聽說初中知識難很多，為了做好小學(xué)初中銜接，孩子都會報(bào)些補(bǔ)習(xí)班，上些體驗(yàn)課。宋子俊媽媽這段時(shí)間真夠意思的，幾乎每天都在群里發(fā)表哪個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好，哪個(gè)性價(jià)比高。其他家長都跟著聊了起來，紛紛發(fā)表了各自的看法。田小園向來都是沉默的，因?yàn)橹Z里斯成績的緣故，感覺自己在群里說什么都不會有人關(guān)注。更不想讓“諾里斯媽媽”這幾個(gè)字出現(xiàn)在聊天欄里，因?yàn)樗聞e人在背后談?wù)撟约旱膬鹤印?

根據(jù)群里家長們給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的情況，田小園和三木商量著要不也讓諾里斯在暑假也去報(bào)名。三木說：“既然大家都報(bào)補(bǔ)習(xí)了，我們家也報(bào)吧，不然上了初中真的跟不上。”

“報(bào)幾門呢？”田小園問。

“最好語數(shù)英三門都報(bào)，我看了下群里說有個(gè)機(jī)構(gòu)5元一門的銜接課，咱們可以試試。”

“可是兒子愿意嗎？你跟他說過沒？”

“還沒有，他這個(gè)成績再不去補(bǔ)習(xí)的話，上初中肯定跟不上的，得趕緊叫他報(bào)名。”

“我那天跟他提了下，說不報(bào)呢，你要跟他談下。”

“好！如果能留級的話真想讓他再讀一年六年級，然后再升初中。”

“我怎么沒想過留級呢。”

“他成績實(shí)在太差了，想讓他把小學(xué)基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，初中才能趕得上。再說長大一歲肯定也懂事點(diǎn)，知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

“你有后臺嗎？現(xiàn)在的學(xué)位都那么緊張，不是你想留級就能留級的。沒想到以前小時(shí)候大家都怕留級，那是很丟人的事，因?yàn)槌煽兙蜁涣艏墶，F(xiàn)在義務(wù)教育了，你想留級還留不了。”

“我哪里會有后臺，不知道直接去找校長申請有沒有用。”

“我覺得沒用，除非走休學(xué)手續(xù)。”

“休學(xué)很麻煩的吧，好像要什么醫(yī)院證明的，對了，嬸嬸不就是醫(yī)生嗎，要不要找她幫忙？”

“想都別想，這是作假，被查出來后果很嚴(yán)重的。”

“也是，誰會去冒這個(gè)險(xiǎn)。”

“還是別跑遠(yuǎn)了，讓他在暑假好好把成績趕上去吧。”

“只能是這樣了。”

這天田小園被臨時(shí)叫回單位加班，原本跟兒子約好下午一起去平銀山公園玩的，只好由三木帶著諾里斯去了，可是父子倆因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的事吵起了架。

“我為什么要去補(bǔ)習(xí)？我不去！”

“平時(shí)叫你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就不聽，成績那么差上了初中怎么讀得下去？初中本來就比較難，還多了物理、地理，加起來一共九科，你有沒有想好要怎么學(xué)？”

“好好的暑假為什么不能玩？為什么要拿來補(bǔ)習(xí)？我不去。”

“爸爸沒說暑假不能玩，暑假差不多五十天，前面十幾天拿來補(bǔ)習(xí)還可以玩三十天，這有什么不行？”

“反正我不補(bǔ)習(xí)，要補(bǔ)你自己補(bǔ)。”

“你以為我愿意花這個(gè)錢嗎？爸爸每天都要上班才有飯吃，少上一個(gè)小時(shí)就少拿別人一個(gè)小時(shí)的工資，這些都是血汗錢，我不想要嗎？如果你成績好，我有必要花這些錢嗎？你也可以開開心心過你的暑假。現(xiàn)在你還小，很多事情都可以改變，小學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要及時(shí)努力上了初中也可以趕上來的。不像我，我現(xiàn)在想讀書也沒辦法讀了，因?yàn)槲矣屑彝ィ行『⒆樱@些都需要花錢，就算能讓我讀，我也沒時(shí)間讀，因?yàn)槲疫€要賺錢養(yǎng)家。”

“那你當(dāng)時(shí)怎么沒好好讀書呢？現(xiàn)在工作累能怪誰？”

