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第2章 要樹立堅(jiān)定的信念(1)

你能堅(jiān)持到底嗎

蘇格拉底是古希臘著名的大哲學(xué)家和大教育家,他教學(xué)生的方法總是別出心裁。

開學(xué)第一天,他對學(xué)生們說:“今天,我們只學(xué)一樣?xùn)|西,就是把胳膊盡量往前抬,然后再盡量往后甩。”他示范了一下,結(jié)果,所有學(xué)生都笑了。

“老師,這還用學(xué)嗎?”一個(gè)學(xué)生打趣道。

“當(dāng)然,”蘇拉格底很嚴(yán)肅地回答道,“你不要覺得這是件很簡單的事,其實(shí)它很困難的。”聽到這話,學(xué)生們笑得更厲害了。

蘇格拉底一點(diǎn)也不生氣,他宣布說:“這堂課我就教大家好好學(xué)這個(gè)動作。學(xué)會以后,從今天開始,每天你們都要把它做100遍。”

10天之后,蘇格拉底問:“誰還在堅(jiān)持做那個(gè)甩手動作?”大約80%的學(xué)生舉起了手。

20天之后,蘇格拉底又問:“誰還在堅(jiān)持做那個(gè)甩手動作?”大約50%的學(xué)生舉起了手。

3個(gè)月之后,蘇格拉底又問道:“那個(gè)最簡單的甩手動作,有誰在堅(jiān)持做?”這一次,只有一位學(xué)生舉起了手。他,就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家、大思想家的柏拉圖。

大道理

堅(jiān)持是世界上最簡單同時(shí)也是最困難的事情,因?yàn)槿巳硕寄茏龅剑瑓s未必人人都做得到。只有那種即便一件簡單事都能堅(jiān)持做到底的人,才可能有所成就。

優(yōu)秀的小提琴師

自從偶然聽到那位小提琴大師的獨(dú)奏,這位青年便瘋狂迷戀上了小提琴,他希望有一天自己也能夠拉出那么動聽迷人的曲子。

于是他傾其所有,買了一把非常名貴的小提琴,每天都起大早到公園里練琴。早練的人們聽了他的琴聲,都哈哈大笑,譏諷他是個(gè)音樂盲,拉出的聲音就像青蛙叫。在人們不斷的嘲笑聲里,青年越來越灰心,幾乎就要放棄自己的夢想了。

有一天,他剛練完琴,就聽身后有位老太太對他說:“孩子,你的小提琴拉得可真好,我非常喜歡,你能每天都拉給我聽嗎?”這一下子,青年信心大增:原來,還有人這么喜歡我的琴聲啊!從此之后,青年天天滿懷信心地給那位老人拉琴聽,但老太太從來都只是微笑著聽,一句話都不跟他交流。

不知不覺中,幾年過去了,青年的琴藝大長,最后竟在全國比賽中獲得了一等獎。青年激動極了,他在公園里跑來跑去,到處尋找著老人,想告訴她這個(gè)好消息。忽聽有人對他說:“你在找那個(gè)聾老太太吧?她昨天犯心臟病去世了。”

聾老太太?!青年一下子呆在了原地。

大道理

并不是因?yàn)槭虑殡y做,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛虑椴抛兊秒y做——自信是成功的第一秘訣,只有首先相信自己能行,才可能取得最后的成功。

一味發(fā)揚(yáng)自己的長處

他是一位窮困潦倒的青年,很久以前就失業(yè)了,可因?yàn)橐粺o所長,他一直找不到合適的工作。

這天,他懷著殷切的希望來到了巴黎,來找父親的一位舊日好友,希望他能幫自己找份謀生的差事。當(dāng)時(shí)的他并沒有意識到,對方幫他謀到的這份“差事”,居然成了他輝煌一生的起點(diǎn)。以下就是那個(gè)下午他與父親的朋友之間的對話:

“你數(shù)學(xué)怎么樣?精通嗎?”父親的朋友問。

青年搖搖頭,表現(xiàn)出很難堪的樣子。

“歷史怎么樣?”對方又問道。

青年依舊不好意思地?fù)u了搖頭。

“法律呢?法律你懂不懂?”對方口氣中的希望依舊不減。

青年的回答還是否定的。

接連問了七八個(gè)“怎么樣”“懂不懂”之后,父親的朋友也得到了同樣多的回答,但都是否定的。

“那你說說自己有什么優(yōu)點(diǎn)吧。”對面的長者也許覺得再這么問下去也沒有什么意義了,于是就換了一種方式。哪知青年依舊搖搖頭,很靦腆地回答道:“我,沒什么優(yōu)點(diǎn)。”

“唉,”父親的朋友輕輕嘆了一口氣,“那你就先把自己的住址寫下來吧,有了差事我好通知你。”

青年開始在紙上寫自己的地址,寫好后把紙條交給對方,那位老人便驚喜地拉住青年道:“哎呀,你還說自己沒什么優(yōu)點(diǎn),你的字寫得很漂亮嘛!”

“這也算優(yōu)點(diǎn)?”青年的眼中閃過一絲疑問,但很快,他就從對方的眼中得到了肯定的答案。

“你不應(yīng)該只滿足于找一份糊口的差事,”父親的朋友語重心長地說,“既然你能把字寫這么漂亮,你就能把文章寫得漂亮;既然你能把文章寫得漂亮,你就能寫書;既然你能寫書,你就能……”

順著老人的指點(diǎn),青年的思路擴(kuò)展了,一點(diǎn)點(diǎn)放大了自己的優(yōu)點(diǎn)。

多年之后,這位“一無所長”的青年果然由字到文章,寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他,就是家喻戶曉的法國大作家大仲馬。

大道理

成功人生的訣竅在于發(fā)現(xiàn)并且不斷放大自身的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橹挥薪?jīng)營自己的長處,人生才可能無限增值;反之,則只會貶值。

人生不應(yīng)有下一次

某中學(xué)3年一次的足球隊(duì)員競爭賽開始了,場上的這幾十名選手,最終跑到前11位的才能贏得這個(gè)資格。

3圈之后,有一個(gè)小男孩突然摔倒在地上,看樣子是他的腿抽筋了,但是他揉了揉自己的腿10來秒鐘之后,又爬起來去追前面的選手了。

5圈之后,剛摔倒的那個(gè)孩子又不行了,只見他捂著胃“嘩嘩”大吐起來,但是出人意料的是,吐完之后,他竟然一抹嘴又接著跑了。

10圈之后,這個(gè)雖然不太快但一直堅(jiān)持的孩子已經(jīng)進(jìn)入了前20名。意外在這時(shí)又一次發(fā)生了,他扶著操場邊的一棵大樹大喘起來,似乎快暈倒了,可是只幾秒鐘,他便又回到了跑道上。

最后,這位小男孩終于以第10名的成績?nèi)缭敢詢敗?

這么差的身體素質(zhì),何以到最后競爭成功了呢?要知道那些敗下陣去的選手,幾乎都比他的身體好得多。面對眾人的疑惑,小男孩說:“因?yàn)槲抑挥羞@一次機(jī)會,我的家族有一種遺傳的腿病,到了十六七歲便會發(fā)作。如果這次我失敗的話,我就沒有下一次機(jī)會了。”

哦,原來那些身體不錯的人之所以失敗,是因?yàn)樗麄冎肋€可以有下一次。

大道理

投入做事是成功的前提,切斷后路又是投入的前提。倘若事先存下“這次不行,下次再來”的心思,人就不可能全力以赴,失敗的幾率也便會隨之增大。

你其實(shí)很優(yōu)秀

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底已是風(fēng)燭殘年,知道自己時(shí)日不多了,他便喊來自己平常看好的一位弟子,對他說:“我的蠟燭所剩不多了,得找另一根蠟燭接著點(diǎn)下去,你明白我的意思嗎?”

