汐緣順著瀟曦消失在她視野的方向看了看，貌似看到了翊宸老師的背影，她想走近，真切的看看，可是她不能，因為她得去指定地點集合。

翊宸，是多么地迷人，多么地穩重，多么地令汐緣心動，就連背影也是，望著他遠去的背影，汐緣的心久久不能平靜，翊宸好像已經住進汐緣的心里。

汐緣憶起剛才的那個瞬間，想笑，卻發現淚水早已模糊了雙眼，剛才的景象又浮現在她的眼前：夕陽下，晚霞，落日，余暉，清風，還有他那被拉長的背影。

汐緣因為沒能真切的看到翊宸老師，內心多少有些難過，汐緣帶著失落的心情來到指定集合地點，表現出沒什么精神的樣子，榮老師以為是汐緣比賽失利了，剛想安慰她，只聽汐緣突然感慨道：“想見翊宸老師怎么這么難！”

榮老師顯然不知道翊宸老師是哪位神仙，能讓汐緣如此在意，于是榮老師試圖轉移話題，問他：“比賽比的怎么樣？”

“贏了四局！”汐緣淡淡的應著。

榮老師流露出興奮的表情，剛想夸贊幾句，汐緣先一步開口，說道：“我一會還得去領獎，榮老師，你陪我一起吧！我這么光輝的時候怎么能少了你這個恩師呢！”

“汐緣真會說話，不愧是我的好學生！”榮老師立刻點點頭稱贊，還不忘夸贊幾句。而汐緣看他那副唯利是圖的模樣，看著就反胃，但該有的頒獎流程肯定少不了他，所以她不得不說一些場面話來請他去。

汐緣深知，榮老師的教學理念就是只關注優秀學生，對于圍棋班那些差生，榮老師都會有一套自己的挫折教育模式，但由于長期的挫折教育的打擊程度太深，有的差生因為受不了就中途放棄了學圍棋，還有部分差生去了別的圍棋培訓機構學圍棋。所以汐緣自己心里很清楚，她不過就是一顆有價值的棋子，對榮老師還有點用處。

汐緣和榮老師在參加完頒獎儀式后，剛準備離開賽場，就有許多有人走到汐緣身邊，想和汐緣合照，因為學圍棋的女生本來就比較少，學圍棋優秀的女生就更少了，所以在大家能遇到一個學圍棋的女生，而這個女生還滿足優秀這個條件時，大家便都想招攬汐緣這位人才，甚至有其他棋院的院長還大著膽子向汐緣拋出橄欖枝，希望汐緣這位學圍棋比較優秀的女生可以來棋院學習。

汐緣一一拒絕著，有理有據的話語和委婉的語氣更是讓人羨慕不已，這一刻，汐緣仿佛眾星捧月一般，成為了人群的焦點，最后還是榮老師出來打圓場，說道：“你們當著我的面這么明目張膽的搶人不好吧？我今天還給汐緣安排了特訓，下次有機會再交流！”

榮老師話音剛落，榮老師就牽著汐緣的手離開了比賽場地，之后容老師帶著汐緣和其他學生乘坐大巴車回到了智慧樹少兒圍棋培訓機構。