“現(xiàn)在空調(diào)能關(guān)了吧？”下午時(shí)分地中海校長(zhǎng)沖進(jìn)老師們的辦公室大聲提醒道。

“哦……”有人發(fā)出不情愿的聲音，有人已經(jīng)拿起遙控器將空調(diào)關(guān)閉。

剛關(guān)了空調(diào)，馬上就感覺(jué)到悶熱。但是遇到這樣摳門(mén)的老板，大伙兒也只能受著。

“以后開(kāi)空調(diào)，把樓道門(mén)關(guān)上。”地中海校長(zhǎng)吩咐道。接著轉(zhuǎn)頭對(duì)曉梅說(shuō)：“曉梅，現(xiàn)在你用粉色紙打印出來(lái)貼門(mén)上。”

“好的，校長(zhǎng)。”曉梅應(yīng)著。

打開(kāi)電腦，輸入：“開(kāi)啟空調(diào)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉此門(mén)”這兩行字，調(diào)整到眼睛望過(guò)去最舒適的格式，張貼到了樓道門(mén)上，并拍了動(dòng)態(tài)演示視頻，發(fā)到學(xué)校群里。

“曉梅，馬上修改。”校長(zhǎng)在群里吶喊著，接著打出幾個(gè)字：“開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉此門(mén)。”

“收到。”曉梅回復(fù)到。她馬上重新打印。還沒(méi)打出來(lái)，校長(zhǎng)的身影就出現(xiàn)在她的面前。

“曉梅，你是怎么搞的，以后集中精力聽(tīng)清楚我說(shuō)的是什么，剛才我就說(shuō)‘開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉此門(mén)。’”地中海校長(zhǎng)好像失憶了似的，他剛才根本就沒(méi)這么詳細(xì)地說(shuō)，只是交待了這個(gè)意思而已，曉梅就自己組織了一下語(yǔ)言。

此時(shí)曉梅身邊突然又多出一個(gè)多事之人“豬嘴女老師”，她對(duì)地中海訓(xùn)誡其他老師特別感興趣。

“好的，我馬上修改。”曉梅不想和他扯皮，簡(jiǎn)單答應(yīng)道。對(duì)于這樣的校長(zhǎng)，她很無(wú)語(yǔ)。

“你看你打的這個(gè)‘開(kāi)啟空調(diào)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉此門(mén)’，狀語(yǔ)定語(yǔ)就不對(duì)，……”地中海校長(zhǎng)啰里啰嗦地在那里拿著剛才撕下來(lái)的粉色紙張指手畫(huà)腳。

“好的，校長(zhǎng)，您說(shuō)的對(duì)，我知道了。您這么一說(shuō)我才知道了定語(yǔ)和狀語(yǔ)。”曉梅真的是無(wú)語(yǔ)至極，這哪兒跟哪兒啊，還整出個(gè)定語(yǔ)狀語(yǔ)，有必要嗎？滿臉微笑心里咒罵著。

“嘻嘻嘻……”一旁的豬嘴女老師發(fā)出豬的哼哼聲，可能她也覺(jué)得地中海小題大做。

這簡(jiǎn)直是什么變態(tài)校長(zhǎng)，是腦子有問(wèn)題還是閑得慌？這么簡(jiǎn)單的事情非得搞得如此復(fù)雜，曉梅也只能在心里這樣安慰自己了。

此時(shí)，她的手機(jī)響了。“您好，您在樓下啊，我下去接您。”那幾天校長(zhǎng)找出八年前學(xué)生家長(zhǎng)的資料，讓老師們呈地毯式電話邀請(qǐng)。這不，這位就是曉梅用三寸不爛之舌邀約來(lái)的。

樓下一位母親帶著自己學(xué)體育剛參加完高考的兒子。

“您好，久等了，咱們現(xiàn)在上吧。”曉梅熱情接待著。

上了樓，她領(lǐng)著這對(duì)母子正準(zhǔn)備填表，一旁的豬嘴女老師滿臉焦急地問(wèn)：“電腦密碼是多少？”

“里面不是有其他電腦嗎？”曉梅說(shuō)，心里想著問(wèn)密碼干嘛？這臺(tái)電腦里有不透明的工資。

“來(lái)不及，我要打印，密碼是多少？”豬嘴女老師又說(shuō)了一遍。

“不好意思，這臺(tái)里面有工資，你用別的吧。”曉梅拒絕道。

接著領(lǐng)著來(lái)訪的母子走向了一旁的教室。剛交接給招生的老教師，她的手機(jī)又響了，“曉梅，你快點(diǎn)把資料送過(guò)來(lái)，別忘帶公章。”手機(jī)里傳出在教育局年審的王老師的聲音。

