七、社會(huì)學(xué)習(xí)理論（Social Learning Theory）

在初步社會(huì)化中以接受過(guò)完整過(guò)程的人，他們會(huì)選擇與本身價(jià)值觀相同的人互相交往，也就是所謂的物以類聚，當(dāng)不守法的人聚集在一起的時(shí)候，所交換的可能就是各種的犯罪技法，黑客的手法可能就是從他們的朋友身上學(xué)來(lái)的。在亞克斯的書(shū)《偏差行為：社會(huì)學(xué)習(xí)觀》（Deviant Behavior：A Social Learning Approach）中對(duì)偏差行為的發(fā)生有七項(xiàng)見(jiàn)解：[7]（1）偏差行為是依據(jù)機(jī)制條件原則學(xué)習(xí)而來(lái)的。偏差行為是由具強(qiáng)化或處罰性的非社會(huì)情境，加上觀察別人被強(qiáng)化或受處罰的行為，再經(jīng)過(guò)社會(huì)互動(dòng)后學(xué)習(xí)而來(lái)的。（2）學(xué)習(xí)偏差行為的主要過(guò)程，操控于那些能協(xié)調(diào)或控制主要強(qiáng)化來(lái)源的團(tuán)體手中。（3）學(xué)習(xí)偏差行為，包括特殊的技巧、態(tài)度和如何逃避等過(guò)程，是現(xiàn)有強(qiáng)化過(guò)程，加上有效與可用的強(qiáng)化物共同運(yùn)作的結(jié)果。（4）已學(xué)會(huì)的行為和其發(fā)生的頻率是有效及可用的強(qiáng)化物，加上有過(guò)強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)的偏差或非偏差的規(guī)范和定義相互作用的結(jié)果。（5）差別強(qiáng)化行為的過(guò)程，一旦賦予道德、定義和語(yǔ)言不同的價(jià)值觀，個(gè)人從事偏差行為的可能性就越大。（6）偏差行為的多寡是綜合了強(qiáng)化的強(qiáng)度、數(shù)量與概率而成的，模仿偏差模式和強(qiáng)化的強(qiáng)度、數(shù)量與概率同樣重要。社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人既不是單向地受內(nèi)在力量的驅(qū)使，也不是單向地受環(huán)境條件的控制；人的內(nèi)部因素、行為和外部環(huán)境三者之間是雙向地相互影響、相互決定的。人的行為會(huì)在一定程度上改變或創(chuàng)造環(huán)境，而改變或創(chuàng)造的環(huán)境又在一定程度上影響著人的行為。人類行為的大多數(shù)類型是由個(gè)人經(jīng)驗(yàn)組織起來(lái)的，而不是由先天程序安排好的。人的行為受先行因素、后繼結(jié)果因素和認(rèn)知因素的控制，這三種因素控制人的行為，主要是通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)和榜樣示范學(xué)習(xí)進(jìn)行的。

評(píng)價(jià)

