聽(tīng)著教官的話。

趙無(wú)雙愣了。

班里的所有學(xué)生也都愣了。

精神念師是武者的一個(gè)分支。

兩者有很明顯的不同。

武者專修身體，精神念師專修精神力。

不過(guò)精神念師對(duì)精神力有很高的要求，普通人很難修煉，一百個(gè)武者中能有一個(gè)人成為精神念師，已經(jīng)是很高的幾率了。

而且，精神念師的戰(zhàn)斗方式神秘莫測(cè)，除了身體比較脆弱之外，他們比普通武者要更加強(qiáng)大一些。

一直被認(rèn)為是班里吊車尾的趙無(wú)雙，竟然是天生滿精神力，可以直接突破為一品精神念師？

一品精神念師，從境界上來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于一品武者啊！

已經(jīng)屬于武者一流了！

班里的所有學(xué)生，現(xiàn)在還都是極限武徒，在忙著淬體呢，趙無(wú)雙這個(gè)渣渣，竟然先他們一步成為了武者？

所有人都被這個(gè)消息震驚到了。

蘇銘聽(tīng)到這個(gè)消息，也有短暫的失神，但很快就變得狂喜起來(lái)。

趙無(wú)雙是精神念師？

臥槽！

這豈不是說(shuō)自己能從趙無(wú)雙身上，撿取到提升精神力的屬性氣泡了？

這樣一來(lái)，自己也能成為精神念師了啊！

不枉自己在他身上花費(fèi)了那么積分啊！

這個(gè)投資，回報(bào)也太豐厚了啊！

頓時(shí)間，蘇銘看向趙無(wú)雙的目光，冒出綠油油的光芒。

教官林源此刻又接著說(shuō)道：“除了趙無(wú)雙之外，班內(nèi)的其他學(xué)生，應(yīng)該都在進(jìn)行淬體了吧？”

“現(xiàn)在距離聯(lián)邦大考，就只有不到五個(gè)月的時(shí)間了，如果你們?cè)谌齻€(gè)月內(nèi)，還沒(méi)辦法將淬體程度達(dá)到50%，就可以放棄淬體，直接突破為武者了。”

“淬體一途，越往后越艱難，三個(gè)月內(nèi)無(wú)若法到達(dá)50%的淬體度，說(shuō)明你們是沒(méi)有這個(gè)天賦的！”

“能夠在武徒境就完成淬體，打下深厚根基，這當(dāng)然更好，可能做到這一點(diǎn)的，無(wú)一例外，都是真正的天才。”

“能夠進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)，說(shuō)明你們都是各學(xué)校的尖子生，但經(jīng)過(guò)我們教官的分析，訓(xùn)練營(yíng)這一百五十多名學(xué)生中，能在武徒境就完成一次淬體的學(xué)生，估計(jì)不會(huì)超過(guò)十個(gè)人，所以要記得及時(shí)止損。”

林源像個(gè)冷場(chǎng)王一樣，給學(xué)生們潑了一大盆冷水。

在剛剛進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，總教官周陽(yáng)還說(shuō)，只有完成一次淬體的人，才能去突破為武者。

那時(shí)候，大家還以為，進(jìn)行淬體是件很容易的事呢！

可當(dāng)他們真正開(kāi)始淬體之后，卻也發(fā)現(xiàn)了這其中的艱難。

也都明白了，周陽(yáng)當(dāng)初所說(shuō)的話，只是給他們畫(huà)了個(gè)大餅而已。

有很大一部分人，他們雖然進(jìn)入了訓(xùn)練營(yíng)，是各個(gè)學(xué)校的尖子生，但距離真正的天才，還有很大的差距，想要在武徒境完成一次淬體，是件十分艱難的事情。

因此不少人心思浮動(dòng)了起來(lái)。

是白白浪費(fèi)三個(gè)月的時(shí)間，去追尋一個(gè)未知的未來(lái)。

還是現(xiàn)在就進(jìn)行突破，成為一品武者？

蘇銘看著同學(xué)們猶豫的表情，頓時(shí)有點(diǎn)慌。

覺(jué)得得給大家開(kāi)個(gè)小會(huì)，鞏固一下思想了。

若是班里的人都去突破成為武者了，他到哪去撿淬體的屬性氣泡啊！

實(shí)際上，在他完成一次淬體，開(kāi)始進(jìn)行二次淬體之后，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給他提供的屬性氣泡，獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)低了。

