似乎是因為試探，爭搶地皮，底盤劃分等等一系列事情都發生過一遍了的關系，所以最近夏目貴志家里這邊安靜了不少，至少原先故意發生在他住所附近的戰斗都消失了，連帶著本來能從他住所附近看見的各種結界的裂紋都沒有了，似乎是人類一方同妖怪一方已經達成了一項共識？

他這里現在似乎變成安全區了？

難得的站在窗口，夏目貴志望著遠方的天空發呆了一會兒，才忽然發現自己住所附近多了不少小妖怪，而且看起來都是沒什么殺傷力的小家伙們，看來高建果還有大麗花似乎要有新的朋友了？

思緒飄忽間，夏目貴志的視線忽然移動到了書房桌子上的盒子里，油脂又少了很多，只剩下薄薄的一層，看來很快就可以給這把短刀換上新的刀柄了。

這段時間算是夏目貴志比較忙碌的一段時間了，每天除了找各種視頻學習木工，然后讓自己的技能欄固定住已經初步了解的等級，使得自己快速的成功掌握手工達人技能外，還有就是時不時的投喂遠在他處的幾個孩子，順便應付一下太宰治偶爾出現的他所認為的靈光一動。

通過他要走的畫妖，最后夏目貴志終于知道太宰治為什么對于畢業會那么郁悶，因為那個空間里面的線索太少了，除了黑夜竹林，也就是一首永遠都聽不完的琴音，事后他連曲譜都沒在圖書館里找到了，可以說沒有頭緒的地方太多了。

遠望休息結束，夏目貴志又拿出了被傳回來的畫妖開始研究里面的場景，翻動著畫冊的手隨著思緒的飄忽而停止了下來，夏目貴志在為自己羅列出來的各種可能性做歸類，一般深夜竹林還有琴聲有些時候都表示了一種幽會的味道，尤其是琴聲一直都在誘導太宰治去尋找它，但是在妖怪的世界里，這也可能代表了一種陷阱，當你步入進去后，你的生命就不屬于自己了。

尋找了多種解釋方式，以上兩種是夏目貴志覺得最靠譜的兩種解釋了，正好一個是正面的，一個是逆面的。

思考到這里，夏目貴志拿出了手機。

書的世界最好：已我站在一個局外人的角度看來，你所經歷的場景有兩種可能性，一個是需要你找的彈琴的存在，那是一種幽會的邀請，另一個就是，那是一種陷阱，當你能看透這個陷阱，你也許就可以畢業了。

螃蟹料理最棒：您也是這樣想的嗎？雖然我很想要不找到彈琴的人，要不就解決陷阱，但是問題是現在兩種我都做不到。頹廢.jpg

書的世界最好：那你也弄一個樂器去里面試試看吧，如果是一個邀請，那你用音樂來會友也許會有驚喜。

螃蟹料理最棒：用音樂來會友？可是我沒有學過什么樂器啊？怎么用音樂來會友？

書的世界最好：你現在呆的學校可是有不少所謂的國寶大家的，去找他們學就好了。

螃蟹料理最棒：哎？！！！竟然還有這樣的存在嗎？您是怎么知道的？

書的世界最好：當然是學校簡介上門有寫，你沒看嗎？

螃蟹料理最棒：……我應該……似乎沒有看過吧……？

書的世界最好：算了！你先去找老師，看看人家愿不愿意教你，然后我找一個樂器給你送過去，你用用看行不行吧！

螃蟹料理最棒：哎？！！好吧！我知道了！這個該死的提前畢業真是麻煩！！那么就麻煩先生您了~！

書的世界最好：你知道麻煩我了就好！那么拜拜了！

螃蟹料理最棒：拜拜！

看著已經沒有動靜了的手機，太宰治摸了摸自己的下巴，我有看這個學校的簡介嗎？

好像是有看，不過似乎沒有怎么仔細看里面的介紹？

然后好像就給織田作了……想到這里，太宰治站起身來去敲了芥川龍之介的房門。

“龍之介！你知道這里還有別的老師嗎？除了我們見過的三位老師以外？”看著被拉開的房門，太宰治對著芥川龍之介開門見山的問道。

“太宰先生你說的是那幾位已經當怨靈有些年頭的那幾位老師？”想了想太宰治動物問題，芥川龍之介問道。

“哦呀？！你有他們的詳細信息嗎？夏目先生讓我同他們去學一種樂器，好早點畢業！”聽到意料之外的內容太宰治有些凡爾賽的說道。

“夏目先生怎么能知道讓你畢業的方法？難道你？嗚嗚嗚嗚！！！”話剛剛說了一半，芥川龍之介的嘴巴就被太宰治給捂了起來，無效化異能力正好對于芥川龍之介算是克星，被觸碰到的瞬間，他身上本來還有些張牙舞爪的羅生門就無力的垂了下去，從新變成了衣物的樣子。

