化學(xué)老師田珊珊拿著一堆作業(yè)走進(jìn)教室，這位脾氣古怪的老處女每次上課發(fā)本子都是按對(duì)錯(cuò)率順序發(fā)作業(yè)，成績(jī)好的放到最后，成績(jī)差的像箭一樣有力而準(zhǔn)確地從講臺(tái)射到桌上，啪啪四聲，得四個(gè)人拿到作業(yè)本，便拉著臉說(shuō)道：“拿到作業(yè)的四位同學(xué)，請(qǐng)你們給我講一講，上節(jié)課課本第二十頁(yè)都講了些什么，不許翻書(shū)！”

“現(xiàn)在翻書(shū)已經(jīng)晚了”，田珊珊指著翻書(shū)的同學(xué)說(shuō)道：“下面請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)配平”

林妙妙低眉順眼，在下面低聲虔誠(chéng)祈禱道：“不要叫到我，不要叫到我，不要叫到我……”但往往越不想什么越來(lái)什么，偏偏就叫到了林妙妙頭上。田珊珊寫(xiě)完之后對(duì)著林妙妙說(shuō)道：“你念什么啊！就你吧！，你去把這個(gè)分子式配平。”

于是林妙妙走到講臺(tái)上，鉚足了勁，結(jié)果卻一籌莫展......

田珊珊捏著一支粉筆，歪著頭看林妙妙像小丑一樣徒勞無(wú)功，嗤笑道：“林妙妙，你真是我?guī)С龅膶W(xué)生里，最特殊的一位。”林妙妙揣測(cè)不出田老師話中之意，自己到底是寫(xiě)對(duì)了，還是寫(xiě)錯(cuò)了呢？她急得眼鏡都蒙上了一層霧氣，面紅耳赤站在那里，兩只手都是粉筆灰，一擦汗蹭一臉。

田珊珊看著林妙妙不知所措的樣子，接著說(shuō)道：“放棄抵抗吧！林妙妙”

林妙妙搖了搖頭表示拒絕，卻被田珊珊強(qiáng)行打斷....

“你盡力了！以后出了校門(mén)，千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)起化學(xué)是我田珊珊教的。”田珊珊指著林妙妙說(shuō)道。

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“叮鈴鈴~”

林子然拿著一張草稿紙來(lái)到辦公室門(mén)口，“報(bào)告！田老師，我有一個(gè)問(wèn)題需要你幫忙解答！”

田珊珊見(jiàn)是好學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)題，一改往常換了一副笑容說(shuō)：“林子然同學(xué)，是哪道題不會(huì)啊！”

“醋酸的電離HA==A-+H+，當(dāng)向溶液中加鹽酸時(shí)平衡怎樣移動(dòng)。”

“這道的答案是向左”田珊珊肯定地回答

林子然笑道：“確定嗎？”

田珊珊點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)道：“確定！”

“老師，你錯(cuò)了，其實(shí)這個(gè)題是要分情況討論的，（1）當(dāng)鹽酸的PH大于醋酸時(shí)向左移動(dòng)。（2）當(dāng)鹽酸PH小于醋酸時(shí)向右移動(dòng)。這種情況相當(dāng)于把溶液稀釋了。如果不理解也可以極限的認(rèn)為，當(dāng)鹽酸溶液的濃度非常小接近于沒(méi)有的時(shí)候。（3）當(dāng)PH相同時(shí)不移動(dòng)。”

林子然看到田珊珊臉色一變，嗤笑道：“老師，看來(lái)我以后出了校門(mén)，也千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)起我的化學(xué)是你田珊珊教的，怪丟人的”。

“林子然，你....”田珊珊知道林子然是為了林妙妙的事情才這樣對(duì)自己，但做為一個(gè)優(yōu)秀教師，田珊珊鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意，那一幅僵硬的表情，強(qiáng)忍著怒火說(shuō)道：“林子然，別以為你是狀元就可以肆意妄為！這是學(xué)校！”

林子然淡然道：“看來(lái)老師生氣了，那你知不知道你剛才舉動(dòng)對(duì)一個(gè)學(xué)生有多大的傷害！雖然林妙妙同學(xué)對(duì)化學(xué)確實(shí)不是很擅長(zhǎng)，但是你這么說(shuō)不怕在同學(xué)們面前傷了她的自尊心嗎？你都生氣了，更何況人家呢？”

“林子然，我是老師，我教育學(xué)生說(shuō)兩句怎么了，難道我說(shuō)的不是事實(shí)嗎？還有你覺(jué)得這么和老師說(shuō)話有禮貌嗎？”

“我很有禮貌啊！請(qǐng)問(wèn)老師，我哪里做錯(cuò)了？我只是問(wèn)了一道題目，只是你答錯(cuò)了，我?guī)湍慵m正一下”林子然反駁道。

田珊珊牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

“老師，你也別生氣了，生氣生多了對(duì)身體不好，畢竟你是個(gè)優(yōu)秀教師，還要教很多年呢！現(xiàn)在不注意身體，以后會(huì)后悔的。別等到幾十年后的校友會(huì)，看不到你人呢？那實(shí)在是太可惜，畢竟你是我們的化學(xué)老師。好了，謝謝老師幫我解答，我先走了”林子然說(shuō)完便轉(zhuǎn)頭離開(kāi)辦公室，留下一臉鐵青的田珊珊。

教室里.....