甚至有人都不給他提供屬性氣跑了。

因?yàn)樗拇泱w程度，超過(guò)同學(xué)們太多太多，這些人對(duì)他沒(méi)什么幫助了。

“我的淬體進(jìn)度太快，同學(xué)們已經(jīng)跟不上我了，再這么下去，我恐怕無(wú)法從同學(xué)們身上撿到屬性氣泡了。”蘇銘有些難過(guò)起來(lái)：“該去什么地方，才能撿到更多的屬性氣泡，讓我的淬體程度飛速提升呢？”

難啊！

接下來(lái)。

林源又帶著班內(nèi)的同學(xué)，去了訓(xùn)練場(chǎng)。

將五門(mén)基礎(chǔ)武技又演練了幾番。

而后便讓學(xué)生們開(kāi)始自由修煉起來(lái)。

等林源離開(kāi)后。

蘇銘接著傳授‘炎火拳’的借口，讓大家全都炎火拳。

對(duì)于這個(gè)借口，同學(xué)們自然是深信不疑。

一個(gè)個(gè)的，都是開(kāi)始修煉起來(lái)。

蘇銘則是一邊指點(diǎn)著大家。

一邊撿屬性氣泡。

【炎火拳+1】

【炎火拳+1】

【炎火拳+1】

撿了大約半個(gè)多小時(shí)。

他的炎火拳終于有了突破。

從最初的‘大成，182/200’突破到了‘圓滿’。

“五門(mén)基礎(chǔ)武技全都修煉到了圓滿境界，接下來(lái)我能修煉上品武技‘小五行拳’了！”

蘇銘對(duì)此，不由有些期待和興奮。

上品武技修煉極難，一般只有五品以上的高手，才能有能力去修煉。

而自己一個(gè)武徒境的學(xué)生，就能修煉上品武技，到時(shí)候自己的實(shí)力，肯定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化啊！

不說(shuō)越境挑戰(zhàn)，同境界無(wú)敵應(yīng)該是輕輕松松的了吧！

還沒(méi)到下課時(shí)間，同學(xué)們依舊在修煉著。

當(dāng)蘇銘的武技達(dá)到圓滿境界后，同學(xué)們修煉也不會(huì)掉落屬性氣泡了，所以蘇銘就認(rèn)真的當(dāng)起了老師，指導(dǎo)大家修煉。

想著等下課后，就去找教官學(xué)習(xí)小五行拳。

在訓(xùn)練場(chǎng)的一邊，趙無(wú)雙沒(méi)有修煉武技，而是盤(pán)膝在地，修煉著教官傳授給他的精神修煉法，嘗試著去突破為一品精神念師。

在趙無(wú)雙旁邊，幾個(gè)屬性氣泡掉了下來(lái)。

蘇銘連忙走過(guò)去撿起來(lái)。

【精神力+1】

【精神力+1】

【精神力+1】

隨著增加了幾點(diǎn)的精神力，蘇銘頓時(shí)感覺(jué)自己渾身輕松無(wú)比，腦袋變得清明起來(lái)，似乎聽(tīng)覺(jué)和視力都有了增強(qiáng)，思緒變得清晰無(wú)比。

“同學(xué)們給我提供的淬體屬性氣泡已經(jīng)很少了，現(xiàn)在只能逮著趙無(wú)雙薅精神力了。”

“為了你小子，我可是付出了很多心血，薅你點(diǎn)羊毛不過(guò)分吧？”

忽然，蘇銘楞了一下：“等趙無(wú)雙突破為一品精神念師，我會(huì)不會(huì)打不過(guò)他了？”

麻蛋，很有可能啊！

想當(dāng)初，自己在學(xué)校的虛擬對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)中，被一只武者境的妖獸，給一嗓子吼死了！

那只妖獸，也才只是一品武者的實(shí)力而已。

武徒跟武者的差距，實(shí)在是太大了！

蘇銘現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行第二次淬體，再加上即將擁有上品武技小五行拳。

實(shí)力提升巨大。

即使是面對(duì)普通的一品武者，他也有信心一戰(zhàn)。

但去面對(duì)更加神秘莫測(cè)的精神念師，他還真沒(méi)這個(gè)信心。

臥槽！

不是吧！

趙無(wú)雙這小子，這就翻身農(nóng)奴把歌唱了？

回想起自己經(jīng)常暴打趙無(wú)雙的那些時(shí)光，蘇銘有些回味。

現(xiàn)在則是有些犯愁。

自己當(dāng)初還扒過(guò)趙無(wú)雙褲子……

萬(wàn)一趙無(wú)雙記仇，要扒回來(lái)怎么辦？

從大佬到小弟？

這忍不了啊！