上半場結(jié)束后籃球所有人都離開了籃球場，紛紛走到一旁開始喝水休息和商討接下來各自的應(yīng)對之法。

張弛拿起水杯喝了一口水后開始談起上半場的表現(xiàn)。

“那個劉同學(xué)。”張弛看著劉海龍：“如果我沒猜錯的話。”

“你以前的隊友是不是很不可靠啊？”

“張同學(xué)你為什么會這么說呢？”

“因為我感覺到在場上你很…猶豫。”張弛拿起劉海龍的水杯遞到他面前：“雖然有時候你是因為被圍著不好傳球，但我覺得你有時候是一種習(xí)慣。”

“張同學(xué)你這話是什么意思。”劉海龍從張弛手中拿過水杯喝了一口：“你是覺得我上半場表現(xiàn)得不好嗎？”

“劉同學(xué)不是這樣的。”張弛看著劉海龍耐心的解釋道：“只不過你在上半場的時候太過于單打獨(dú)斗了，這在籃球這項團(tuán)體運(yùn)動上是很致命的。”

“你這么說。”劉海龍冷笑了一下：“那張同學(xué)認(rèn)為自己表現(xiàn)得就很好嗎？”

“你們倆個能別吵了嗎？”吳天三人看著逐漸變得焦灼的氣氛：“我們現(xiàn)在這種情況，不能再繼續(xù)變惡劣了。”

“哎，副隊長。”坐在他們對面的幾個人看著張弛他們這邊的舉動后馬上就向段鴻飛匯報起來：“你看他們好像起內(nèi)訌了呀。”

“對面是對面你是你。”段鴻飛往張弛那看了一眼后講道：“在管別人之前先管好自己再說。”

“可是副隊長。”那名隊員聽到段鴻飛說的話后開始狡辯道：“觀察對手的行為也是非常重要內(nèi)容啊！”

“我讓你多嘴了嗎？”

“知道了副隊長。”那些人聽到段鴻飛所講的話后就立刻安靜了下來：“還請副隊長吩咐接下來的計劃。”

段鴻飛這邊正在和隊員們商討接下來的計劃，而另一邊卻仍然在僵持著。

“張同學(xué)劉同學(xué)你們倆人都先冷靜下來好嗎？”吳天、鄧文全和孫武成三人在張弛與劉海龍兩邊來回勸道：“我們現(xiàn)在不是應(yīng)該內(nèi)訌的時候。”

“也是。”張弛他率先松口對劉海龍說道：“劉同學(xué)我們現(xiàn)在進(jìn)行的是一個團(tuán)體運(yùn)動。”

“我們每一個人所在的位子都非常重要，還希望劉同學(xué)你能相信一下你的隊友。”

“可是相信的前提得是這些隊友的實力能被相信。”劉海龍看著張弛與其他人：“張同學(xué)我們就從上半場的表現(xiàn)來看，他們幾個人真的相信得住嗎？”

“那劉同學(xué)我們這樣吧。”張弛看著劉海龍：“你下半場就稍微的相信配合一下你的隊友可以嗎？大不了之后輸了就算我的。”

“好啊。”劉海龍從椅子上站起來看著張弛說道：“既然張同學(xué)你都這么說了，那下半場我照著你說的做也不是不行。”

“只不過還希望張同學(xué)你能對你說的話負(fù)責(zé)。”

“我一定會的。”張弛起身將劉海龍扶到椅子上坐好后向所有人說道：“既然這樣那各位下半場就按我說來。”

“那個張同學(xué)。”孫武成舉起手對張弛說道：“我覺得你可以把我換下去。”

“啊。”張弛不解的向?qū)O武成那看了過去：“孫同學(xué)你這是為什么呀。”

“我感覺我自己上半場的表現(xiàn)完全不行。”孫武成他越說頭就越往下面低：“我根本就防不住對面的中鋒。”

“張同學(xué)你要不還是換鄭源上場，他不是說他打過籃球的嗎？”

“這個恐怕不行。”張弛看了一眼孫武成然后向鄭源問道：“鄭同學(xué)請問你能打一下中鋒嗎？”

“這個不行呀。”鄭源向張弛擺了擺手：“我是打小前鋒的不懂這么打中鋒，而且我的身高也不適合打中鋒呀。”

“孫同學(xué)你聽到了吧。”張弛上前輕微的拍了拍孫武成：“人家也不想打中鋒所以就只有你來打這個位子了。”

“啊？可是我感覺我自己在上半場確實沒發(fā)揮出什么作用呀。”

“哪有這種事啊。”張弛看著孫武成說道：“你在上半場的表現(xiàn)是很不錯的啊。”

