“下面有請(qǐng)彭城法醫(yī)中心副主任鄭武平主任交流發(fā)言。”

鄭武平緩步走上了臺(tái)，看了下面一眼，特別是馮冉的方向。

鄭武平深吸一口氣，開(kāi)始了他今天的發(fā)言。

“大家好，我是鄭武平，我今天匯報(bào)交流的題目是：尸源溯源的幾種方法，……”

“哼，小偷！竊賊！”

一聲夾帶著三分不屑，三分怨恨，四分不恥的聲音從耳邊傳來(lái)。

姜浩然不由轉(zhuǎn)頭看向了聲音的制造者，坐在自己旁邊的高斌。

感受到姜浩然的目光，高斌撇了撇嘴。

“他講的這些，都是我們星城中心的成果，卻不想被這個(gè)小人竊為己有，要不是彭城中心罩著他，你看我不撕爛他的嘴！”

姜浩然不好置評(píng)什么，只能轉(zhuǎn)過(guò)聽(tīng)，繼續(xù)認(rèn)真的聆聽(tīng)起鄭武平的發(fā)言。

半個(gè)小時(shí)后。

姜浩然在筆記本上記完了要點(diǎn)，轉(zhuǎn)頭看向高斌。

“高主任，你說(shuō)鄭主任剛才講的都是你們星城的研究成果？”

“那是當(dāng)然，不然你以為，他鄭武平剛?cè)ヅ沓嵌潭滩坏桨肽陼r(shí)間，就能作出這些研究來(lái)嗎？”

高斌揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

“哦，那正好，我正好有些問(wèn)題本來(lái)想要請(qǐng)教鄭主任，不過(guò)，既然這些都是星城中心的成果，想來(lái)問(wèn)高主任您也是一樣的……”

“啊，這個(gè)……”

高斌愣了一下，有些莫名其妙的看了姜浩然一眼。

“沒(méi)問(wèn)題，你問(wèn)吧。”

“高主任，鄭主任剛才說(shuō)到可以通過(guò)各地人口特征進(jìn)行溯源，那這個(gè)各地人口特征是怎么來(lái)的？用了哪些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)？其中的誤差是多少……”

姜浩然一連串的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。

高斌張了張嘴，臉上一陣青，一陣白。

“啊，這個(gè)……有些數(shù)據(jù)我記得不太清了，這個(gè)我需要回去查下資料……”

“會(huì)間休息十分鐘，我們?cè)谕饷鏋榇蠹覝?zhǔn)備了些點(diǎn)心和茶水，大家可以盡情享用。”

就在這時(shí)，臺(tái)上傳來(lái)主持人的聲音。

高斌眼睛一亮。

“那什么，小姜啊，茶歇了，我先去上個(gè)廁所哈，早上茶喝多了，哈哈哈，哈哈哈。”

不等姜浩然回應(yīng)，高斌便已經(jīng)邁開(kāi)雙腿，只留給了姜浩然一個(gè)背影。

姜浩然無(wú)語(yǔ)的看著轉(zhuǎn)瞬消失的背影，想了想，也站起身，朝臺(tái)下的剛從臺(tái)上下來(lái)的鄭武平走去。

“鄭主任，您好，我剛聽(tīng)了您的發(fā)言，感覺(jué)受益匪淺，特別是您剛才將的尸源溯源的第二個(gè)方法上，我……”

“鄭主任，我有幾個(gè)疑問(wèn)想要跟您請(qǐng)教……”

姜浩然再次拿出了羅涅教他的社交公式。

鄭武平似乎并不清楚羅涅曾經(jīng)的典故，此時(shí)見(jiàn)有人對(duì)他的發(fā)言如此重視，這么夸贊他，他頓時(shí)對(duì)姜浩然好感拉滿。

“你問(wèn)吧。”

“鄭主任，你提出的根據(jù)地域人口特點(diǎn)溯源，其依據(jù)是什么……”

“您剛提出的理論，不知道采用了那些數(shù)據(jù)，他們是否符合統(tǒng)計(jì)學(xué)的分布……”

“關(guān)于……，您有相關(guān)的證據(jù)，能夠證明您的觀點(diǎn)嗎……”

姜浩然一股腦的把心中的疑惑都問(wèn)了出來(lái)。

但是他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，鄭武平的笑容已經(jīng)僵在臉上，好久沒(méi)有變化了。