“噓！”最近似乎是吃的太好了，所以太宰治的個頭竄的很厲害，本來只是比芥川龍之介高一點點的他，現在比芥川龍之介高了一頭多，身高差加上年齡差，使得太宰治對于沒法用異能力的芥川龍之介形成了壓倒性的壓制，只見他一邊捂著芥川龍之介的嘴，一邊用另一只手比劃著閉嘴禁聲的意思，然后推搡著一起進了芥川龍之介的房間里。

“你忘了我們簽訂的契約了嗎？有些事只可意會，不可言傳知道嗎？有些話你理解了就行，但是不能說知道嗎？”抹了一把額頭上的冷汗，太宰治對著芥川龍之介小聲的訓斥道。

“啊！是！對不起！”雖然還是過于耿直，但是因為寫小說腦子動的有些多，所以現在看著太宰治的樣子，芥川龍之介已經醒悟過來，然后他的第一個反應就是道歉。

“你……算了！你也同我一起去找那些怨靈老師吧！我記得你也沒有找到提前畢業的方法對吧？”

看著芥川龍之介還有些沒有完全醒悟過來的樣子，太宰治抬手捂住自己的臉，感覺對于芥川龍之介那種木納的樣子已經沒眼看了。

但是太宰治最終還是決定帶著他一起去找老師，不然不知道這個家伙會不會不小心把該說的，不該說的都給說出去了，果然秘密還是只能自己知道才是最安全的。

心里嘆息了一下，太宰治拎著芥川龍之介的后領，兩人一起出了宿舍。

踉踉蹌蹌的，芥川龍之介這一路走的非常憋屈。

“太宰先生！您放在下下來讓在下自己走好嗎？”

掙扎了幾下，都因為身高還有年齡差的關系失敗了，芥川龍之介第一次從內心深處升起了要強身健體的打算。

以前他總覺得自己有羅生門，所以哪怕對上成年人他都不怕的，但是如果再次遇到這樣異能力無法用的情況下該怎么辦？

曾經在平民窟的生活讓他對于現在的狀況充滿了不安全感，他第一次認同了銀的話，異能力只是外力，自己本身能打才是真正的能打。

“龍之介，你知道老師們都在什么地方嗎？”拎著芥川龍之介走了好一陣后，太宰治才放下手，揉了揉抬太久有些發酸的臂膀，太宰治忽然反應過來一般的問道。

“知道啊！就在教學樓里面，不過不在我們上課的二樓，在四樓！我曾經去過一次，記得似乎是安倍老師讓我去的，好像是找一個姓藤原的老師，說是讓我同他學一點圍棋，好好練練腦子。”

聽著太宰治提問，芥川龍之介回復的很是利落，甚至還把自己之所以知道地點的緣由都說了出來。聽著他的描述，太宰治忍不住心里吐槽道：“果然耿直過頭，連安倍那個狐貍老師都受不了了嗎？“

雖然心里腹誹了一番，但是太宰治的表情還是沒什么變化，只不過走向目的地的速度更快了一點。

”哎？！太宰先生！您等等在下啊！“跟著大長腿后面追趕，最近都在趕稿有些缺乏運動的芥川龍之介走的氣喘吁吁，最后沒忍住還是讓羅生門幫忙才跟緊了上前。

然后在你追我趕的情況下，快速的到達了教學樓的四樓，此時已經是下午三點的時間，大家都做自己的事情去了，基本上沒有在教學樓看見別的同學，看著四樓教室門上特殊的標記，似乎是擔心學生不知道每個教室是教什么一樣，所有的教室房門上都畫了一副老師教學的圖案，老師教什么，圖案里描繪的就是什么。

兩人在無人的走廊里來回走了一遍，最終太宰治找到了夏目貴志要他去學的樂器，而芥川龍之介則是似乎感受到了什么，都沒有同太宰治打招呼，他就自己開了一扇門走了進去。

讓陷入自己思緒的太宰治回神的時候拉都沒有來得及拉住，只是在回過神的時候看見了一個關上門的身影。

看見此情此景，太宰治急了，他直接動用傳訊手段找到了安倍老師，在許諾了下次給他帶好吃的后，才得到一個安心的答復，這里的門只是讓學生去學習的，學完了會自動從門里出來，或者會直接被傳送到學生所在的宿舍門口，所以他可以先回去等芥川龍之介學完。

站在教室門口，太宰治來回踱步了一下，最終決定聽安倍老師的話，回去等，順便他也在回去的路上通過手機把事情告訴了還在兼職中的芥川銀。