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第9章 9.學(xué)校

“你們是怎么回事呀,是因?yàn)槭裁磥淼倪@么遲啊?”

“那個我…”蕭子鳴看著老師內(nèi)心緊張到連說話都支支吾吾了,突然他的腦子里靈光一閃:“老師我因?yàn)閯倎磉@個學(xué)校沒找到教室在哪,所以不好意思來晚了。”

“那你進(jìn)去吧。”

“謝謝老師。”蕭子鳴說完就走進(jìn)了教室找了位子坐了下來。

“你等一下。”張弛本來為了避免尷尬準(zhǔn)備和蕭子鳴一起進(jìn)教室,結(jié)果剛踏進(jìn)教室就被老師給叫住了。

“老師你是知道的,我來遲是因?yàn)樵谛iT口被教導(dǎo)主任帶到教導(dǎo)處里說了會話才來遲的。”

“我知道,就是因?yàn)槟阄也艜粋€人站在校門口。”女老師一直看著張弛,她看了一會說道:“所以說一下吧,你這頭發(fā)是怎么回事?”

“我這個頭發(fā)下午一定會去理發(fā)店染成黑色。”張弛看著這個女老師不知為何他總覺得這個女老師看上去很眼熟。

“你也先下去吧,記得下午去把頭染了。”

“好的。”張弛聽到老師說的話后,把腦子里面的感覺都甩到一邊開始了在班上找自己的座位。

張弛站在門口往教室里巡視了一圈,他看到很多的座位上都已經(jīng)坐著有人了。

張弛最后在第一組最后一排的一個女生旁看到了一個空座位。

張弛走到那個女生旁他看到那個女生正在低頭看著書,于是他小聲的問到:“同學(xué)你好,請問我可以坐在你旁邊嗎?”

“可以。”

張弛看到那個女生把書翻了一頁后繼續(xù)看著書也沒抬起頭看自己一眼,張弛把書包放到座位抽屜里開始聽老師在臺上講的內(nèi)容。

“各位同學(xué)你們好。”那個女老師拿起粉筆往黑板上寫下兩個字說道:“我是你們的語文,我叫譚麗。”

“同學(xué)們,因?yàn)橐粫覀円ゲ賵鲞M(jìn)行開學(xué)典禮。”譚麗把粉筆放回到粉筆盒里,從講臺上拿起一本花名冊說道:“所以現(xiàn)在我念到名字的同學(xué),請你們上來簡單的做個自我介紹。”

張弛看到譚麗說完后看著花名冊開始了點(diǎn)名。

被點(diǎn)到名的,有最開始跟張弛一跑進(jìn)教室差點(diǎn)聊嗨了的蕭子鳴、還有一個說以前和蕭子鳴是同學(xué)的展鵬、和一個戴著眼鏡好像很有學(xué)問的李高才、還有一個說以后想成為一個像張衡一樣有名的張恒、外加還有一個在站講臺上之后也被老師和同學(xué)鼓勵的后還是緊張到只說了姓名就回到座位上的害羞女孩文靜

張弛在下面一直耐心的聽著譚麗點(diǎn)的名字,可他聽了一會沒有聽譚麗念到那個蕭子鳴說的那個程冰雪。

“下一個是,程冰雪”

張弛聽到譚麗說出了程冰雪這個名字后,立刻開始全神貫注的看著班上的人想一睹這個叫程冰雪的究竟是什么人。

“拍。”然后張弛看到坐在他旁邊的人把書一合,然后他看到那個女生站了起來在張弛的視線下走上了講臺。

全班同學(xué)包括譚麗從程冰雪開始往臺上走就被她的長相給驚呆了,她的長相用世間任何一個詞都吾難以形容,只能說如果她生活在古代那絕對是如同沉魚落雁閉月羞花般的存在。

“你們好,我是程冰雪。”程冰雪說完這句話后就重新回到座上。

張弛看著程冰雪她的臉和身才堪稱完美一時間視線竟然沒法從她的身上離開。

雖然張弛他作為一個見過秦鈴身上珠穆朗瑪峰的人,還有雖然剛才程冰雪和譚麗站一起時她同樣也被老師身上的喬戈里峰給比了下去,但是程冰雪她的樣貌搭配上身上的干城章嘉峰也是讓她比秦鈴和譚麗的耐看程度高上了那么一些。

“那下一位。”譚麗的話讓張弛回了神:“下一位同學(xué)是張弛。”

“你們是怎么了。”譚麗剛把張弛這個名字說出口原本還算安靜的教室立刻就熱鬧了起來:“怎么我一說出這個叫張弛的名字你們就開始鬧起來了!”

