“好，這位同學(xué)你做得很不錯(cuò)”那名消防員看到那個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)后夸獎(jiǎng)了一下后便讓他退了下去：“那今天就先到這吧?！?

“?。　毕旅娴膶W(xué)生們聽到王軍說的話后紛紛大驚失色：“可是王隊(duì)長，那其他的這些東西呢？”

“你們說這些啊?！蓖踯娍粗切榱搜菥毝鴶[放的設(shè)備：“這些也是演練要用的，只不過不是今天要用的。”

“好吧?！睂W(xué)生們聽到王軍的話后就立刻向四周散去。

“好了各位?！蓖踯娍吹綄W(xué)生們開始向四周散去后對(duì)其他消防員說道：“那你們就把這樣消防器材先搬回去吧。”

“我說隊(duì)長。”那些消防員們?cè)诳吹搅藢W(xué)生都散的差不多后向王軍吐槽道：“你這也太沒人性了吧?！?

“我這也沒辦法呀。”王軍捂著右手手臂：“那個(gè)醫(yī)生說了我手才剛好，不能做太過強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)?！?

“隊(duì)長你在騙鬼呢！”那些消防員們顯然是不信王軍所說的話：“虧我們還這么擔(dān)心隊(duì)長你?！?

“那個(gè)大家。”王軍看著那些消防員對(duì)自己露出了兇神惡煞的眼神：“別忘了我可是隊(duì)長。”

“我們當(dāng)然知道?！蹦切┫绬T朝著王軍就沖了過去：“我們這是在歡迎隊(duì)長歸隊(duì)??！”

“嗯？”蕭子鳴在一旁看到操場(chǎng)上那些消防員全部都追著王軍：“張同學(xué)，他們?cè)诟陕镅?？?

“他們？”張弛聽到蕭子鳴說的話后也發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上那些消防員所發(fā)出的動(dòng)靜：“他們有可能是在訓(xùn)練吧。”

“都結(jié)束了，還訓(xùn)練的嗎？”

“我說有沒有可能是你誤會(huì)了什么呢？”張弛看著在操場(chǎng)上的消防員們：“他們所說的結(jié)束說不定就只是對(duì)我們說的而已呢？”

“畢竟平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血嘛?！?

然后張弛和蕭子鳴就這樣離開了操場(chǎng)，只剩下了隊(duì)長王軍和他的那些消防員們還留在操場(chǎng)上。

“喂隊(duì)長你別跑我們都說了，我們只不過是想給隊(duì)長你辦一場(chǎng)盛大的歡迎儀式而已。”

“你猜我會(huì)不會(huì)信你們這群小子說的鬼話?！?

張弛他離開操場(chǎng)后開始向著消防總隊(duì)的四處走去。

“張同學(xué)你這是在干什么呢？”正在消防總隊(duì)內(nèi)散步的張弛聽到有人在叫他于是就向著發(fā)出聲音的方向看去，然后他看到了程冰雪向自己走了過來。

“程同學(xué)？”張弛看著程冰雪發(fā)出了自己的疑問：“你這又是在干什么呢？”

“我？我在跟著張同學(xué)呀?！背瘫┓浅Ｕ\實(shí)的說道：“我想看看張同學(xué)你接下來想干嘛？”

“我嗎？”張弛對(duì)程冰雪所說的話感到了非常疑惑：“我就是看現(xiàn)在離飯點(diǎn)還早所以打算逛一下，等到吃飯的時(shí)候再去食堂而已啊。”

“既然這樣那我陪張同學(xué)一起在逛吧?！?

“陪我？”張弛他越來越看不懂這個(gè)程冰雪想干嘛：“你確定？”

“嗯。”程冰雪肯定的說道：“確定?！?

“怎么張同學(xué)是不想我陪你嗎？”程冰雪發(fā)出肯定的言語后又看向張弛問道：“那我也可以離開。”

“程同學(xué)你如果想的話那當(dāng)然是可以?！睆埑陔m然不知道程冰雪想干些什么但他也不想干涉她的選擇，于是乎這倆人真的就開始一起在消防總隊(duì)里行走，就這樣一直到了飯點(diǎn)進(jìn)入食堂張弛也不知道程冰雪她究竟想干嗎。

