“我明白了，你是想要這群智力出眾的法師學徒去擔任一些需要他們智慧的職位吧？這倒是一個不錯的主意！就是有些太過浪費了！”

馬南院長也很快理解了夏林的用意，對于這種別出心裁的利用法師學徒的想法頗為感興趣。

不過培養一名具備精神力資質的孩童到學徒級，需要付出的可不單單是一份冥想法和各種人力教育資源。

在冥想課上，學院還會點燃具備刺激精神力效果的熏香，課后還要發放稀釋過后的精神力刺激藥劑...