“我不怪誰，小時(shí)候我們家里很窮，你姑姑念完小學(xué)就沒得讀了，不是她不想讀，而是交不起學(xué)費(fèi)，只好讓給我讀。后來你爺爺實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)，念完初三我也沒得讀了。沒文化只能做最苦最累的活，爸爸不想你走我的舊路，真的太苦了。”

“我都不知道為什么非要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，自己在家不是也可以學(xué)嗎？”

“你們班成績好的都報(bào)名了，何況你？初中老師講課很快的，如果你不提前學(xué)習(xí)的話，就很難聽明白，如果你認(rèn)為你聽不懂時(shí)能去問老師的話，那你可以不報(bào)。”

“老師那么忙，哪有那么多時(shí)間理你？”

“就是咯，特別是數(shù)學(xué)、物理，不是你在家自學(xué)就能學(xué)會的，老師會教你專業(yè)和快捷的方法，你只要學(xué)起來覺得輕松了，就能繼續(xù)學(xué)下去，否則是不愿意學(xué)的。以前成績不好就讓它過去吧，借這個(gè)假期把該補(bǔ)該學(xué)的學(xué)好，有了信心就學(xué)得更輕松了。”

“報(bào)吧報(bào)吧，我只報(bào)數(shù)學(xué)。”諾里斯不耐煩起來。

“英語、物理也一起報(bào)，趁現(xiàn)在做活動(dòng)。”

“我不！”

“你要爸爸怎么跟你說才聽？”

“難得有這么長的假期，非要我學(xué)這樣學(xué)那樣。”

“兒子，成績都是努力得來的，你看別人成績好還玩得那么瘋、游戲級別那么高，但別人在拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候告訴你了嗎？表面上看他不用學(xué)習(xí)成績都那么好，其實(shí)別人背后都是在苦讀，用心讀的，成績是要努力付出而不是撿來的。該玩的時(shí)候盡情去玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就要用心去學(xué)。誰不喜歡玩呢？可現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，讀書生涯拼的就是學(xué)習(xí)成績，假期利用好了，成績自然就上去了。換了個(gè)新環(huán)境不能再像小學(xué)那樣對待學(xué)習(xí)，要緊張起來了。怎么樣，現(xiàn)在跟你去報(bào)名？”

“還能怎樣？我不同意你就一直說說說，還有得選嗎？”

“爸爸也不想說那么多，但你要知道你的情況。”

下了山，諾里斯坐上三木的電動(dòng)單車去報(bào)名，他們來到了方德教育，哇！這里的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)真多呀，一家挨著一家，每家門口都打著醒目的優(yōu)惠廣告。嗯，還有中高考優(yōu)秀生的個(gè)人簡介。走廊上，諾里斯還遇到了同學(xué)李銘倫，他剛報(bào)完名，一共報(bào)了語數(shù)英和物理，周日就開始上課，一直上到八月中旬。

方德教育的前臺一直給三木推薦如何報(bào)能更優(yōu)惠，可是諾里斯始終堅(jiān)持只報(bào)數(shù)學(xué)。在三木看來，只要他報(bào)名了，后面增加科目會比較容易接受。前臺雖然也費(fèi)盡了口舌，但穩(wěn)定了這個(gè)生源，再慢慢推薦科目難度就小很多了。而諾里斯則認(rèn)為自己已經(jīng)順從了父母的意思報(bào)名了，回到家里不會再被嘮叨，剛才答應(yīng)先報(bào)數(shù)學(xué)，等適應(yīng)后再追加科目的事永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生。三個(gè)人的目的都達(dá)到了，報(bào)名這事就愉快地告一段落。

補(bǔ)習(xí)這個(gè)做法看起來沒有錯(cuò)，諾里斯每天早上鬧鐘叫起后，自己乖乖地背上書包，乘坐公交M784去上課，因?yàn)闆]有站，他還得走一段路才能到達(dá)。因此諾里斯必須在7:00前起床，才能在8:00前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

諾里斯就是這樣，一旦認(rèn)定一件事，就會主動(dòng)做好，他告訴田小園自己幾乎是每天早上去得最早那個(gè)。當(dāng)天課程結(jié)束后，陳老師都會在晚上把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況在群里公布，諾里斯的名字也總能在作業(yè)A+欄里找到。看到小學(xué)同班同學(xué)雙胞胎姐妹的名字在B和C欄，田小園得意地笑了：小學(xué)成績好的學(xué)生上初中后不一定能保持，特別是女生。