上大學后，陳歡喜也談過戀愛，沒到兩個月就分了。那個男生叫申義，個子不高，還很黑，不少人都覺得申義配不上陳歡喜，申義是另外一個男生寢室的，所以我和他不算熟，偶爾一起吃飯時，申義也少言語。但聽說，申義沒抱過陳歡喜，也是很奇怪了！

用陳歡喜的話來講，她的那群前男友都沒抱過她，太廢物了！

一共就兩個，但她非要以“群”冠之。

陳歡喜前面的那個對象，也沒抱過陳歡喜，據說他們分了就是因為陳歡喜不想把初吻給他。當然，這些都是我聽別人說的，但我信了。

后面的日子，上課，下課，大家都在認真生活……

思修有個調查報告，過兩周就要交了，陳歡喜不知道怎么弄，便問我，我的弄得差不多了，便邀請她和我組隊。

她不同意，因為我的快弄好了，這時候和我組隊對我不公平。

她說她只是想看看思修報告的格式。

我感慨她想的挺周到，說實話，我的成果經常被別人“竊取”，但都是同學，我也不好說什么。

陳歡喜告訴我，有啥不開心的可以跟她說，她不會跟別人說的。其實，據我了解，稍微跟她熟絡一些的人，她都會這么說。

我把我的調查報告發給她，她參照我的樣式開展調查。

實訓如期而至，每個班級分成三個組，我們班一個女生負責巡視，不用實訓，還有一個女生請假了，所以我的組就剩七個人了，班級一共二十七個人，我便把陳歡喜調到了我的小組，實訓一共兩天，組內又分成了兩個組，分別負責上午和下午。陳歡喜，我，以及我的兩個室友在一個小組。

說是實訓，其實就是在學校內的固定地點，每隔15分鐘測墻溫、地溫、風速以及濕度。除了這些，還要找路過的人填調查報告，這個比較難，往教學樓方向走的人大多數趕著去上課，沒空；而從教學樓方向回來的人又太累了，趕著回寢室睡覺，也沒空。

我們四個也在朋友圈“召喚”人過來幫我們填問卷，但沒啥效果。

陳歡喜對于自己的調查報告發放的對象要求比較高：男生、瞅著挺開心、看著不著急。

陳歡喜說跟女生交流費勁。

加上她比較“社恐”，讓她跟著發調查報告確實挺難為她了。

半天下去，調查報告寫了幾百張，我們四人內部也消化了不少調查報告。

到了實訓的第二天，我們發調查報告更不積極了！除了每15分鐘的測量記錄，其余時間我們四個人開起了王者，當然，玩的是人機模式。調查報告全靠內部消化，后面玩累了，我帶著陳歡喜去我班的其它測量地點逛逛，順便讓他們幫著填填調查報告，每隔15分鐘的數據記錄就交給了我的兩個室友。

實訓過了十多天，我們的所有科目都結課了！

考試周即將來臨，大家都在忙著復習。

班導師這時卻宣布：實習！

認識實習也是我們這學期占分的一項，本來應該穿插在正常教學時間的，卻硬生生地被安排到了考試周。