網(wǎng)絡(luò)犯罪如同現(xiàn)實(shí)社會(huì)的其他犯罪一樣，并無(wú)法由單一理論來(lái)解釋復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象，通常造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的潛在威脅主要包括來(lái)自環(huán)境及人員兩方面，來(lái)自環(huán)境的威脅，分為兩種：一是來(lái)自大自然各種環(huán)境災(zāi)害，如水災(zāi)、火災(zāi)、地震等天然災(zāi)害；二是來(lái)自環(huán)境的威脅，如信息系統(tǒng)本身或相關(guān)設(shè)備的故障，包括機(jī)器故障、電力系統(tǒng)故障、系統(tǒng)工作負(fù)荷超載等。另外，來(lái)自人員的威脅包含了無(wú)意的錯(cuò)誤及刻意的攻擊。所謂無(wú)意的錯(cuò)誤主要是因人為的疏失造成對(duì)系統(tǒng)安全所產(chǎn)生的威脅，如操作錯(cuò)誤、數(shù)據(jù)輸入的錯(cuò)誤、程序撰寫(xiě)的錯(cuò)誤以及人員因情緒、健康等個(gè)人因素而影響到系統(tǒng)的正常運(yùn)作，因而危害到互聯(lián)網(wǎng)的安全；而刻意的攻擊，則是指所有由不法人員為了某些目的，而對(duì)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所作的刻意攻擊。由于這類攻擊是人為刻意性的作為，為所有安全威脅中最難防范的。刻意的攻擊可分為以下幾種類型[8]：（1）破壞性攻擊：這類攻擊是企圖破壞數(shù)據(jù)或中斷系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，造成系統(tǒng)的癱瘓或數(shù)據(jù)的遺失。（2）竊取性攻擊：這類攻擊是以企圖非法竊取數(shù)據(jù)為目的。（3）篡改式攻擊：這類攻擊企圖以數(shù)據(jù)篡改或變更數(shù)據(jù)處理程序，使系統(tǒng)中產(chǎn)生不正確的數(shù)據(jù)。所以，利用互聯(lián)網(wǎng)犯罪與傳統(tǒng)犯罪，其犯罪動(dòng)機(jī)、目的與本質(zhì)并無(wú)不同，從犯罪學(xué)的觀點(diǎn)而論，除計(jì)算機(jī)病毒與計(jì)算機(jī)使用者所涉的犯罪外，計(jì)算機(jī)犯罪屬于典型的白領(lǐng)犯罪，所以在偵查上10%屬于計(jì)算機(jī)、通訊科技的問(wèn)題，90%仍可用傳統(tǒng)的偵查方法。換言之，偵查網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)，邏輯上如果能掌握：誰(shuí)是有動(dòng)機(jī)及能力的犯罪者（M）？什么是犯罪者合適的犯罪標(biāo)的物（O）？及防治網(wǎng)絡(luò)犯罪的監(jiān)控系統(tǒng)有無(wú)漏洞？管理、稽查單位或人員有無(wú)疏忽？以及抑制犯罪發(fā)生因素的缺位（P）等，就目前網(wǎng)絡(luò)犯罪的發(fā)展來(lái)看，可通過(guò)日常生活理論詮釋部分網(wǎng)絡(luò)犯罪行為，但在概念化程度上似嫌不足。如能整合各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)犯罪理論精華，并對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)稽查紀(jì)錄等情況，加以綜合、分析及判斷各項(xiàng)犯罪癥候，輔以必要的互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)及咨詢技術(shù)人員，突破網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查瓶頸，借助現(xiàn)代科技偵查手段發(fā)現(xiàn)并懲處犯罪者。這樣，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的偵辦效能將可大大地提高。

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[1] 林宜隆、黃贊松：《網(wǎng)絡(luò)犯罪學(xué)之探討》，載《中央警察大學(xué)學(xué)報(bào)》2001年第38期。

[2] 網(wǎng)絡(luò)上目前使用中的電子認(rèn)證方法，歸納起來(lái)大約有如下數(shù)種：生物認(rèn)證法、電話回?fù)芟到y(tǒng)、靜態(tài)密碼法、電子信物法等方式。

[3] Frank P.Williams III，Mariln D.McShane：《犯罪學(xué)理論》，周愫嫻譯，桂冠圖書(shū)公司1992年版，第142頁(yè)。

[4] ［美］丹尼爾·貝爾：《當(dāng)代西方社會(huì)科學(xué)》，范岱年等譯，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1988 年版，第99頁(yè)。

[5] Elliot Aronson、Timothy D.Wilson、Robin M.Akert：《社會(huì)心理學(xué)》，李茂興、余伯泉譯，揚(yáng)智文化出版公司1995年版，第474頁(yè)。

[6] 李美枝：《社會(huì)心理學(xué)》，大洋出版社1984年版，第442頁(yè)。

[7] Frank P.Williams III，Mariln D.McShane：《犯罪學(xué)理論》，周愫嫻譯，桂冠圖書(shū)公司1992年版，第157頁(yè)。

[8] 林宜隆：《網(wǎng)絡(luò)犯罪與網(wǎng)絡(luò)預(yù)防之探討》，載《犯罪學(xué)期刊》1997年第3期。