鄭武平看著姜浩然一副好學(xué)等待著他的回答的樣子，，心里卻在罵娘。

這特么哪來(lái)的不長(zhǎng)眼的小子，這些問(wèn)題，是你這個(gè)乳臭未干的小子該問(wèn)的問(wèn)題？

可是此時(shí)還沒(méi)完全下臺(tái)，鄭武平可沒(méi)法發(fā)作，只好滿臉堆笑的對(duì)姜浩然說(shuō)道。

“嗯，看來(lái)你剛才聽(tīng)的很認(rèn)真，這讓我非常的欣慰，你提的這幾個(gè)問(wèn)題非常的好，也非常的關(guān)鍵……”

“不過(guò)呢，這涉及到了具體的數(shù)據(jù)，這是我們彭城花了很大經(jīng)歷和時(shí)間總結(jié)歸納二來(lái)，不過(guò)，鑒于這些數(shù)據(jù)的龐大，目前我沒(méi)有把這些數(shù)據(jù)帶在身邊。”

“當(dāng)然，你如果需要的話，會(huì)后可以到我們彭城中心來(lái)，我可以給你詳細(xì)說(shuō)明一下……”

“至于現(xiàn)在，不好意思，我要去個(gè)洗手間，失陪……”

說(shuō)完，不等姜浩然反應(yīng)，鄭武平便倉(cāng)皇而逃。

姜浩然無(wú)語(yǔ)的看著鄭武平的背影，搖了搖頭。

看來(lái)高斌說(shuō)的對(duì)，這鄭武平?jīng)]準(zhǔn)真的是從星城中心借鑒的成果，別的不說(shuō)，光從這尿遁·豪尿球之術(shù)，就跟高斌一模一樣。

……

也不知道高斌是不是掉到廁所里了，還是怕姜浩然再提出什么他回答不了的問(wèn)題來(lái)，自從尿遁了之后，高斌便再也沒(méi)有回來(lái)。

不過(guò)姜浩然也沒(méi)有多在意，心無(wú)旁騖的認(rèn)真聽(tīng)講。

認(rèn)真的聽(tīng)了一天，姜浩然還是有不少收獲的，四大中心之所以能成為四大，還是有其獨(dú)到之處，有他們的優(yōu)勢(shì)。

他們并非是高斌所說(shuō)的是為了混個(gè)論文好評(píng)職稱，所講的內(nèi)容并非華而不實(shí)，無(wú)的放矢，夸夸其談，而是從真實(shí)案例出發(fā)，引出具體的鑒定手法或者技術(shù)。

比如帝都法醫(yī)中心設(shè)備先進(jìn)，擅長(zhǎng)各方面的痕跡對(duì)比，物證鑒定，所以他們的發(fā)言，多是在這方面。

再比如滬上法醫(yī)中心在技術(shù)理念上有所創(chuàng)新，擅長(zhǎng)案情模擬重新。

彭城在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，模型建立上，有很好的創(chuàng)新和研究。

而蜀中，則在痕跡檢驗(yàn)、鑒定及保存上，又起非常值得稱道的優(yōu)勢(shì)。

姜浩然聽(tīng)完，才知道原來(lái)法醫(yī)鑒定居然還有這么多的手段和方法。

雖然，有的他以前從一些雜志論文中倒是有所了解，但是受限于江城法醫(yī)中心的技術(shù)和設(shè)備，他了解的非常片面，但是此時(shí)經(jīng)過(guò)上面結(jié)合案例的講解，讓姜浩然有了形象而具體的認(rèn)識(shí)。

而各種具體的案例分享，從自殺到他殺，則是讓姜浩然大開(kāi)眼界，不禁感慨，原來(lái)人可以有這么多死法。

對(duì)姜浩然來(lái)說(shuō)，這一天是干貨滿滿，收獲頗豐的一天。

可是第二天，等到四大的人講完，輪到其他各個(gè)法醫(yī)中心開(kāi)講以后。

姜浩然敏銳的發(fā)現(xiàn)，今天所講的內(nèi)容較前一天，質(zhì)量下降了不少，有的人的演講甚至空洞無(wú)物，車轱轆話來(lái)回轉(zhuǎn)圈的說(shuō)。

姜浩然這才明白了，高斌為什么說(shuō)，上去發(fā)言不過(guò)是為了評(píng)職稱，混論文的了。

姜浩然看了一眼身旁睡的昏天暗地的高斌一眼，搖了搖頭。

這怕不是在以己度人吧？