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第10章 張青 李平(求推薦(>﹏<))

學校里,陸攸寧癱軟的趴在桌子上,聽著老師在上面講課。

好困!都說了不吃早餐了,就不能讓我多睡一會嗎?

煩死了。

陳倩倩坐在陸攸寧旁邊,聽著老師講的內容,時不時的做下筆記。

她看著攸寧東倒西歪的腦袋,心里暗暗發笑,嘴角勾出一個小小的弧度。

好在沒有多久,就到了下課的時間。

“本課程的最后一節課到這里就結束了,請同學們寫一篇論文作為課程考查任務。

可以是對詩詞,名篇的鑒賞,或者對名人的賞析等等,具體的要求我等會發到群里,

下周一班長收集后發到我郵箱里。下課!”

講臺上,一個氣質儒雅的老頭拍了拍手上的粉筆灰,笑瞇瞇的布置完作業,然后雙手一背,優哉游哉的走出教室。

因為是上午第一節課,很多學生連早餐都沒吃,一聽到下課瞬間滿血復活。

謝安四人對視一眼,徑直起身往教室外跑去,差點撞到剛準備離開位置的陳倩倩。

“抱歉抱歉。”四人連忙道歉完往外跑。

“還沒到吃中飯時間呢,這么急干嘛。倩倩你沒事吧!”陸攸寧拉著倩倩左瞧瞧,右瞧瞧,

甚至還想伸出手嘿嘿笑著去摸,被拍了一下才老實收回來,看的周圍的男生恨不得以身代之。

“應該是有急事吧。我沒什么事,好著呢!”

“不管他們,我們回去補覺去,我要摟著你睡,嘿嘿。”

......

“張老師好。”謝安跑到張教授的身后,禮貌叫了一聲,

張青聽到聲音停下腳步,轉身看向四人,笑瞇瞇的開口問道:

“你們好,有什么事嗎?”

在張青的眼神注視下,謝安將事先打印好的《離騷》全文雙手遞了過去:

“張老師,我們前幾天在網上看到了一首詩篇,但是找不到出處,想請您幫忙看看!”

這個周末,謝安四人過得很是充足。

《離騷》還沒搞明白,又多出幾篇歷史沒記載過的詩作。

為此四人不止一次在各種網站與圖書館上查找相關的資料。

本想今天他們把其他幾篇也一起打印出來,但是張老師作為被返聘的教師,年齡已經很大了,

他們也擔心張老師沒這么多時間,所以只把四人公認最好的拿了出來。

張青面對四人的請求也沒有拒絕,作為一名教師,解惑是他的職責,他也很樂意看到這一幕。

后繼有人。

“我看看!”張青將紙張接了過來,低頭一看,只前幾句就讓他來了興趣:“嗯?”

來自大佬的疑惑

仔細品讀了前幾句,又大致瀏覽了后文,確定自己也是第一次見,他抬頭問道:

“這首詩你們從何處得來?”

他首先排除了是這幾名學生創作的的可能。

他不是第一次教謝安這個班,幾斤幾兩,有沒有好的苗子,根據平時的表現和作業就可以做到心里有數的。

作為文壇大佬,很多后輩,包括他教的學生,會將自己創作的東西拿給他鑒賞,期待得到一句他的贊揚或者點評。

而普通的學生根本沒有這個能力創作出這等品質的詩作。

“是我們在一個網站上看到的。”謝安看著張教授的眼睛,緊張的說道。

隨后,他將事情的起因,包括華夏網大致講了一遍。

期間周圍不停的有學生和老師從他們身邊走過,紛紛投來好奇的眼光。

張青聽完更加好奇,開口問道:

“你們上午還有課嗎?”

“沒有的,張老師”

“走,去我辦公室詳細說說。”

......

“張老師?張老師?”

看著張教授如癡如醉,偶爾皺眉、時而豁然開朗的神情,四人用眼神交流示意一番,劉卓只好小心翼翼的開口。

他們四人在辦公室里已經待了快半小時了,前十幾分鐘他們把事情詳細的說了一遍,還把自己查找的資料也說了出來。

后面的時間,張教授就一直陷在詩詞里無法自拔,最開始還讓他們遞筆和紙,在紙上寫寫畫畫,看到精彩的地方,還會連聲稱贊。

好在張教授地位夠高,有獨立的一個辦公室,倒是不至于被其他老師看到這副神態。

“失禮失禮,好久沒有看到這么好的詩篇了。”聽到劉卓的呼喚,張青這才想起來辦公室還有四個學生,笑著解釋到。四人連呼“不敢。”

“確實是千古難得一見的詩篇,看格律、行文,與戰國時期屈原的詩作如出一轍。但是史書上又沒記載他寫過這首詩,這就有些意思了!”張青向四人說出了自己的見解。

張青也有些捉摸不定。

若是屈原真寫過《離騷》,不可能幾千年來一直無人提及,只怕早已被無數文人口口相傳,書盡贊美,不至于到現在才出現。

那么就很有意思了,歷史上沒有出現,但作品已經擺在這里了。

按學生們所說,連網站都標注作者是屈原,難道華夏歷史真的存在嗎?平行時空?

“會不會是其他文學教授創作的?”謝安小心翼翼的說出自己的猜想,卻立即遭到張教授的反駁。

“不可能,絕對不可能,那幾個老古板什么水平我能不知道?”張青肯定地說到。

文人相輕,他認可那幾個老家伙的學識,在文學,歷史等方面各有側重;

但要說有人超過很多,那更不可能。

這是作為一名文壇大佬的自信。

這首詩篇,自己都寫不出來,他們就更不可能了。

沒有足夠的閱歷,怎么可能寫的出詩中那濃郁的情感和愁思。

現在大多數文人每天只知道抓筆桿子,享受著被人捧著的生活,寫出來的東西文縐縐的,一群老不休哪有這本事。

古人的才華沒學到幾分,刻板,守舊這些東西倒是學的像模像樣,不像我,一身灑脫盡得古人真傳。

“李正則對屈原的研究較多,我稍后問問他!”張青想了想,對四人說道:

“你們把華夏網的鏈接發給我,有消息了我通知你們。”

“好的張老師,那我們先回去了!”四人起身拜別。

“嗯,去吧。”

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