林妙妙因?yàn)榛卮鸩怀鰡?wèn)題，站了一節(jié)課，正腰酸背痛呢.....

“小仙女來(lái)幫你啦”鄧小琪一下課就來(lái)找林妙妙

“可算上刑完了”林妙妙揉了揉腰說(shuō)道，“哎呀，我這脖子擰的跟落枕了似的”

“我給你捏一下，捏一下”鄧小琪幫林妙妙按揉脖子。

林妙妙不解道：“她現(xiàn)在為什么總盯著我？不盯著你了呀！”

“大概是她受不了本小姐的十萬(wàn)伏電眼”鄧小琪拋了個(gè)電眼

林妙妙聽(tīng)說(shuō)老師受不了鄧小琪的電眼，連忙模仿著。

鄧小琪看到林妙妙的電眼，吐槽道：“你這常年睡不醒的眼睛還是算了”

“我這是繼科同款睡不醒眼”，林妙妙懇求道：“你就教教我唄，練不成十萬(wàn)伏，五萬(wàn)伏我也能擊退對(duì)方”

“像我這樣，首先呢，你得先學(xué)會(huì)一只眼睛睜，一只眼睛閉，像這樣！這樣”鄧小琪一只眼睛睜，一只眼睛閉。

林妙妙模仿不到位，鄧小琪糾正道：“不對(duì)，一只眼睛就一只眼睛！”

“我是...”

“別閃啊！”

“算了！算了！算了！你這學(xué)不會(huì)的”鄧小琪擺擺手說(shuō)道。

“你這不科學(xué)歪門(mén)邪道的”林妙妙吐槽道。

“昊子，你怎么變理科小王子了？”林妙妙回頭問(wèn)江天昊。

江天昊不以為然道：“我也沒(méi)費(fèi)多大勁啊！就聽(tīng)聽(tīng)課看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)而已”

林妙妙嗤笑道：“你說(shuō)你這哥們有什么用，知其然不知其所以然，平時(shí)一嘴碎催，真到問(wèn)你學(xué)習(xí)了，半個(gè)字有用的信息都說(shuō)不出來(lái)”

“欸，你不是有子然嗎？他給你整理的知識(shí)點(diǎn)不夠用？”

“夠用啊！”

“那你還問(wèn)我，那你作文寫(xiě)得那么好，也給我傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧！”

林妙妙也是一副知其然不知其所以然的樣子，支支吾吾道：“反正，我也不知道。反正我就是隨手，就能寫(xiě)一篇。筆隨心動(dòng)唄”

這時(shí)林子然從辦公室回來(lái)，林妙妙看到連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“好你個(gè)子然，上課不幫我一把”

“我想幫你啊！但是老師全程盯著，我怎么弄啊”林子然解釋道。

“對(duì)了，子然你下課去哪里了”林妙妙問(wèn)道

“我有一題不會(huì)找老師了”

“哇！狀元也有不會(huì)的題目！來(lái)來(lái)來(lái)，讓妙姐幫你解答”林妙妙拍著胸口說(shuō)道。

過(guò)了一會(huì)，趙榮寶來(lái)到教室把林子然叫出去，林子然跟著趙榮寶出來(lái)后。趙榮寶溫和地說(shuō)道：“林子然啊，你怎么回事啊，上次和李老師吵，這次又和田老師鬧。你這是怎么了啊，我記得你是有禮貌的一個(gè)孩子，這到底是怎么回事啊。”

林子然看著老趙想訓(xùn)斥又不敢訓(xùn)斥的樣子覺(jué)得特別可愛(ài)，心里想好學(xué)生還真是有特權(quán)，我終究是成為了讓別人討厭的人，屠龍者終成為惡龍啊！見(jiàn)老趙說(shuō)的差不多了，林子然才開(kāi)口說(shuō)道：“我沒(méi)有給田老師吵，我只是一道題目不會(huì)而已，問(wèn)一下不行嗎？”

“林子然啊，我說(shuō)不是你的題目，而是你的態(tài)度！你這樣的行為是不對(duì)的！”

林子然一聽(tīng)這話樂(lè)了：“我也問(wèn)個(gè)題目都限制，那我也沒(méi)有辦法，大不了換間學(xué)校吧！反正江州的所有高中都搶著要我。”

老趙一聽(tīng)這話也不知道該說(shuō)什么了，畢竟這是一個(gè)狀元的苗子，如果真的讓出去讓別的學(xué)校搶走那就真成了笑話了，“行吧你先進(jìn)去吧，這件事以后再說(shuō)”。

林子然不肯認(rèn)錯(cuò)，老趙只能當(dāng)和事佬，勸說(shuō)一下化學(xué)老師，還借用林子然的話說(shuō)：“你是老師，你有義務(wù)教好每一個(gè)學(xué)生。”軟磨硬泡后，這件事情總算才解決了。

林妙妙看到林子然回來(lái)，問(wèn)道：“老趙叫你出去干嘛”

“沒(méi)事，競(jìng)賽問(wèn)題而已”