老師傳授的必然會比獨自在星網(wǎng)上看的經(jīng)驗強，曹元中沒有拿喬，虛心問道：“杜老師，此話怎講？”

“我們的鎮(zhèn)星科技，古跡回溯、憑古時痕跡塑造幻族卡，我是認同這個說法的。

即是現(xiàn)世應(yīng)與古跡相貼合，方才能更好感應(yīng)古時風采，就此擁有古之名人的心境呢。”

“呃，老師，我也不是沒看過網(wǎng)上各種各樣所謂的經(jīng)驗帖，確實有這說法，可歸根到底不也還是錘煉心境嘛？”

“對啊，元中啊，你想想，拿你師兄洛伍平舉例，他高一高二時可謂平平無奇，完全是憑著高三構(gòu)筑出了稀有卡，方才敲開空海學院大門；

隨后又通過大學老師的指點吧，具現(xiàn)了本命卡，這在我看來，就是最佳例證啊。”

“杜老師，我倒是聽過同學提及洛師兄，也知曉他公開過他的稀有卡為【風行器】，至于本命卡我是不知，然恕我愚鈍，這好像跟老師您所言的例證沒啥關(guān)系吧？”

【風行器】，稀有卡，軍隊類型，消耗符水4。

“怎能沒關(guān)系呢？他可是研究了許久后，認為風行器在戰(zhàn)斗中形似風箏，又同隨著個風字，那現(xiàn)世中較為貼合的就是放風箏。

而且，最先構(gòu)筑并命名【風行器】的就是我們?nèi)A國魯州當年的天之驕子吉應(yīng)庚，你也知道魯州的風箏很出名啊。

就此，為了提高成功率，洛伍平多次利用假期時間前往魯州體驗生活，厚積薄發(fā)之下，最后真的能在我們學校組織的統(tǒng)一時間旅行中，成功將【風行器】構(gòu)筑了出來。

當然，我來到穹頂時洛伍平已畢業(yè)，但我們交流教學經(jīng)驗時都有提及他與你沁然師姐。

我可是近距離觀察過李沁然，能被稱近十年晉州地區(qū)的標桿的她，基本都是沉醉在模擬機上；

而且因為她家庭條件極好，所以就算現(xiàn)實中，只要手癢，仍會找人切磋切磋，甚至鬧出啥事也能找補回來。

如此霸王花的心境，才促成了她構(gòu)筑出【戰(zhàn)爭天使】。”

“杜老師，道理我都懂，但剛回蔚藍星嘛，終歸有些社恐，這些有著明確目的的行為不好意思做嘛；

至于有著明確目標的地兒，網(wǎng)上不也都有直播看到很多人會去蹲守嘛，我總覺得沒啥必要去湊熱鬧呀。”

言語間謙虛有禮，實際上曹元中并不太感冒，主要也是這些經(jīng)驗網(wǎng)上都說到爛了，內(nèi)心想的還是：還有那么多卡牌是所有人都不知道的，我就不信我不能找到辦法。

“唔，這樣啊？那如果同是在校體驗，元中你應(yīng)該不會排斥吧？”

這是啥？讓我換個學校？

不可能吧，還是推薦校內(nèi)老師辦的輔導班？也不可能吧。

“杜老師，我聽不懂哦。”

“我們穹頂目前在全華國各州都有一個友好互助學校，于是每班在每個寒暑假都有個名額，可以派個同學去友好學校體驗一番。

主要是體驗每個學校的訓練設(shè)施和錘煉方向，接待學校會安排足夠的師資力量來額外教導兩到三周時間。

與我們穹頂交好的學校也差不多是跟當?shù)鼗厮蒺^有穩(wěn)定業(yè)務(wù)往來的。

晉州回溯館的歷史，老師就不魯班門前弄大斧了，相信元中你比老師還要清楚。

我們晉州并沒有特別亮眼的構(gòu)筑幻族卡歷史，傳承之刃是去魔都那邊構(gòu)筑的；

所以往常從別州過來的同學最多也就一個班的數(shù)量，接待方面一般就是一個班級的完整教師團隊。

這次寒假，目前已經(jīng)確定來我們穹頂體驗高考前沖刺的也僅有20余人。

我們高四與高三同屬于這一進度，所以這次是由我們高四（1）班教師團隊接待，相應(yīng)的，我們高三與高四一共十五個班去哪里，也由我這邊來定了。

元中你不是說不想太招惹世人關(guān)注么？

那老師覺得就給你用我們班的寒假名額，連你在內(nèi)，總共十五人一起，應(yīng)該不顯山不露水了吧？

至于去哪個州，你也可以提提意見，老師大多會順著你們的。”

“呃，杜老師，這是不是暗箱操作啊？”

“也不會啊，與人方便自己方便嘛。

寒假回來后莫說班上同學們了，我們與高三級的都還得去叨擾元中你，想來同學們都想著讓你行個方便呢，哪有不付出就要回報的。”