“好的，我問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)。”曉梅說(shuō)。

“哦，一會(huì)兒打印出來(lái)，你給她送過(guò)去。這是公章。”地中海校長(zhǎng)吩咐道。

一旁的豬嘴女老師在電腦前滿臉愁容地研究了半天也打不出一張表。

“還沒(méi)好？”校長(zhǎng)問(wèn)。“行了，我來(lái)吧。”

好不容易打印了出來(lái)。

“曉梅，你約個(gè)車(chē)，馬上過(guò)去。”校長(zhǎng)吩咐道。

“好的。”曉梅拿著資料很快就來(lái)到了教育局。

在二樓看到了王老師，她和王老師一起進(jìn)入相關(guān)辦公室辦理。出來(lái)后，王老師推著電動(dòng)車(chē)。

“曉梅，咱兩溜達(dá)上回吧，回去那么早干什么。”王老師說(shuō)。

“好的。”曉梅答應(yīng)道。

兩人還是第一次上班時(shí)間相聚在外面，當(dāng)然就聊起了共同的話題，聊這段時(shí)間的各種奇葩事，尤其是校長(zhǎng)的風(fēng)流韻事，王老師年齡大說(shuō)話更為直白，二人嘻嘻哈哈在笑聲中釋放著工作中的各種壓力。

忽然電話響了，王老師接了起來(lái)，“哦……，好吧。”

看著王老師掛斷電話沉重的臉，曉梅心里猜測(cè)發(fā)生什么事情了。

“咱倆剛才說(shuō)的話，被他聽(tīng)到了。現(xiàn)在讓馬上回去。”王老師愁容滿面地說(shuō)。

“啊……？怎么他能聽(tīng)到？”曉梅疑惑道。

“哎……，我的手機(jī)這段時(shí)間總是莫名其妙地自動(dòng)撥出去。”王老師解釋道。

“哦……”曉梅答應(yīng)著，真沒(méi)想到會(huì)發(fā)生如此巧合之事，真是狗血啊。剛才她兩正罵得起勁兒。

“姐，咱倆別干了，這沒(méi)法干了，一塊辭職吧，沒(méi)什么可怕的。”曉梅馬上說(shuō)。

王老師沒(méi)吱聲，只是靜悄悄地載著曉梅往回走。

不管是被傷害還是傷害過(guò)的人，曉梅都選擇遠(yuǎn)離。

真沒(méi)想到是以這樣的方式傷害了對(duì)方。她決定回去交接了工作就離職。

二人即使再不愿意面對(duì)，但是作為成年人還是要有始有終，她倆來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。

“王老師先進(jìn)來(lái)吧。”校長(zhǎng)表情復(fù)雜地說(shuō)。

曉梅很自覺(jué)地把工作服一換，收拾好自己的東西坐在前臺(tái)等待著。

“姐，你怎么了？你要走？”此時(shí)曉梅身邊出現(xiàn)了豬嘴女老師。

“沒(méi)事，你忙你的吧。”曉梅說(shuō)。

“姐，我一直覺(jué)得你特別好，怎么突然要走？”豬嘴女老師繼續(xù)問(wèn)。

“哦，沒(méi)什么，他一會(huì)兒會(huì)告你的。”曉梅可沒(méi)功夫跟她假惺惺。

王老師出來(lái)了，向辦公室走去。

曉梅進(jìn)去。

“曉梅，我可是重點(diǎn)培養(yǎng)你啊，把重要的事情都交給你。你人品不好……”地中海在那里開(kāi)始罵道。

其實(shí)本來(lái)剛才進(jìn)來(lái)之前，曉梅就想給他道歉，但是看到他此刻的面孔，就打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“我人品不好？你要說(shuō)我人品不好，那我今天可要打開(kāi)窗戶和你說(shuō)亮話了啊。”

今天她豁出去了。不讓請(qǐng)示工作的工作方式是什么？自己的怨氣是從哪里來(lái)的？今天可要和他好好說(shuō)說(shuō)。

地中海校長(zhǎng)也許沒(méi)料到，曉梅會(huì)這么振振有詞，然后變本加利地訓(xùn)斥道：“你人品不好，……有問(wèn)題”。