鏡子里的龍瞳輕微的張縮，透露出興奮的感覺。

能換回人瞳嗎？

希鴻宇念頭微動(dòng)。

難不成你還多長出一個(gè)眼睛來？

事實(shí)證明，確實(shí)不會(huì)多長出一個(gè)眼睛來，龍瞳瞬間變回了圓瞳。

希鴻宇念頭一動(dòng)，人瞳又變化為龍瞳，不過希鴻宇在過程中發(fā)現(xiàn)，龍瞳有一個(gè)能力，那就是聚焦。在聚焦?fàn)顟B(tài)下觀察可以更加細(xì)節(jié)，也可以看得更遠(yuǎn)。

這個(gè)功能是圓瞳沒有的。

“進(jìn)度好快。”希鴻宇再次感嘆。

他看了看右手臂，不知道啥時(shí)候手背上也長出來鱗片。

他二話不說，就故技重施，龍鱗就這個(gè)樣，你順著他他就那樣，你不順著他，他反而還頂你一下。

突然！

“嘶……”

就在龍鱗快要蓋滿希鴻宇的手臂的時(shí)候，手指上傳來的劇痛讓希鴻宇倒吸一口涼氣！

手指甲蓋突然全部脫落！取而代之的是幾塊尾部略微向上的龍鱗，與此同時(shí)指尖鉆出來類似于獵豹似的獸爪！

鮮血直流！

好在希鴻宇早有心理準(zhǔn)備，這才沒讓他自己叫出來。

不過好在，這些痛苦來得快去得也快，這個(gè)指甲大約長到2cm的時(shí)候就停止生長了。

這時(shí)，鱗片也覆蓋滿了手臂，手臂變化結(jié)束。

希鴻宇看著自己的手突然有點(diǎn)頭疼，如果手臂上的鱗片跟爪子真的和胸口上的鱗片一樣，那自己一個(gè)人的時(shí)候可就麻煩了！比如沒法打游戲了！……

而且如果每次重新覆蓋都要拔指甲的話……那可就太痛苦了。

不過作者還是很龍性的，提筆一寫！

收到了來自希鴻宇的想法，手臂上的龍鱗主動(dòng)沒入皮膚，而手掌上的爪子也收了回去。但是原本指甲的那個(gè)位置的龍鱗，則是縮小變色，直到和被他頂替掉的指甲一樣為止。

希鴻宇：……

看來除了身體的龍鱗不聽使喚之外，四肢上的龍鱗還是很順著我的。

希鴻宇再次放出龍爪，這次果然不疼了。龍爪龍鱗已經(jīng)是身體的一部分了。

他看了看右手尖銳的龍爪和滿是紅色液體的洗手池。

趕緊洗洗……

上學(xué)，上學(xué)……

……

中午的時(shí)候，希鴻宇這才發(fā)現(xiàn)自己的食量好像比以前大了億點(diǎn)點(diǎn)，己班的“干飯英雄”都被自己比下去了。

這才第一頓，自己就被人評上了：

《食堂最不受歡迎的人》

《高速干飯》

的稱號。

希鴻宇對此只是笑笑：“不至于吧？我不就多鏟了兩勺嘛……”

食堂大叔：“你這勺有點(diǎn)大。”

……

從食堂里走出來，希鴻宇望了望天上的太陽，又看了看周圍吃著冰棍的人們。

“有這么熱？”希鴻宇又發(fā)現(xiàn)自己連一點(diǎn)汗都沒流，記得昨天他還因?yàn)樘鞖鉄徇B啃3根冰棍呢！

耐熱的希鴻宇……

（這句話怎么感覺怪怪的）

距離下午開始上課還有不少時(shí)間，希鴻宇就跑到教室里把素描筆，紙，折疊畫板等一類東西架到了操場上，他要給操場來個(gè)速寫，然后再把黑龍畫上去……

也不知畫了多長時(shí)間，龍的樣子都差不多畫好了，希鴻宇看了一下時(shí)間，結(jié)果手抬得太猛了，撞到了畫架……

“啊！”希鴻宇發(fā)出來有史以來最痛苦的慘叫……

他連忙撿起他的畫架。

“蒼天啊，大地啊！我的龍啊！”