“關(guān)于這個我也是不知道的啊?”張弛說著站了起來走到講臺上:“各位同學(xué)你們好,我叫張弛。張弛有度的張弛,雖然我不知道這是因?yàn)槭裁矗蚁M覀兘酉聛淼娜旮咧猩钅苡押孟嗵帯!?

張弛說完就從講臺上走到自己的座位上然后他看到幾乎全班的人都在看著他,仿佛都不相信眼前這個身高有一米八幾而且身上還有些肌肉的白發(fā)小子就是張弛本人。

更重要的是坐在他旁邊的程冰雪將她的秀發(fā)給撩到耳后,把視線從低下的書上轉(zhuǎn)移到了張弛上。

程冰雪把視線放在張弛的身上打量了一番后,然后她把視線從張弛的身上轉(zhuǎn)移到了他的臉上。

張弛坐下來后也看向了程冰雪,倆人的視線交匯了一下然后又馬上分開了。

[喂,我說你想不想知道這個程冰雪的信息?]

[啥,童童你還有這個功能的嗎?為什么你不在小貓來的時候就把這個功能說出來。]

[那是因?yàn)槿宋镔Y料它存在著一些錯誤,所以在將這些錯誤修復(fù)后。]

[為了彌補(bǔ)玩家于是給人物資料添加了可查看人物一部分資料的功能,而且女生和男生的可查內(nèi)容是不一樣的并且可探查的信息是根據(jù)好感度來的,好感度越高能看到的也就越多。]

[另外還有就是你在攻略你家小貓的時候有問過我嗎?你不是直接上去把我給白漂了嗎!]

張弛聽著劉思童說的話,前面劉思童的語氣還算正常,只不過她的語氣越往后面越激動,當(dāng)她說到最后一句時她的聲音幾乎已經(jīng)是在往外吼了。

‘來吧,天眼開!’張弛本著不和瘋狗講道理的原則看向程冰雪,然后他開始了測試起了這個新功能。

[程冰雪(女)16]

[智力:92]

[魅力:98]

[體能:85]

[她既是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué),也是一個家中有礦的超級富二代。攻略她有很高的難度,但是一旦攻略成功,便能成為新一屆人生贏家。]

[嗯,童童。]張弛看著程冰雪的資料:[你這人物資料還是錯的啊!]

[我敢拿你的狗命做擔(dān)保,這次的人物資料絕對以及肯定不會有誤的!]

[童童我尼馬!]張弛聽到劉思童說的話真的是,忍一時越想越氣,退一步越想越虧:[我一個經(jīng)常打籃球鍛煉身體的人,體能方面還沒有一個女生的好你覺得可能嗎?]

[你干嘛!你這是在歧視女性嗎?]

[不好意思,我可能是太激動了。]張弛想了一下剛才他說的話是對女性太那個啥了:[那你的意思是這個叫程冰雪的我除了腦子比人家好其它的我是一項(xiàng)也比不過嘍。]

[也不是體能和體力這個東西它有關(guān)系但又有所不同,男生和女生是不能一概而論的。]

[所以你除了腦子比人家好你還有…嗯你讓我想一下啊。]

[哦還真的是,聽君一席話,勝過沒有聽啊,算了你還是別想了吧。]張弛故有所思道:[那童童我那要繼續(xù)聽老師講什么了就先拜拜了。]

[你…你絕對是狗變的!]

譚麗把所有高一四班的學(xué)生都點(diǎn)過名之后,一位男老師從外面走了進(jìn)來。

“你們好。”那位男老師走到講臺上說道:“我是你們教數(shù)學(xué)的老師也就是本班的班主任李海峰,現(xiàn)在將由我來帶領(lǐng)你們到操場上去進(jìn)行開學(xué)典禮。”

“好那現(xiàn)在,全體起立。”李海峰說完后全班的學(xué)生都站了起來:“接下來你們?nèi)慷几易摺!?

然后全班的學(xué)生跟著李海峰來到了操場的角落,操場上陸陸續(xù)續(xù)的很多人來到了操場上。

“怎么樣?”李海峰把班上的帶到指定位置后和譚麗走到一旁問道:“當(dāng)老師的第一天上的第一節(jié)課感覺怎么樣?”

“感覺還可以,就是還有一點(diǎn)不適應(yīng)。”

“正常,我當(dāng)老師的頭幾天也不太適應(yīng)。”李海峰說著看向升旗臺:“譚老師你看啊升旗的人已經(jīng)在升旗臺的旁邊站著了,再過一會兒開學(xué)典禮就要開始了。”

四五個升旗手扛著五星紅旗到他們一會上升旗臺的位置上,這一切仿佛都是在告訴在場的所有人向陽中學(xué)開學(xué)典禮即將開始。

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