“人的身體，上至頭發(fā)、內(nèi)臟、腳尖的毛，都能夠隨心所欲的控制，只要將意識(shí)灌輸進(jìn)去之后，就可以控制任何地方！”

偎取的長(zhǎng)發(fā)如他所言，自在的飄了起來(lái)。

“好厲害！”莽漢和精瘦男子崇拜不已，在這個(gè)世界里，能成體系的，有路徑可尋的體術(shù)屈指可數(shù)。

“那么，偎取老師，它該如何修煉呢？”艾恩拿出筆記認(rèn)真問(wèn)道。

“這個(gè)啊，意識(shí)，最重要的就是意識(shí)啦，意識(shí)和意志的結(jié)合，是由內(nèi)而外的.....”

一聲老師不知是不是打開(kāi)偎取的某個(gè)開(kāi)關(guān)，他理所當(dāng)然地盤(pán)坐起來(lái)，詳細(xì)的講起生命歸還的修煉奧義。

這種機(jī)會(huì)難得，連張伯倫都細(xì)心聽(tīng)了起來(lái)。

雖然在戰(zhàn)斗上，對(duì)方可能不上自己的對(duì)手，但在修行上，張伯倫必須承認(rèn)，自己有許多的不如，在先輩面前，自己還是要保持一個(gè)謙卑的心態(tài)啊。

“偎取老師。”艾恩舉手提問(wèn)道：“那生命歸還和六式之間有聯(lián)系嗎？”

“有，也可以說(shuō)沒(méi)有。”

“生命歸還是意識(shí)流體術(shù)，六式的紙繪和鐵塊都是它的一種表現(xiàn)形式，但還沒(méi)觸及到本質(zhì)。”

“生命歸還不僅可以快速消耗食物并將它們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái)，還能與六式相互配合，開(kāi)發(fā)出更加可怕的招式。”

“譬如我可以用生命歸還將我柔順的毛發(fā)變成一根根長(zhǎng)槍，打出指槍或鐵塊的效果。”

“意識(shí)流嗎？”張伯倫若有所思地盤(pán)坐起來(lái)，像偎取所說(shuō)那樣將意識(shí)和身體分離出來(lái)，之前他學(xué)過(guò)的紙繪和鐵塊都是向內(nèi)強(qiáng)化或改變，而生命歸還就是讓意識(shí)歸意識(shí)，身體歸身體，再用離出來(lái)的意識(shí)徹底地掌控身體。

很玄學(xué)，但這方世界，確實(shí)可行。

“它對(duì)意志、意識(shí)還有體術(shù)都有一定要求的。”偎取見(jiàn)張伯倫開(kāi)始嘗試好心說(shuō)道，“大多數(shù)人甚至難以入門，它不是做數(shù)學(xué)題，有跡可循，而是仙人撫頂，難以捉摸，失敗是在所難免的。”

張伯倫完全沒(méi)有聽(tīng)到偎取的話，還在接著嘗試在一過(guò)程，烏爾基也跟著盤(pán)腿嘗試。

有些像仙俠中的分魂一樣，不過(guò)不是分魂出來(lái)附到體外，與附到和自己本源的身體上，給予，或者說(shuō)歸還身體的每一部分以生命，讓它們?cè)谝庾R(shí)的控制下，超出規(guī)則的活動(dòng)起來(lái)。

將意識(shí)抽離這個(gè)過(guò)程倒還簡(jiǎn)單，張伯倫在修煉見(jiàn)聞色霸氣的時(shí)候就經(jīng)常有這種抽離感。

難得是歸還，將整體的意識(shí)撕碎歸還到身體之中，同時(shí)還要保持著唯一性，要是給自己整成精神分裂就不好了。

像是一塊藕掰碎還要保證它們之間的絲連著。

過(guò)程是痛苦，但當(dāng)他將意識(shí)歸入體內(nèi)那兩個(gè)多起來(lái)的器官，一個(gè)冒火的爐子和打著電花的線圈之中，就有質(zhì)的變化。

爐子里的火焰在他的意識(shí)掌控下冒出體外。

偎取幾人給這突然冒出的火焰嚇了一跳，艾恩卻驚奇不已。

現(xiàn)在的張伯倫可沒(méi)有進(jìn)入獸化狀態(tài)，以往在人形態(tài)下，也就是只能在拳頭上附著上可有可無(wú)的火苗，可他現(xiàn)在渾身熾焰繚繞而起，和半獸化形態(tài)吐出熱息威力相仿了。

