他是讀書(shū)人沒(méi)錯(cuò)，但早已經(jīng)扔了書(shū)本，投入到了庸俗的官場(chǎng)中。

不過(guò)現(xiàn)在不僅不能后退半步，還要硬著頭皮也要上，不然堂堂一縣的大老爺傳出去就真成了笑柄了。

王博對(duì)沈?qū)W政恭恭敬敬行禮：

“請(qǐng)先生出題。”

沈?qū)W政看向安培，畢竟是位縣太爺，還是要留些面子：

“安大人你看這。”

安培已經(jīng)走到了刀尖上，進(jìn)退都要見(jiàn)血：

“沈?qū)W政出題吧！”

“陛下英明，恢復(fù)了文教，那就以當(dāng)今讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)如何各做首詩(shī)。”

“如何？”

安培點(diǎn)了下頭，內(nèi)心卻是狂喜；以花草樹(shù)木為題他不擅長(zhǎng)，所以還有些擔(dān)心，卻沒(méi)想到出這么簡(jiǎn)單：

“我都可以。”

沈?qū)W政看向王博：

“行德你呢？”

行德是王博的字，平常非親近之人不叫字。

王博聽(tīng)到沈?qū)W政叫他的字明白拜師之事已經(jīng)妥了。

只等考中了秀才一切將水到渠成。

“我等都是讀書(shū)人，先生出題也有顆心懷天下之心，學(xué)生佩服。”

沈?qū)W政覺(jué)得王博真是孺子可教也。

衙門(mén)捕快們卻鄙夷的看著這些讀書(shū)人。

拍馬屁也不背著人。

正時(shí)，學(xué)宮內(nèi)已經(jīng)有人搬出桌子，奉來(lái)筆墨紙硯。

王博對(duì)安培恭敬行禮：

“晚輩先現(xiàn)丑了。”

堂堂一縣大老爺被童生挑釁還不能與其計(jì)較：

“請(qǐng)吧！”

王博拿起筆，孔瓊上前，說(shuō)：

“王兄我來(lái)為你研磨。”

“多謝孔兄。”

江言看他們兩個(gè)對(duì)視時(shí)眼神交錯(cuò)渾身起雞皮疙瘩。

該不會(huì)是什么基友吧！

王博動(dòng)筆，行云流水。

半盞茶不到就完成了一首詩(shī)。

學(xué)堂內(nèi)的學(xué)子紛紛圍過(guò)來(lái)，都好奇少年便有天才之名的王博短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)了首什么詩(shī)。

沈?qū)W政同樣迫不及待的去看，然后嘖嘖稱奇：

“行德無(wú)愧天才之名。”

應(yīng)了那句話，盛名之下無(wú)孬種。

安培心知今天要丟人了，正在主動(dòng)認(rèn)輸還是硬著頭皮，迎難而上之間籌措，江言見(jiàn)此，出來(lái)說(shuō)：

“大老爺我也是童生，殺雞焉用牛刀？”

聽(tīng)到江言的話，安培做官以來(lái)，第一次有忽上忽下的感覺(jué)。

明白自己有救了。

郭峰也說(shuō)：

“大老爺有所不知，江捕快十歲就是童生了，天才之名撫月鎮(zhèn)老少皆知。”

安培大笑：

“殺雞焉用牛刀？哈哈哈哈！痛快。不愧是十歲就是童生的天才。”

“我這把牛刀殺雞的確不合適，你去會(huì)會(huì)他吧！”

“是。”

王博聽(tīng)到自己被比喻做雞氣的臉皮通紅，喘著粗氣，叫嚷道：

“十歲神童？怕不是傷仲永吧！”

學(xué)宮學(xué)子唏噓聲不絕于耳。

江言神態(tài)自若，并不在意，來(lái)到桌子前，對(duì)沈?qū)W政拱手行禮。

畢竟是學(xué)政。

該有的禮節(jié)還是要有。

沈?qū)W政卻沒(méi)有給他好臉色。

區(qū)區(qū)捕快，還是個(gè)小縣捕快，配拿筆嗎？

江言也不在意，他所做是為了盡快拿下白養(yǎng)恩，正要?jiǎng)邮盅心ァ?