弟子點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻說:“我明白,老師,您的光輝思想應(yīng)該很好地繼承下去……”

“可是,”蘇格拉底若有所思地說,“我需要的這位繼承者不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人到目前為止我還未曾見過,你能幫我尋找和發(fā)掘一位嗎?”

“當(dāng)然可以,”弟子很溫順又很恭敬地答道,“我一定會竭盡全力,不辜負(fù)老師的栽培和信任。”

聽到弟子這么回答,蘇格拉底淡淡一笑,揮手讓弟子出去了。

接下來,那位忠誠又認(rèn)真的弟子便開始不辭辛勞地四處尋找了。可是不知為何,無論他領(lǐng)來誰,蘇格拉底都會婉言謝絕。終于有一天,無計(jì)可施的他開口道:“老師,我實(shí)在找不到合適的人了。請您準(zhǔn)許我出趟遠(yuǎn)門吧,我將到五湖四海為老師尋找這位最優(yōu)秀的人才。”

“其實(shí)……”剛說到這里,已經(jīng)病入膏肓的蘇格拉底便劇烈地咳嗽起來,慌得弟子趕緊上前扶住他,稍稍平靜之后,他又接著說了下去,“你找來的那些人,都還不如你……”

聽聞此言,弟子立刻羞愧地低下了頭:“老師,我真對不起您,讓您失望了。”

看弟子還不開竅,蘇格拉底大失所望地?fù)u了搖頭:“孩子,你為什么還不明白?失望的是我,被耽誤的卻是你自己啊!我告訴你,每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于是否自信,只有信心十足的人,才可能懂得認(rèn)識自己、發(fā)掘自己和重視自己……所以,最優(yōu)秀的人不是別人,而是你自己。可你為什么總是不自信呢?”話剛說到這里,一代哲人便在遺憾中溘然長逝了。

“最優(yōu)秀的人是我自己?”弟子長跪在老師床前,驚愕之后開始淚流滿面。

從那以后,這位有才華卻一直自卑的弟子一改從前,變得積極自信起來。多年之后,他不但繼承了老師的遺志,還發(fā)展了老師的思想。而這,可是他原來從未想過也不敢想的。

大道理

每個(gè)人都是一座富有的礦山,自信是開鑿這座礦山的斧頭。只有擁有十分的信心,我們才能邁出挖掘自己潛能的步子,由平凡到輝煌,最終超越生命的底線。

把地獄變?yōu)樘焯?

維克多·弗蘭克是奧地利歷史上著名的精神病學(xué)博士。身為治療精神病的醫(yī)生,弗蘭克對精神的力量有獨(dú)到的理解,這既源于他的知識,也源于他的經(jīng)歷。

第二次世界大戰(zhàn)期間,和許多不幸的人一樣,弗蘭克也被關(guān)入了納粹集中營,飽受了納粹分子的凌辱。在那段生不如死的日子里,他幾乎每天都要看著那些野獸般的人物不眨眼地屠殺婦女、兒童。空氣里到處充斥著血腥之氣,每個(gè)人都活得心驚膽戰(zhàn),不知道下一個(gè)倒下去的會不會是自己。對死亡的恐懼顯然給所有人都帶來了巨大的精神壓力,因此集中營里每天都會有瘋了的人。

豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)告訴弗蘭克,如果控制不好,自己也將難逃精神失常的厄運(yùn),所以即便不停地產(chǎn)生死亡的幻覺,他依然強(qiáng)迫自己笑起來,強(qiáng)迫自己幻想正在寬敞明亮的研究室里照顧病人,或者正走在前往演講的路上,精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。在那個(gè)沒有人性的魔窟中,弗蘭克一直用這種方法保持著精神上的清醒。