感覺是老師拿別人利益來討好他？

但似乎他也是要漏點好處給人的，曹元中一時也分不清對錯。

最后一學期能去三次時間旅行是穹頂招生最大噱頭。

原先戴落身兼兩職，大家可能沒啥感覺。

隨著晉州古跡回溯館館長頭銜的更改，變數(shù)就出現(xiàn)了，可能希望跟他利益交換一下，杜老師才代表著師生們用個名頭來示好？

伸手不打笑臉人，何況還是來套近乎的。

曹元中沒想太多，主要還是這趟出行的時間肯定會在老爹老媽重返宇宙海之后，也就是他可以徹底放飛自我的時間。

讀萬卷書不如行萬里路，出門走走應(yīng)該還是不錯的。

前面對任老師沒意見，對杜老師這個合心意的提議更沒啥意見，再說了，既然是班主任極力推動并安排的，那也無謂拒絕。

至于回溯館與穹頂就活動安排上的對接，又不是第一次，古小蕓肯定能安排妥當。

而且還有將近一個月的相處呢，也不難了解哪位同學更對他胃口，進而有選擇的給予個別人一些好處也能交代了。

曹元中沒猶豫太久，告知了杜春雨他想去粵州。

無他，綾玉弟弟在那邊，甚至據(jù)老媽說綾玉母親當年還是花城小名人呢，哦，不對，似乎叫禪城，但好像也屬于花城圈子的吧。

賓主盡歡的談話很快結(jié)束。

當曹元中隨著杜春雨回返教室時，晨讀也就剛剛好到時間，教室里談天說地和補眠的交叉相混。

隨著幾天來的一起讀書學習，關(guān)注曹元中的同學也并不是太多了。

高四的學生相對高三來說，已有社會經(jīng)驗的學生比例會多得多。

畢竟很多殖民星球回來的早已有足夠?qū)嵙烷啔v，自不會浪費時間從高一讀起，直接入高四準備考試了。

加上曹元中出鏡時就已有女伴相隨，所以班里女生也沒有明顯刻意過來接近的。

但終歸是校長之孫，禮貌打招呼還是不少的。

曹元中沒有擺譜，一一應(yīng)答，又開始了一天的學習生活。

舊地時期的學習生活也許枯燥，到了星海大宇宙時代，年歲早已非判定實力的標準。

如今不單可以靈動學習，還能經(jīng)常參與VR實踐，特別是斗戰(zhàn)訓練課程。

這幾天下來的學習生活對曹元中而言，新奇的反而是跟各位同學相處，實在也是戰(zhàn)艦里太刻板了吧。

也可能是父母保護他保護得好？

無謂細究了，如今穹頂?shù)膶W生家境大多不錯，灰姑娘是沒有的，王子與公主倒是不少。

曹元中遲了差不多一學期入學，位置上又沒要特權(quán)，所以是坐側(cè)邊的。

這個位置當一個旁觀者挺好，回了教室，就饒有興趣的看著兩三對璧人竊竊私語，四五個男生在有目的的追著女生。

年輕真好啊，曹元中仗著太空年齡的恐怖，心中自負地嘆到，然后順水推舟的接受了VR實戰(zhàn)社的邀請。

沒錯，杜老師的話和老媽給的信息中，都提示了多打架，將會是構(gòu)筑【戰(zhàn)爭天使】的最佳心境。

那就從善如流咯，順便還可過過另一份記憶中未曾體驗過的揍人癮。

想法是美好的，可惜的是加入后，曹元中才發(fā)現(xiàn)這VR實戰(zhàn)社團并非如他所想般是可以讓他在虛擬環(huán)境中身負幻族卡，進而可以在現(xiàn)實戰(zhàn)斗中通過幻族卡的具現(xiàn)技能來打架。

純粹就是在模擬機系統(tǒng)上玩那兩款官方游戲。

這兩個游戲，一個在悠長的星際征程中，他早已跟老曹來了不知多少次。

同等模擬實力前提下，他認第二估計都沒人敢認第一那種，難免意興闌珊；

另一個又沒啥興趣。

于是又開始劃水。

既然加入的課余社團組織沒啥驚艷活動，那這一整天的學習生活也就乏善可陳，曹元中禮節(jié)性的應(yīng)付了下，上完課后又默默的回了家。

人總會喜歡意氣風發(fā)的感覺，哪怕是看著別人的精彩，曹元中也不例外。

只是校園最值得回味的估計就是那懵懂時力圖證明自己的歷程。

想證明自己然后讓她人慕強，那肯定是因為愛情的萌芽出現(xiàn)。

可愛情的萌芽在高中時期，仍然屬于被老師們意欲阻止的事情，俱都淺嘗即止，沒能看到啥刺激的。

雖然星海時代就讀高中的學生有不少是早已有豐富社會經(jīng)驗的人，來讀書只是為了拿到空海學院的入門憑證，但正常年歲讀高中的人終究還是占多數(shù)。

所以校園戀愛這事兒，還是被老師們監(jiān)管著的。

真的非要談戀愛，也不是不行，可多數(shù)人都架不住老師家長們的勸說吧。

高四學生算閱歷豐富了，整個1班50人，也就兩三對據(jù)說已是情侶的座位相伴，其他的面上還都算本分。

終究是學不到什么啊，曹元中駕駛空軌車回家，無聊的想著。

他有著最先進的光腦，又有著悠長的靜止時間，知識方面早已學得差不多，至少是知其然；

至于為何其所以然，那是科研大拿的事了，志不在彼，實在提不起興趣。

想著學些討好妹子的技巧，如今看來，甚至都沒他厲害呢。

嘿嘿，他可是第一天就牽了女孩子的手，甚至差點那啥了，這校園里的青澀故事，看著都著急啊。

罷了，高四也就剩半年這樣了，或許，空海學院里的故事才是真正的精彩吧。