前言

5分鐘很短，我們或在發(fā)呆中度過，或在等待中度過……一天中有很多5分鐘在不經意間溜走，如果我們能從中抽出一個5分鐘來閱讀，養(yǎng)成閱讀習慣，必將受益終身。

全民普法和守法是依法治國的長期基礎性工作，堅持從青少年抓起，把法治教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握法律知識、樹立法治意識、養(yǎng)成守法習慣，是當前普法工作的重中之重。青少年要怎樣預防犯罪？受到不公正待遇時如何維權？要怎樣拿起法律武器保護自己？《民法典》頒布以后，我們的權利和義務發(fā)生了哪些變化，也是一個值得了解和深思的問題。

此刻，閱讀普法書籍顯得尤為必要。然而，一味苦讀法律條款未免枯燥，也不適合青少年的年齡特征，更難以觸動他們的心靈。故事，是一種喜聞樂見的文學表現手段，更是我們鐘愛的閱讀形式之一。

這套《5分鐘法律故事（第二版）》按內容分為維權篇、警示篇、自護篇共3冊，除了保留第一版故事性的優(yōu)勢之外，還從《民法典》的角度詮釋案例，給讀者普及最新的法律知識。筆者力求在不給學習增加負擔的前提下，讓讀者在每天5分鐘的空隙時間輕松閱讀，潛移默化地知法、懂法、守法，以此預見性地避免、減少犯罪幾率，并讓青少年學會善于運用法律法規(guī)維護合法權益。

筆者真誠希望翻開這套書的小讀者們能在快樂、輕松的閱讀氛圍中，增強法律意識、提高法律素養(yǎng)，讓本書為你們的健康成長保駕護航。

現在，讓我們翻開它，一起來讀！

代曉琴

2020年11月1日