5．愛耍酷的人

林馳程 浙江樂清虹橋鎮第三小學 六年級

帥氣、酷，大概是描述現代男生的代表性詞匯。在他人面前“耍一下酷”，顯得特別帥氣、有型。我哥就是其中的一員。

哥哥長著一雙明亮的大眼睛，一張能說出無窮無盡的話的嘴巴，挺拔的鼻子，還擁有一頭奶奶灰顏色的銀發，看上去就像一個韓國人。

每當與哥哥結伴出游，“耍帥”是必定要見到的。想起一次出游期間，我們見到一場舞蹈表演。一位叔叔問：“誰要上來表演？”哥哥一馬當先，沖上臺就與專業的舞蹈演員“拼”起舞來。哥哥的身體像機器人一樣舞動，時而來個后空翻，臺下全都沸騰起來。甚至連專業的舞蹈演員都目瞪口呆，止不住地鼓掌。下臺時，哥哥用一個超高難度的后空翻直接跳下了兩米高的舞臺。我關心地問他：“你腳沒事吧？”他若無其事地回答道：“小菜一碟，以前練街舞經常這樣跳的。”話音剛落，許多小姐姐都急著與他合影，我一下子就被擠到“九霄云外”。原來“耍酷”也可以當飯吃啊！

當然，街舞也并非是酷的最高境界，能歌善舞才是一位完美的人才。

歌曲有許多類型：情歌、搖滾、嘻哈、喊麥……其中最能耍酷的就是嘻哈與喊麥。哥哥曾在學校晚會表演，我清清楚楚記得，哥哥當時是“街舞加嘻哈”。只聽見：“聽，媽媽的話，別讓她受傷，美麗的白發……”全場都是尖叫與熱情。開場時一段超酷的街舞，讓我也崇拜不已。哥哥的手舞動起來，就像章魚的觸手一樣柔軟；嘴巴吐字猶如加特林機槍一般快；腳就像螃蟹一樣靈活，使我目瞪口呆，下巴都掉到了地上，情不自禁地為哥哥鼓掌。

生活中，很多小小的舉動都能被哥哥用來耍酷：開個門，轉了一圈360度；走個路非要跳起來跨過障礙物；曬個衣服還要各種花樣，不是扔得準就是飛得準，還有……

這就是我愛耍酷又全能的哥哥，誰不希望有這樣一個哥哥呢？

名家點評

林馳程同學的這篇作文非常有代入感，一讀就讓我有了身臨其境的感覺。他描述的場面靈動，而且很有把控力，最難能可貴的是他的文字也是靈動的，充滿了青春的活力與少年爛漫的情緒。人物刻畫鮮明，富有情趣，讓人有種自然的親近感。仿佛那位小哥哥就站在我面前，神采飛揚，踩著舞步……

—畀 愚

畀愚，當代作家，《人民文學》年度中短篇小說文學獎、上海文學獎得主。

蜻蜓寫作老師點評

林馳程同學：

你好呀！

看完你的作文，真想見見你這位愛“耍酷”的哥哥，親眼見證一下他的魅力。

人物描寫很重要的一點就是要抓住人物的特點，再通過外貌、語言、動作等方面的綜合描寫來展現這一特點。這一技巧你掌握得很好。

寫外貌—“一雙明亮的大眼睛，一張能說出無窮無盡的話的嘴巴，挺拔的鼻子，還擁有一頭奶奶灰顏色的銀發，看上去就像一個韓國人”。

寫動作—“哥哥的身體像機器人一樣舞動，時而來個后空翻”“下臺時，哥哥用一個超高難度的后空翻直接跳下了兩米高的舞臺”等。

寫語言—“小菜一碟，以前練街舞經常這樣跳的”。

這些描寫無一不在展現哥哥的特點—酷。這個特點也在一次接著一次的描寫中，更加深入讀者的內心，加深讀者的印象。

在人物描寫中，另一條非常重要的技巧就是要借助事件。無論語言、動作，還是神態等描寫，都不是干巴巴地、突兀地出現，而是要在具體事件中去描述。但也不是什么事件都可以寫、都要寫，選擇事件的重要標準就是要符合你想表現的人物特點。事件不僅僅是表現人物形象的一個支架，同時也是表現人物形象的一個渠道。所以，對事件的選擇在我們的寫作中是至關重要的。