安培說(shuō)：

“我替你研磨。”

“多謝大老爺。”

研好了磨，江言提起筆，卻沒(méi)有動(dòng)。

王博譏諷道：

“怕是連字也不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)吧！”

學(xué)宮的學(xué)子們?nèi)炭〔唤靶ζ饋?lái)，幾個(gè)與王博關(guān)系好，對(duì)江言抱以輕蔑的眼神，很是看不起。

安培額頭也忍不住往出冒汗。

他并不認(rèn)為江言才華能蓋過(guò)王博，不過(guò)能讓自己避免當(dāng)眾出丑也是很感激。

所以不像讓江言太過(guò)下不來(lái)臺(tái)。

沈?qū)W政說(shuō)：

“罷了！你們走吧！免得繼續(xù)丟人。”

話音剛落，江言動(dòng)筆了。

剛才只是再想寫(xiě)一首什么詩(shī)。

為天地立心，為生民立命；

為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

一氣呵成。

寫(xiě)完后，江言只感覺(jué)有股子涼氣直沖腦門(mén)，以為是身體出什么問(wèn)題了，很驚慌。

更加擔(dān)心在眾目睽睽下暴露了道元。

那樣一百?gòu)堊於颊f(shuō)不清了。

卻聽(tīng)沈?qū)W政驚呼：

“文氣入體，格言童生。”

安培聽(tīng)后不可思議看著江言：

“當(dāng)真才華橫溢。”

他也是讀書(shū)人，知成為格言童生不容易。

就算是十年前文教繁榮，整個(gè)臨江府?dāng)?shù)年也不見(jiàn)童生會(huì)格言的。

江言也不清楚他們說(shuō)什么，只覺(jué)得身體比之前更好了，而且耳清目明，很舒服就是了。

沈?qū)W政拿起江言寫(xiě)好的那兩句話，雙手顫抖，嘴里念叨著：

“為天地立心；為生民立命。為往圣繼絕學(xué)；為為萬(wàn)世開(kāi)太平。”

“好，好；太好了，我等讀書(shū)人就該如此。”

王博不可思議看著江言，絕不能讓自己的風(fēng)頭被搶走，自己成名就在此時(shí)：

“先生他只是個(gè)小小捕快，能寫(xiě)出多好的作品？”

沈?qū)W政不樂(lè)意了，他是看好王博，可是江言的才華，以及憂國(guó)憂民之心，才是個(gè)讀書(shū)人應(yīng)該有的樣子：

“王博。”

隨即出聲提醒。

王博愣在原地，剛才可是叫自己行德，現(xiàn)在怎么又叫自己名字？

“先生說(shuō)不定是他抄襲的，一定要明斷啊！”

可是他不甘心啊！

安培聽(tīng)后，大聲呵斥：

“你也好意思說(shuō)自己是個(gè)讀書(shū)人？”

想到之前竟然敢借著沈?qū)W政看輕他，如不是在學(xué)宮前，現(xiàn)在就帶回去料理料理他了。

讓他明白花兒為什么這么紅。

王博被說(shuō)的沒(méi)了底氣。

沒(méi)有沈?qū)W政撐腰，他就是個(gè)毛。

灰溜溜的退下，至于他的那副作品，已經(jīng)被踩在了腳下。

學(xué)宮其他人探頭探腦看著，有人看到了，默默記下來(lái)，傳頌給其他人。

所有人都被這首詩(shī)震驚了。

讀書(shū)人到底要做什么？

為天地立心，為生民立命；為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

就是應(yīng)該抱著這么大的理想才配做讀書(shū)人，什么寄情山水，狗屁。

現(xiàn)在沈?qū)W政依然對(duì)江言的寫(xiě)的詩(shī)愛(ài)不釋手，什么王博，孔瓊現(xiàn)在都是過(guò)客。

更何況這作品是江言的格言之作，價(jià)值不言而喻。

“十歲童生，天縱之才，好，太好了。”

江言不得不出聲提醒：

“學(xué)政大人我想是撫月鎮(zhèn)贏了，那個(gè)白養(yǎng)恩我們能帶走了嗎？”

沈?qū)W政放下手中江言的作品，及其認(rèn)真看著江言，說(shuō)：

“你當(dāng)真愿意做一輩子捕快？未來(lái)最高也是個(gè)捕頭，要是讀書(shū)，以你天賦中個(gè)進(jìn)士也不是很難。”

江言很?chē)?yán)肅的表示：

“未來(lái)的事我不知道，但現(xiàn)在我只想抓到白養(yǎng)恩，為我?guī)煾祱?bào)仇，也為白家十一口報(bào)仇。”

此話一出，衙門(mén)這邊的捕快各個(gè)摩拳擦掌，同時(shí)對(duì)江言心底傾佩。

放棄大好前程為劉建報(bào)仇，是個(gè)忠義無(wú)雙的人物。

有學(xué)子中間跑出來(lái)個(gè)青年，跪在地上，哀求道：

“學(xué)政大人別讓他們帶走我，我會(huì)被屈打成招，我。”