“不止是火..”大耳仔側(cè)目道，在張伯倫體內(nèi)感受到一股不歸他控制的雷電能量。

只是在體表閃爍幾下就收了回去。

張伯倫只是實(shí)驗(yàn)一下生命歸還能力能否增強(qiáng)自己的果實(shí)能力，現(xiàn)在確實(shí)可以。

能讓他在人形態(tài)下也發(fā)揮出不俗的戰(zhàn)力，也在獸形態(tài)有了更強(qiáng)的爆發(fā)和變化。

意識(shí)再度歸于體內(nèi)，張伯倫沒(méi)有再去撕碎它，能在火爐和線圈上灌輸自己的意識(shí)以屬難得了。

偎取修煉多年，卻也只能用在頭發(fā)上。

練好了叫生命歸還，練差了就容易成精神病人。

張伯倫再度睜開(kāi)眼睛，看到的就是艾恩熾熱的目光，不止是愛(ài)意，還有好奇，她對(duì)這些未知的神奇事物總有一份好奇。

偎取的目光則不敢置信。

千年什么的，雖然夸張了些，但他也是修煉了足有十來(lái)年的成的，眼前這人卻只是聽(tīng)了自己講完就修成了。

難道自己在教育這方面天賦驚人？

這個(gè)想法很快就被證偽了，烏爾基睜開(kāi)眼睛，少有地不帶笑容著搖搖頭，他失敗了，而且還付出了不小的代價(jià)，腦瓜子嗡嗡疼。

這才是自己的日常啊，偎取很理解這種狀態(tài)。

“偎取老師，無(wú)論如何，謝謝你了。”

這聲老師張伯倫叫的很真誠(chéng)。

達(dá)者為師，就像當(dāng)初艾恩教他六式一樣，他也是這般稱呼。

這一下就算找不到堂吉訶德家族的把柄他也很滿意了，生命歸還對(duì)他的能力來(lái)說(shuō)太重要了。

直接將他變成了半個(gè)燒燒果實(shí)和半個(gè)響雷果實(shí)能力者。

再加上自己對(duì)蒸騰而起的水汽的控制，可以直接化身三系大法師了。

當(dāng)敵人試圖近身這個(gè)大法師的時(shí)候，又會(huì)驚恐的發(fā)現(xiàn)，這他娘是個(gè)戰(zhàn)斗法師！

“哪里哪里，你的悟性太好了，我如同仙人般苦修，你卻如同仙人撫頂，沒(méi)有我，你也很快能掌握的。”偎取訕笑兩聲，若不是后方奄奄一息的加布拉瘋狂地給他打眼色，他才不會(huì)好心教對(duì)方這樣的絕技。

真當(dāng)他是貓頭鷹啊。

“對(duì)了，偎取老師，這個(gè)人可以給我嗎？”張伯倫有些不好意思的請(qǐng)求道。

他指的正是那個(gè)咚塔塔族的戰(zhàn)士達(dá)拉，對(duì)方堅(jiān)定的眼神打動(dòng)了張伯倫。

雖說(shuō)對(duì)方是迫于一些壓力才教的自己，但也是傾囊相授了，再要求什么確實(shí)有些過(guò)分。

“只要一個(gè)嗎？”

“是的。”

“喲~伊~，咚塔塔族的戰(zhàn)士，一看就和昆侖無(wú)關(guān)，那就交給你了。”

偎取其實(shí)做好了全部交出的準(zhǔn)備，為了換回同伴，事后擔(dān)些訓(xùn)斥也無(wú)所謂。

沒(méi)想到對(duì)方只要了一個(gè)明顯毫不相干的咚塔塔族，這讓他好做了許多。

“那么告辭。”

找到自己覺(jué)得合適的幫手后，張伯倫重新回到基地中去，對(duì)路過(guò)了加布拉也沒(méi)有再過(guò)多動(dòng)作。

若不是這家伙一開(kāi)始就想要?jiǎng)邮郑瑥埐畟惗疾灰欢〞?huì)揍他。

他們只是世界政府的手套，并不能決定自己行為。