吃完飯后，何老師開始為周星星和陳永仁輔導功課。

陳永仁的臥底身份何敏已經知道了，但她還不知道周星星也是臥底。

一個老師為兩個臥底輔導功課，也是蠻搞笑的。

本來陳永仁曝光后其實已經不需要補習了，但他為了監督有狼子野心的周星星，所以義無反顧的在書山學海中受此折磨。

補習結束后，陳永仁立刻就要帶著何敏離開。

臨走時，他還沖著周星星憤憤不平的懟道：

“每一題都問每一題都問，這也問那也問，你干脆叫葉問算了，叫什么周星星，真是的。”

說完，陳永仁直接離開了。

何敏見狀趕緊撇開周星星追了上來，耐心解釋道：“可是他每題都不會啊……怎么，你吃醋啦？”

陳永仁：“我沒有。”

何敏：“你有！”

陳永仁：“好吧，我有！”

何敏：“阿仁，反正你是臥底，也不用真的補習，要不你明天就別來了，免得你吃醋。”

陳永仁一聽當時就炸毛了：不來？不來還得了。

在某個知名島國，補習老師和學生的故事，拍成片都能養活一半藝術工作者了。

其熱銷程度，僅次于秘密潛入女搜查官系列和居家少婦慘遭水管工系列……

你說我能放心？

當下陳永仁認真的狡辯道：“所以呢？臥底就不是學生了嗎？……啊……臥底就不需要學習了嗎？臥底就不需要考試了嗎？”

何敏納悶：“臥底也需要考試？”

“那怎么能說是需要呢？那是相當需要啊！身為一名知道上進，積極尋求進步的臥底警員，我準備在短期內就立功升職參加見習督察的考試。如果你不幫我補習，我的督察考試怎么通得過？我又不是學霸。”

“學霸？”

何敏頭頂著大大的問號，望著陳永仁一臉天真的問道。

陳永仁看著他那求知欲滿滿的小眼神，這才反應過來，“學霸”這個網絡用語，現在還沒被創造出來。

于是他耐心解釋道：“學霸，顧名思義，就是學界的霸主，指大家上學期間，班里總會有這么一個人，平常不好好學習，上課睡覺，下課玩鬧，但是每次考試總會得第一，這種人被叫做‘學霸’。”

“哦。”何敏恍然大悟，指著自己的鼻子道，“那就是說我這種人咯？”

“哇，我身邊居然有個活生生的學霸！真是失敬失敬！”陳永仁夸張的抱拳奉承道。

何敏接受他玩笑般的恭維，接著問道：“那除了學霸還有什么？”

“與學霸對應的就是學渣了，指的是那些平時不努力，逃課、抽煙、打架、早戀、打電動、混社會，只想玩樂，不想學習，看到書就頭疼，最后直接放棄學業的學生。”

“小小年紀就放棄學業，那這些人豈不是很慘？”何敏圣母心泛濫，唏噓道。

陳永仁搖搖頭說：“你錯了，最慘的還不是學渣，當然，也不可能是學霸。而是第三種學生，我簡稱其為‘學酥’。”

“學酥？”何敏又眨著她那求知欲滿滿的大眼睛問道。

陳永仁在腦海里組織了下語言，這才解釋道：

“其實在學校里，最可悲的人不是學霸，也不是學渣，是那種聽不懂課，作業不會做，只好以抄作業為生；不逃課，不搗亂紀律，為考試成績著急，又無奈于現狀；三分鐘熱度，又恨自己不爭氣。他們以最普通的身份埋沒在人群中，卻過著最煎熬的日子！”

“這種人，沒有學霸的天賦，也沒有學渣的灑脫。所以被簡稱為學酥！意思就是，外表看著還挺像樣兒的，實際上一碰就碎。”

說完，陳永仁自己內心也是唏噓不已。

因為，他前世就是這樣一個“學酥”！

不過，他現在很有希望擺脫“學酥”這一尷尬身份。

因為他現在是掛逼！

通過這么多天的觀察，他發現自己吞下了三顆靈魂碎片后，變化最大的就是腸胃，其次是身體，最后是大腦。

腸胃表現為越來越能吃，身體表現為越來越強壯。

大腦的變化微乎其微，而且不是直觀的，能讓你立刻變聰明可以和世界上那群頂尖的精英、老狐貍們在智力上斗個三五回合那種。

而是緩慢提升你的記憶力、理解力，對身體的掌握力，學習知識的速度，等等等等。

他相信，隨著自己吞服靈魂碎片的增多，總有一天，會成長為兩輩子都羨慕嫉妒恨的那種學霸的。

不，不止是學霸，而是高顏值+高智商的“學神”!

但現在談這些還太早，因為陳永仁的儲物空間內一塊靈魂碎片都沒有。

為了早日達成這一目標，陳永仁覺得自己有必要加快自己行動的腳步了。

也許是“學酥”的話題太沉重了，接下來的一段路，兩人都不怎么想說話，就是這么溫馨的走著走著，一直走到了何敏家的樓下。

想起今天一天的遭遇，何敏有點不知道怎么開口，只能告別道：

“阿仁，那我上去了……”

“嗯……”

“我走啦。”

“去吧……”

何敏幽怨的看了她一眼，然后有些失望的往樓上走。

“等等。”