（二）人物塑造

1.對白塑造

由于故事中人物的年齡不同，性格不同，說話時的聲音高低、快慢也不同。一般來說，年紀大的人物，聲音低一些，說話慢一些；年紀小的人物，聲音高一些，說話快一些；男的聲音粗一些；女的聲音細一些，使人物有所區別，一目了然。

作為故事里的兩個主要人物，老虎和狐貍有著截然不同的性格，老虎兇狠而愚鈍，所以老虎聲音的整體風格可以是低沉和相對緩慢的。老虎的開場白“這小子，我不整整他，他不知道我森林大王的厲害！”就要體現老虎被狐貍欺騙后的憤怒和兇狠，這句對白的處理可以前半句咬牙切齒，“他不知道我森林大王的厲害！”后半句可以找找虎嘯山林的怒吼的感覺，“厲害”可以拖長，中氣十足地怒吼。

老虎見到狐貍滿地打滾時的情緒是驚訝和疑惑，愚鈍的性格決定老虎的反應很有可能是緩慢而且百思不得其解的，“狐貍，你這是怎么了？”也許更應該突出老虎粗沉的聲音和緩慢而遲疑的語氣。“我的乖乖，幸好沒有冒冒失失下口，吞一只狐貍我都沒肚量，外加狐貍肚子里的大野牛，我還不被撐死啊！”對于愚鈍的老虎來說，這種層次的邏輯推理很有可能是不那么順暢的，所以這一整句話的節奏可以是相對緩慢的，甚至可以略帶一點結巴。

狐貍的性格是謹慎而機智的，所以狐貍聲音的整體風格可以是尖聲細語的，音調偏高，節奏偏快。

開場白“哎喲，上帝保佑，千萬別再讓我碰上那位瘟神了。”狐貍的心里雖然害怕，但是聰明機智的他也許還不至于慌亂，所以這句話可以不必表現出明顯的——用于表達害怕情緒的——氣聲和顫音。前半句“哎喲，上帝保佑”可以帶著戲謔式地“假裝害怕”——肢體表現出害怕和蜷縮，但是臉上是戲謔式的嘲笑；后半句“千萬別再讓我/碰上那位瘟神了。”可以是若有所思的，整體節奏偏快，但是在語意停頓的時長可以稍久一點。

“有了”狐貍急中生智，聲音要表現出狐貍急中生智的驚喜。“哎喲，我在樹底下打瞌睡，一頭野牛撞到我跟前，我一張嘴，不小心把他給吞下去了，可是沒想到他的尾巴有這么長，可把我給梗死了！虎大哥，你快幫我把他給拽出來！”語速是不緊不慢的，語氣是狡黠略帶做作的，由于在力量對比上狐貍處于絕對下風，所以狐貍的聲音是比較尖和細的。

“你快拽呀，拽出野牛，我好吃比他小點的東西。”狐貍裝得有些不耐煩了，所以語氣可以帶有些許做作的催促，語速更快，語調更高。

“哈哈哈哈，不動腦筋的東西，又被我給騙了。”老虎落荒而逃后，解除危機的狐貍放聲大笑，在不破音的情況下，可以用最尖的假聲仰天大笑。由于是最后一句話，所以后半句語速漸慢。

2.動作、神態塑造

人在保持平衡的狀態下，大約可以做1000種動作，講故事的時候肢體動作和神態表情都是為了配合故事內容，使故事講出來更加生動形象，在人物的塑造上，動作和表情和語言一樣，都深受人物性格的影響。

老虎作為百獸之王，是驕傲兇猛的，但由于我們是人，講故事的時候也不好像老虎一樣趴在地上，所以可以模仿生活中的一些強壯的彪形大漢的姿態，昂首挺胸，剛勁有力，然而略顯笨拙。標志性的動作包括憤怒時的揮拳、摩拳擦掌，疑惑不解時的撓后腦勺，被狐貍的話驚嚇時的搓手，用手比劃狐貍和野牛的大小等。

狐貍作為狡黠機智的典型，自身又帶有“狐媚”的屬性，所以動作神態偏女性化，偏嬌柔，對于男同學來說，千萬不要因此而束手束腳，要是因為害羞而放不開，反而會顯得不倫不類。狐貍的典型動作有：“哎呦”時的比蘭花指，“上帝保佑”時扭著身子畫十字、想辦法/騙老虎時眼珠子滴溜溜轉，狡黠地斜著眼看老虎，說話時身體有節奏的、嬌媚地扭動等。

另外，還要提醒同學們，千萬不要因為動作演得夸張而難為情，只有動作做到位了，才能產生應有的戲劇效果，就好比唱戲曲的“唱念做打”，講究的就是一板一眼，嚴絲合縫，舉手投足都要一絲不茍，做好了就能夠產生令人意想不到的精彩效果。放開講、放開做、放開演，重要的事情說三遍。