多年后,當(dāng)他被釋放時(shí),他的朋友幾乎不敢相信這個(gè)精神狀態(tài)極佳的人是剛剛從集中營里走出來的。

這,便是心境的魔力。

大道理

精神是最有力的勝利武器。從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)里,而是活在自己的精神里的。只要精神不垮,人便能擊敗許多厄運(yùn);一旦精神垮掉,誰都將無法拯救你。

崇高的理想

我從小在農(nóng)村長大,從懂事那天起就從未有過什么“遠(yuǎn)大理想”——我學(xué)習(xí)不好,而在我們那地方,只有通過讀書才可能走出去。

但是即便如此,偶爾做做夢我還是有過的。比如小學(xué)五年級時(shí),我們剛剛開始學(xué)地理。講到法國時(shí),我被課本上關(guān)于巴黎的圖片打動了,那一刻我在想:長大了我要到巴黎去。后來,我就東拼西湊地找來了許多有關(guān)巴黎的圖片,不管吃飯睡覺,我都不會讓這些寶貝遠(yuǎn)離我。

秋收季節(jié),父母都忙,所以便要由我這個(gè)十來歲的毛孩子生火做飯。由于看那些寶貝圖片太入迷了,灶坑里的火熄滅了我都不知道。當(dāng)我有所察覺時(shí),父親已經(jīng)滿臉怒氣地站在我身邊了。我剛想逃,便被父親拽住了胳膊,緊接著“嘶”的一聲,我的寶貝便都成了兩半,隨后它們便都在灶膛里發(fā)出了紅色的火苗。

我當(dāng)時(shí)心疼得哇哇大哭,父親卻狠狠地打了我一巴掌:“看什么看,就你這副德行,一輩子也甭想出國!”自打那時(shí),我便記住了這句話,并發(fā)誓一定要到巴黎去。

今天,我坐在香榭麗舍大街上的一家咖啡館里給父親寫信,滿心感激地告訴他:“謝謝您當(dāng)年的那一巴掌,是您把我打到了我夢想中的巴黎。”

大道理

夢想是一個(gè)人進(jìn)步的原動力,它不但能使我們活在希望中,還能不斷挖掘我們自身的潛力,使我們一直保持向前的姿態(tài)。

挖掘自己的潛能

“看來,這個(gè)說法是完全沒有問題的:凡是會飛的動物,它的形體構(gòu)造必然是身軀輕巧而雙翼修長的,比如麻雀、燕子、蜻蜓……”幾位動物學(xué)家正在探討動物飛翔的原理,作為主任,張教授最后總結(jié)發(fā)言道。可是不等他說完,一只大黃蜂就沖著研究室窗臺上的花盆飛過來了,弄得數(shù)位專家頓時(shí)面面相覷、尷尬無比。是啊,為何大黃蜂如此短小、薄弱的翅膀能夠帶動起它相對來說極為肥胖、粗笨的軀體呢?

帶著這個(gè)疑問,幾位動物學(xué)家?guī)е簏S蜂來到了某著名物理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。物理學(xué)家仔細(xì)觀察了半天,又埋頭計(jì)算了半天,結(jié)果還是困惑地?fù)u了搖頭:“這真是不可思議,它簡直就是所有能飛的物種里的一個(gè)另類。因?yàn)楦鶕?jù)流體力學(xué)的原理,它應(yīng)該是根本飛不起來的。如果今天不是親眼所見,我真不敢相信這是事實(shí)。”

無奈之下,幾位專家又把大黃蜂擺在了一位社會學(xué)家的辦公桌上。沒想到不等他們說完,社會學(xué)家便哈哈大笑起來:“這么簡單的問題還用得著問嗎?”“簡單?!”幾位動物學(xué)家異口同聲,個(gè)個(gè)大跌眼鏡。“當(dāng)然簡單,因?yàn)榇鸢钢挥幸痪湓挘航裆仨氾w起來,否則,它只有死路一條!”社會學(xué)家大聲說道。

