五、閱讀主任務

（一）瀏覽把握大意，制卡概括信息

同學們在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的第一周，一是可以記下閱讀每一章的時間，看看閱讀速度是否在不斷提高；二是每讀完一章就制作一張讀書卡，看看是否把握了主要內容和重點；三是用好每個閱讀進程中的測評，了解自己的閱讀效果。制作讀書卡的過程中，注意捕捉自己感興趣或重要的內容（如精彩、感人的句段等），留待精讀。

讀書卡示例：

表1

初讀整本書后，試著思考下面的問題：

1.如何理解《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義？

2.梳理書中的主要沖突事件，認識沖突的內涵和類型，領會沖突對塑造人物形象的作用。如對比分析保爾和冬妮亞發生的兩次沖突。

3.有人認為，保爾·柯察金的性格“偏狹，缺乏深刻的思考，沒有自覺的生活目標”。你是怎樣理解的？

4.保爾所處的社會環境對他的成長產生了怎樣的影響？

5.在我們生活的年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？