……

希鴻宇已經(jīng)坐在了教室里，看見畫還能被擦干凈，他也松了口氣。

此時(shí)有一位同學(xué)走了過來，希鴻宇抬頭看看，是陳毅洪。

他看見希鴻宇在整理畫，就提起興趣，走過來看看。陳毅洪的名聲在班級里算是最好的，他為人善良，忠厚老實(shí)。

“在干嘛呢？又有畫了？”

“嗯，就是被我弄臟了，不過還好能清理。”

“哦，對了，我剛剛看見班主任了，我跟他打招呼，他告訴我今天下午會(huì)有一個(gè)新同學(xué)過來。”

“哦？這都畢業(yè)班了，還有新同學(xué)啊？”

“老師說的，我也不清楚。”

“他學(xué)習(xí)咋樣？還不好？”

“不知道……”

“要你有何用？！……品行咋樣？……”

如果要說在班級里希鴻宇唯一還有些交往的人那只有陳毅洪了。

不過，也只是有一些交往罷了。

聊著聊著，兩人也失去了興致，又去各做各自的事了。

希鴻宇有些好奇這個(gè)新同學(xué)

……

下午；第一節(jié)課

老師叫來幾個(gè)同學(xué)去搬椅子，不過椅子和桌子被放在了黑板旁邊，老師說是要讓這個(gè)新同學(xué)自己挑一個(gè)位置坐。希鴻宇就斷定，這肯定是好學(xué)生！

然而，要論全班期待最大的其實(shí)不是希鴻宇，而是那些女生。她們一聽說要來新同學(xué)頓時(shí)就嘰嘰喳喳的議論起來。

終于老師拍了拍桌子，讓大家安靜。

這時(shí)，門外傳來沉穩(wěn)的腳步聲。頓時(shí)全班都拼住呼吸，看向窗外。

隨后一個(gè)白色的身影略過，希鴻宇連忙堵住耳朵！全班女生都尖叫起來！

“這80分貝的攻擊……999呀”

這位新同學(xué)從正門走進(jìn)來，他向全班同學(xué)打了個(gè)招呼，女生們再次尖叫。希鴻宇打量著這位同學(xué)。

嗯，公的，哎！居然比我?guī)洠浚≌媸亲镞^……

老師：“同學(xué)們，是我們班新來的同學(xué)。希望大家以后多多關(guān)照，同學(xué)你能向大家做一個(gè)自我介紹嗎？”

新同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭：“大家好！我叫莫斌璘！”

他在黑板上寫下了自己的名字，每一個(gè)字都鏗鏘有力，贏得了全班同學(xué)的掌聲。

“我的愛好是，畫畫！畫龍……”

話說到這里，全班同學(xué)都看向希鴻宇，雖然說他在班級里的存在感不是很高，但是班里誰最喜歡龍，大家都是知道的。

莫斌璘也與希鴻宇四目相對，突然！

希鴻宇感覺到了一種奇特的感覺，莫名的他對莫斌璘又一種親切的感覺……

同類……

或者說，是龍。

莫斌璘笑了笑，沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)介紹……

但以下這些希鴻宇都聽不進(jìn)去了，他不知道應(yīng)該是高興好還是應(yīng)該驚喜好？

（有什么區(qū)別嗎？）

他還注意到莫斌璘的眼睛邊緣冒著淡淡的藍(lán)邊，對方不僅僅是同類，還是專程來找他的！

希鴻宇腦袋有點(diǎn)空白。

莫斌璘介紹完了，老師：“那請你選一個(gè)座位坐吧！”

莫斌璘看著希鴻宇，笑著：“就他旁邊吧！”

……

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