“程同學(xué)該你了?！睆埑谌ハ蚴程冒⒁檀蛄孙堊叩搅俗簧?，他坐下來后程冰雪也緊接著去向食堂阿姨打了飯菜。

他們幾人吃完飯后離開了食堂來到了操場(chǎng)上面。

“程同學(xué)?！睆埑诳吹礁约旱某瘫┡c秦鈴說道：“我聽他們說你好像不止是學(xué)習(xí)好、人聰明之外還會(huì)武術(shù)對(duì)吧？”

“我只是會(huì)點(diǎn)護(hù)身術(shù)而已?！背瘫┛粗咴谇懊娴膹埑趩柕溃骸皬埻瑢W(xué)你對(duì)這個(gè)感興趣嗎？”

“還好吧，主要是我自己也練過一點(diǎn)。”

“哦?！背瘫┧窒驈埑趩柕溃骸澳菑埻瑢W(xué)你為什么會(huì)想知道我的事呢？”

“啊不是，我并沒有這樣的想法。”張弛他向程冰雪辯解道：“我只是聽別人這么說所以有些好奇?！?

“那張同學(xué)你現(xiàn)在還有什么疑問嗎？”

“哥。”秦鈴看著張弛和程冰雪倆人在一直無視自己于是她開口打斷了這倆人的談話：“你們是不是忘了這還有個(gè)人??！”

“鈴鈴你怎么了嗎？”張弛他正因?yàn)槌瘫┑脑挾鵀殡y呢，然后在聽到秦鈴說的后立刻就調(diào)轉(zhuǎn)說話的對(duì)象。

“哥，你和這個(gè)女人在一起的時(shí)候總是會(huì)無視我。”

“怎么會(huì)呢鈴鈴。”張弛立刻就上安慰秦鈴：“平時(shí)我對(duì)你不是挺好的嗎？”

“哼?！鼻剽徟み^頭氣呼呼的說道：“可你剛剛那么久都沒注意到我?！?

“那有啊?！睆埑跍厝岬膿崦剽彽男∧X袋：“我可是一直都在注視著你啊?！?

“真的嗎？”秦鈴瞇上眼睛感受著張弛在自己頭上舒適的撫摸：“嘿嘿…”

‘秦同學(xué)?！瘫┳咴诤竺婵粗鴤z人小聲的在心中說道：‘你有一個(gè)這么好的哥哥還真是讓人羨慕啊?！?

這幾個(gè)人在操場(chǎng)上待了一會(huì)后就紛紛回到了宿舍，張弛回到宿舍又蕭子鳴幾人聊了一會(huì)龍門陣就到床上睡覺。

時(shí)間來到了第二天張弛一如既往的從床上醒來，然后他如往常一樣的把其他人叫醒后走到食堂

張弛在吃完飯后和班上同學(xué)跟著任東明參觀介紹了這個(gè)消防總隊(duì)的其他地方后，他把學(xué)生們帶到了操場(chǎng)上。

“各位同學(xué)你們好啊?！睂W(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上站了一會(huì)后王軍和消防員從一旁走了過來：“今天我們繼續(xù)昨天沒有完成的演練?！?

“那個(gè)昨天我見很多的同學(xué)都對(duì)這些設(shè)備很感興趣啊。”王軍先是讓那些消防員站在設(shè)備旁邊，然后走到學(xué)生們的面前：“今天我就來帶大家認(rèn)識(shí)一下這些設(shè)備使用方法和我們平日的訓(xùn)練方式?！?

“那首先呢我們先來看這個(gè)?！蓖踯姲褜W(xué)生們帶到那一排燈泡前，然后指著燈泡旁邊的鋸子說道：“你們有誰知道這個(gè)是什么嗎？”

“嗯…”學(xué)生們看著那個(gè)長得有些不一樣的鋸子：“這個(gè)鋸子好像長得和我們平時(shí)看到的那種不一樣。”

“是嘛?！蓖踯娢⑿χ?qū)W生們問道：“那么同學(xué)們，你們看這個(gè)電鋸和你們平時(shí)看到的有什么區(qū)別嗎？”

“這個(gè)電鋸它的據(jù)齒是圓形的，而我們平時(shí)看到的電鋸它的鋸齒是則是長長的?！?

“你們說的沒錯(cuò)。”王軍讓一旁的消防員拿起這把鋸子：“這把電鋸它的學(xué)名叫無齒鋸，而無齒鋸的作用便是在滅火救援和搶險(xiǎn)救災(zāi)中對(duì)金屬材質(zhì)進(jìn)行一個(gè)切割與破拆。”

“你們先來和平時(shí)一樣向這些學(xué)生展示一下，如何在不切到雞蛋的情況下切斷鐵絲?！?