沒錯,當(dāng)只有死路一條時(shí),不僅僅大黃蜂,我們?nèi)祟惛悄芡黄扑^的極限,創(chuàng)造出在此之前想都不敢想的奇跡來。社會學(xué)家不曾深入地研究過動物,也不懂什么流體力學(xué),但是他卻破解了黃蜂飛舞的秘密。感謝他,否則,大黃蜂也許再也不敢、不能飛起來了。

大道理

阻礙我們前進(jìn)的,往往不是未知而是已知。其實(shí),生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著無限希望和可能性,當(dāng)陷入絕境時(shí),我們需要做的,只是向舊日的自己突圍。

起死回生的驢子

農(nóng)夫牽著驢子去趕集,一不小心,驢子掉進(jìn)了村口的井里。農(nóng)夫急壞了,他絞盡腦汁想辦法,還是沒辦法把驢子救上來。

半天過去了,井底的驢子絕望地哀嚎著,它似乎也意識到了自己的處境:雖然井水不太深,不至于把自己淹死,但是時(shí)間長了,一定會被活活餓死。

想想驢子多年來與自己相依為命的感情,農(nóng)夫心如刀絞,他實(shí)在不愿意看著心愛的驢子遭受這種折磨,便狠狠心,拿來一把鐵鍬打算早點(diǎn)結(jié)束這種局面。于是他開始一鏟鏟地往井里填土,井底的驢子好像意識到了什么,更加凄慘地叫了起來,叫得農(nóng)夫心里好生難受,不得不加快了填土的速度。

但是不一會兒,驢子竟然不叫了。“這么快就死了?不可能吧!”農(nóng)夫很奇怪地往井底看去,結(jié)果,下面的情景讓他大吃一驚:只見驢子正拼命地抖著落在身上的土,把它們填在腳下,然后再站上去,借此一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近井口。農(nóng)夫大喜過望,更加賣力地往井里填起土來。還不到一小時(shí),驢子便“得意洋洋”地叫著上升到了井口。

大道理

人生總有偶爾陷入“死角”的時(shí)候,能否走出來,就看你如何對待這不斷下落的重負(fù)。如果你將之當(dāng)做負(fù)擔(dān),它早晚會置你于死地;如果你勇敢地抖落,它就能成為你崛起的墊腳石。

不要放棄夢想

羅伯茲的牧馬場開業(yè)了,他正在場中的豪宅里宴請賓客。席間,他給大家講了一個(gè)故事:

“我之所以要開牧馬場,跟一個(gè)初中小男孩的作文有關(guān)。小男孩的父親是個(gè)馬術(shù)師,經(jīng)常帶著他四處跑,因此在他小時(shí)候的記憶里滿腦子都是馬。

“初二那年,老師讓他們寫一篇題為《我的夢想》的作文。小男孩洋洋灑灑地寫了七八頁,將他的宏偉理想描述得甚為詳細(xì)。文中說,他最大的夢想就是擁有一座屬于自己的牧馬場,甚至把自己設(shè)計(jì)的牧馬場圖也畫了上去。圖中很詳細(xì)地標(biāo)注著每一個(gè)馬廄與跑道的位置,還有一座看起來相當(dāng)大的豪宅在其中。

“但是當(dāng)男孩滿心歡喜地把作文教給老師時(shí),老師卻把他狠狠地批了一頓,說他好高騖遠(yuǎn),凈做白日夢,并命他重新寫一篇,否則不給他及格,但男孩卻拒絕了,他固執(zhí)地守著他的白日夢。

“現(xiàn)在我要告訴大家的是:現(xiàn)在你們正坐在文中所描繪的那片牧馬場的豪宅里歡聲笑語,我就是那個(gè)小男孩。”

最后一句話一出,全場立刻響起了熱烈的掌聲。

“你現(xiàn)在最想說的是什么?”有人不失時(shí)機(jī)地問。

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