第四節(jié) 多圖串聯(lián)

方法與三圖串聯(lián)是一樣的，從第一個圖串聯(lián)到最后一個圖。

現(xiàn)在要記憶下面四個圖形：

聯(lián)想記憶：想象第一個圖形沙漏向右移動（第二個圖），并順時針旋轉(zhuǎn)一下（第三個圖），留下了一個圓形的印跡（第四個圖）。

大家可以按照自己的思路聯(lián)想，這樣更容易記住。

訓(xùn)練1

請將下面的圖形串聯(lián)記憶：

記完后，請閉眼回想有哪些圖形。

你記住沒？用手捂住上面的圖形，將答案畫出來：

訓(xùn)練2

請將下面的圖形串聯(lián)記憶：

記完后，請閉眼回想有哪些圖形。

你記住沒？用手捂住上面的圖形，將答案畫出來：

訓(xùn)練3

請將下面圖形串聯(lián)記憶：

記完后，請閉眼回想有哪些圖形。

你記住沒？用手捂住上面的圖形，將答案畫出來：

以上圖形串聯(lián)記憶訓(xùn)練的記憶方法如下。

訓(xùn)練1：第一個圖是鉛筆，把第二個圖想象成幾張紙，把第三個圖想象成一個垃圾桶，把第四個圖想象成一個方形的蓋子，合起來就想象成用鉛筆在紙上亂畫，接著把紙扔進(jìn)垃圾桶里，再蓋上方形蓋子。

訓(xùn)練2：把第一個圖想象成吹地的吹風(fēng)機(jī)，把第二個圖想象成一個輪胎，把第三個圖想象成向前走的指示標(biāo)，把第四個圖想象成四角鏢，把第五個圖想象成爆炸，合起來就想象成吹風(fēng)機(jī)吹著輪胎向前走，壓到了四角鏢，把輪胎扎爆了。

訓(xùn)練3：把第一個圖想象成一面旗子，把第二個圖想象成一個三角形底座，把第三個圖想象成一個沙漏，把第四個圖想象成心，把第五個圖想象成一個對話框，合起來就想象成把旗子插到三角形底座上，底座不穩(wěn)，旗子倒下來砸到了我的心，我很受傷，趕忙和別人聊一聊。