“是?！蹦敲蟻碜稣故镜南绬T將無齒鋸發(fā)動(dòng)之后，一只手提著電鋸而另一只手從電鋸底下穿了過去抱住了搖臂開始準(zhǔn)備切鐵絲。

“哎王隊(duì)長?！睂W(xué)生們看到消防員用這種方式抱起電鋸后向王軍問道：“為什么這個(gè)消防員叔叔要用這種方式抱著電鋸啊?！?

“這么抱電鋸有兩個(gè)好處?！蓖踯娝?qū)W生們講解道：“如果是像那種提的話，首先是穩(wěn)定度不夠其次是不好去掌控鋸片?！?

“哦?！睂W(xué)生們聽完了王軍的講解后開始觀看那名消防員的展示。

然后他們看著那名消防員走到了燈泡前把電鋸鋸了下去，而后電鋸再抬起來時(shí)他們看到了燈泡上的鐵絲已經(jīng)被鋸斷了但燈泡上卻毫發(fā)無損。

“好厲害啊?！睂W(xué)生們看到燈泡上連到劃痕都沒有不禁感嘆道：“那隊(duì)長，我們能試試這個(gè)嗎？”

“嗯…這個(gè)比較危險(xiǎn)?！蓖踯姲褜W(xué)生們帶到另一個(gè)地方：“這個(gè)是用液壓剪擴(kuò)器夾玻璃瓶和乒乓球放在一起?！?

“這個(gè)就比上一個(gè)要安全一些?！蓖踯娮屢幻绬T上前給學(xué)生們做了個(gè)示范，然后學(xué)生們就看到了消防員拿著個(gè)長得很像一個(gè)大剪子的東西玻璃瓶和乒乓球從一邊放到了另一邊：“這個(gè)就除了液壓剪擴(kuò)器比較重之外要好一些。”

然后王軍也讓幾個(gè)學(xué)生試了一下這個(gè)后便讓他們解散了，接下來的日子里消防員們又大家展示了負(fù)重折返跑（注：這是每一名消防員都要勤加練習(xí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)人身體素質(zhì)不同，采取針對(duì)性的體能訓(xùn)練，分別采取了多次少量，循序漸進(jìn)等科學(xué)模式進(jìn)行。不斷地磨礪著他們的下肢力量與爆發(fā)力。）與繩索救援技術(shù)訓(xùn)練（注：攀爬能力也是消防員的必備技能，但要想克服地心引力向上，攀爬難度可想而知。必須要有極強(qiáng)的手臂和腰腹力量，而攀爬物僅僅是一根柔軟無任何支撐的繩子，只能靠日復(fù)一日的訓(xùn)練來尋找爬繩的手感和經(jīng)驗(yàn)。）

然后就在他們做完了消防演練回到宿舍之后，張弛在床上躺著突然聽到了警報(bào)響起的聲音。

“發(fā)生什么事了?！痹具€有些迷糊的張弛立刻就一躍而起。

“不知道啊張同學(xué)?！彼奚崂锩娴钠渌艘脖贿@陣警報(bào)給驚起：“會(huì)不會(huì)是發(fā)生什么事了啊?！?

“我去看看。”

“張同學(xué)我們一起去?！?

“別我一個(gè)人就去就好。”張弛穿了好衣服：“要是真的出事了去的人太多反而會(huì)給那些消防員添亂。”

“各位?！蓖踯娤蚱渌绬T講道：“某小區(qū)的一幢居民樓著火了?！?

“目前著火原因不明有多少人還在房子里也不知道?！蓖踯姄Q好防火服后一邊向消防車走去一邊繼續(xù)和其他消防員講道：“而且著火的地方是居民樓里面可能因?yàn)槊簹庠黾泳然鸬碾y度并且又是在小區(qū)里居民樓很多都是連著的所以加大了著火的面積?！?

“放心吧隊(duì)長。”消防隊(duì)全員們看著王軍：“我們也不是第一次去救火了。”

“好?！蓖踯妼④囬T拉開：“各位出發(fā)，救人！”

“是，隊(duì)長！”

張弛剛下來走到操場(chǎng)就看到一輛消防車從自己的眼前駛離了消防總隊(duì)。