jué)腳下的路

穿過(guò)幽暗的歲月

也曾感到彷徨

當(dāng)你低頭的瞬間

才發(fā)覺(jué)腳下的路

心中那自由的世界

如此的清澈高遠(yuǎn)

盛開(kāi)著永不凋零

藍(lán)蓮花”

……

優(yōu)米網(wǎng)屏幕前，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)歌，而在歌曲結(jié)束，上面的彈幕頓時(shí)瘋狂飆升！

“楊雪柔果然沒(méi)有讓我失望，我的歌單又會(huì)增加一首歌！”

“搖滾的音樂(lè)，雖然沒(méi)有激昂的曲調(diào)，卻有著比其他搖滾更震撼心靈的效果。”

“這歌詞寫(xiě)的太好了，沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往。這首歌一開(kāi)頭就直擊人們的內(nèi)心深處?！白杂伞边@是個(gè)多么讓人向往的詞，從古自今有多少詩(shī)人名人圍繞著自由追求著自由?！?

“普及一下知識(shí)，在尼羅河泛濫的古埃及，一年一輪的潮漲潮落水清浪濁帶來(lái)了肥沃的生機(jī)，不懼泛濫、永不凋謝的是亭亭玉立的藍(lán)蓮花。

當(dāng)尼羅河泛濫成無(wú)數(shù)湖泊、沼澤和池塘?xí)r，蓮花便遍布古埃及各處，甚至在上游的溪渠中都到處飄蕩盛開(kāi)。

所以古埃及人很早就把藍(lán)蓮花作為生命的象征來(lái)歌頌和贊美：永不凋謝的藍(lán)蓮花啊，如同生命?！?

“樓上說(shuō)得對(duì)，藍(lán)蓮花象征著對(duì)于自由的追求，植株雖然生長(zhǎng)在泥濘之中，但是可以克服重重困難，開(kāi)出嬌艷的花朵，代表著一種勇敢面對(duì)困難的積極心態(tài)?！?

“原來(lái)是這樣，我剛才還在想為什么這首歌會(huì)取名為《藍(lán)蓮花》。”

“我最喜歡的花就是藍(lán)蓮花，終于有歌手專(zhuān)門(mén)以這種花唱了一首歌?！?

“我決定了，以后辭職就直接畫(huà)上一朵藍(lán)蓮花---因?yàn)槲乙非笞杂?！?

“樓上你他媽真是個(gè)人才。”

……

眾多網(wǎng)友都是興奮的發(fā)表著言論，聽(tīng)到一首好歌，大家最想要做的就是和大家分享聽(tīng)歌體驗(yàn)。

“感謝楊雪柔選手帶來(lái)的一首原創(chuàng)歌曲《藍(lán)蓮花》?！?

歌曲完畢，主持人華宇上臺(tái)，微笑說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)我們的評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)一下，劉航老師。”

鏡頭轉(zhuǎn)向劉航，劉航臉上帶著感慨之色，點(diǎn)評(píng)道：“什么是自由？不僅是肉體上的自由，更精神上的自由。有莊周的與蝶共舞，鯤鵬展翅；有蘇子的攜飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；什么是自由，就是“心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)。”

評(píng)委劉航感慨了一句，看向楊雪柔說(shuō)：“楊雪柔，我現(xiàn)在真的很想要見(jiàn)一下你身后的那位木易。”

他感慨道：“集合搖滾、民謠、勵(lì)志與一身，到底有什么樣的才華才能創(chuàng)作出《藍(lán)蓮花》這樣的歌曲！”

聽(tīng)到劉航老師的評(píng)價(jià)，楊雪柔臉上帶著笑容，道：“劉航老師，我相信這一天會(huì)很快到來(lái)的?！?

“希望如此?！?

劉航老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起了手中的牌子，道：“很好聽(tīng)的一首民謠、搖滾歌曲，《藍(lán)蓮花》，正如歌詞中所唱的永不凋零，我現(xiàn)在這首歌在我們夏國(guó)歌曲中，將來(lái)也會(huì)占據(jù)一席之地，不會(huì)凋零，這一首歌我給你打98分！”

他之前給《最初的夢(mèng)想》打了九十八分，至于《少年》只有九十七分，現(xiàn)在又打了九十八分。

“楊雪柔又得高分了！”

“那首《藍(lán)蓮花》質(zhì)量確實(shí)高，不說(shuō)其他，單單就那足以震撼人心的旋律就可以打動(dòng)無(wú)數(shù)人?！?

此時(shí)休息室內(nèi)，那些歌手們看到劉航老師給出的分?jǐn)?shù)，不由握著拳頭。

“好的，劉航老師給出了98分高分！這也是第三輪的最高分，張曦老師。”主持人華宇又說(shuō)道。

歌后張曦點(diǎn)評(píng)了一下，打出了97分。

隨后成宇老師直接點(diǎn)評(píng)，輕聲道：“楊雪柔，我是一位搖滾歌手，之前，我所認(rèn)為的搖滾是辛辣的諷刺，狂躁的吶喊，憤怒的嘶吼，簡(jiǎn)單粗暴，吶喊出心中所想。

今天，你讓我見(jiàn)識(shí)到了一種新的搖滾方式！平靜的口氣、溫暖的撫慰，自由的內(nèi)心，真實(shí)的靈魂。靜靜的，我看到了一個(gè)崇高的靈魂，也直面了成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避免的那些幽暗，感謝這首歌。”

“哇，今天成宇老師話有點(diǎn)多啊。”

“是啊，以前他點(diǎn)評(píng)都是隨便說(shuō)兩句，然后直接打分，冷面無(wú)情?！?

眾人議論著，隨后看到了成宇老師的打分，眼中露出了一絲震驚之色。

98分！

這是成宇老師到現(xiàn)在打的最高分！