“張同學(xué)你說的是真的嗎？”孫武成抬起頭看向張弛：“你真覺得我上半場的表現(xiàn)還可以？”

“當(dāng)然了。”張弛對孫武成說道：“因為你上半場也成功的讓對面的中鋒沒發(fā)揮出什么表現(xiàn)啊！”

“好啦。”張弛開導(dǎo)完孫武成后對所有人講道：“那個首先是劉同學(xué)。”

“叫我干嘛。”劉海龍說到了自己先是應(yīng)了一聲隨后又無奈的嘆了口氣氣：“張同學(xué)你說吧，我會照著你說的做。”

“那好。”張弛他向劉海龍講道：“劉同學(xué)因為你在上半場一總砍下了17分。”

“所以在下半場的時候?qū)γ婵赡軙涯惝?dāng)做重點防備對象。”

“他們把我列為重點防備對象又怎樣。”劉海龍他無所謂的表示道：“他們下半場來就來啊，看我下半場怎么突破他們。”

“劉同學(xué)請你千萬不能大意。”張弛向劉海龍告誡道：“我們的對手可是那些高年級的學(xué)生，他們比我們多打了幾年籃球。

“他們這幾年打籃球所積累下來的不止是經(jīng)驗還有彼此之間的配合，這些元素都遠(yuǎn)不是我們現(xiàn)在這個臨時組成的隊伍能比的。”

“所以我們現(xiàn)在必須要團(tuán)結(jié)一致才有戰(zhàn)勝他們的可能。”

“戰(zhàn)勝他們？”劉海龍驚訝的看著張弛：“我們這只剛組成的隊伍連能不能進(jìn)籃球隊都是個問題，而你居然還真的在想怎么贏得比賽！”

“那當(dāng)然了。”張弛微笑著向劉海龍講道：“比賽不以獲勝為目標(biāo)那比賽還有什么意義呢，就像考試有考一百分的可能那我又為什么要把六十分當(dāng)目標(biāo)呢？”

“獲勝。”劉海龍看著面前的張弛問道：“張同學(xué)你的這張餅是不是畫得太大了呀。”

“餅越大吃完了過后所能得到的飽腹感與成就也同樣會越大。”張弛笑著看向劉海龍：“劉同學(xué)你說是不是啊？”

“那好啊。”劉海龍他擺出了一副愿聞其詳?shù)谋砬榭聪驈埑冢骸澳俏业故窍肼犅犇阆朐趺醋屵@只參差不齊的隊伍都考一百分。”

“那首先是你們。”張弛他對吳天、孫武成和鄧文全三人說道：“你們在下半場后除非沒人防守否則一定要把球傳給我和劉同學(xué)明白了沒有。”

“張同學(xué)你剛剛不是才說下半場我可能會被當(dāng)做重點防備對像嗎？”劉海龍聽到張弛剛說的話后疑惑的向張弛問道：“那你怎么又讓他們下半場把球傳給我呢？”

“劉同學(xué)還請你下半場能相信你的隊友。”張弛他并沒有對劉海龍進(jìn)行過多的解釋而是轉(zhuǎn)身繼續(xù)對那三人說道：“你們?nèi)齻€聽好了尤其是孫同學(xué)。”

“你們在上半場的時候幾乎沒怎么表現(xiàn)，所以那些學(xué)長可能從防備你們中抽出一個來防守劉同學(xué)。”

“嗯。”鄢奎三人聽到張弛所說的話問道：“那張同學(xué)我們之后怎么做？”

“還記得我是怎么說的嗎？”張弛他向其他人笑了一下：“照我說的做就行了。”

“好！”雙方都經(jīng)過一段時間對下半場的探討對策后都站了起來走到了籃球場旁。

“各位。”張弛看著其他人把自己的右手伸了出來：“都知道現(xiàn)在應(yīng)該干嘛吧。”

“當(dāng)然了。”其他人看了一眼張弛也紛紛把自己的手伸出來放到張弛的手上面。

“劉同學(xué)。”張弛看著在一旁沒有動的劉海龍：“你也一起呀。”

“這么麻煩。”劉海龍將手伸出放到了其他人手部的上面：“然后呢？”

“然后各位準(zhǔn)備。”幾人看著張弛他們先將手掌輕輕往下壓了幾下然后再同時向天空揮去并且大聲說道：“目標(biāo)獲勝！”

張弛他們大吼了一聲給自己提一下士氣向籃球場走了過去。

“好，接下來請雙方做好準(zhǔn)備。”張亞楠站在洪軍和孫武成的中間一手拿著籃球另一只手把掛在脖子上的口哨放到了嘴邊：“新老隊員籃球模擬比賽下半場正式開始。”

然后隨著張亞楠的一聲哨響雙方也正式開始了下半場的比賽。