“好像汪老師和單老師要比試現場指點教學？”

“單老師？哪個單老師？”

“還能哪個，那個把人教成垃圾戰魂的單老師唄！”

“他這不是自找打臉？圖什么？”

一幫學生議論紛紛，老師們則盡力地維持著師道威嚴，不過眼中那股吃瓜的勁兒，根本就掩藏不住。

單志和汪建通的周圍，立馬就被里三層外三層地圍住。

那個被汪建通點名的學生，此刻一臉懵逼地走上前。汪建通拍了拍他的肩膀，“小子，你走運了。把你拿手的戰技展示一下，我和這位單老師會免費指點你一番。”

說完，汪建通從儲物裝備里取出了一個水晶球，朝前一扔，水晶球頓時懸浮在半空。

這是測試球，專門測試戰魂、戰技傷害，并能將其轉化成數值投射出來，時值開學季，每個老師基本都被發放了一個，嗯，單志除外。

那學生痛快地打出一套戰技。動作熟練，氣勢煊赫，雖然還是未成年，但在魂力的加持下，這一套戰技威力也足以輕松地擊敗甚至干掉普通成年人了。

這學生看著水晶球，猛地一掌拍向水晶球，終結技的力量爆發，盡數落在了水晶球上，水晶球頓時光芒一閃，下一刻，一個數字投射而出。

48！

“不錯。”汪建通面露笑容，臉上不知道什么時候多了一副眼鏡，赫然是他的戰魂探查之鏡，“對一個剛入學院的新生來說，很不錯了。不過你仍有很大的提升空間，你的戰魂應該是近戰類的吧。”

學生點點頭。

“雖然不知道你是什么戰魂，但這套戰技本身就是搭配近戰類戰魂的通用戰技，和你契合度本該更高，但你過于在意上三路的進攻，下盤有些不穩，導致這套戰技的發揮程度不高，這樣，你按我說的再來打一次，應該會有不小提升。”汪建通進入狀態，開始指點，倒也頗有幾分師道風范，不過單志對此只是冷笑。

這個世界的老師們或許能力不錯，但品性？呵呵，遠比不上他原本生活的那個世界。

這個汪建通，不過是眾多師德低下者中的一員。

而今天，這家伙就是他的踏腳石、背景板！

等他崛起之后，這家伙的賬，再好好清算！

單志抱著肩膀，用慧眼看著那學生在那里調整、適應戰技的變動，將他的所有資料全部盡收眼底，心里有數。

很快，那學生施展調整過的戰技，眼看著一招終結技就要打在水晶球上，單志突然開口，“60以上，65以下。”

周圍的人一愣，那學生已是打在了水晶球上，隨即水晶球上，投出一個數字。

63！

眾人反應過來，齊齊地看向單志。

這家伙，竟是推斷出了改良后戰技的威力？而且如此精確地報出了數值？

學生們驚呼不斷，老師們也是不可思議地看著單志，不過很快眾人就反應過來，這應該是蒙的。

不然單志真的有這么強的眼力，又豈會落得現在這個即將面臨開除的下場？

學生們也不傻，開始懷疑起來。

汪建通看了眼單志，心頭一驚，隨即冷笑一聲，“蒙的挺準，可惜教師考核不會給你蒙的機會啊。哦，我都忘了，你要是收不到足夠的學生，也不用考核了，直接就卷鋪蓋了。”

隨著汪建通開口，眾人才將注意力放回最新的數值上，頓時又是一陣驚呼。

48到63，一次指點，增幅竟足有三成之多，這份教學實力，已經相當不錯了。

幾個老師面露羨慕，換成他們，可做不到這一點，這汪建通的實力，確實不菲。

“我指點完了，傷害提升三成，不知道單老師能提升幾成？”汪建通看著單志再次開口。

單志看都沒看汪建通，一雙慧眼盯著那學生，看得他直發毛。

“你的這套戰技和戰魂的匹配，還有你的發揮，我就不說了，你剛才打得是右路，現在換成左路，用左掌攻擊水晶球。”

單志突然開口，眾人又是一愣，然后又議論紛紛。

“打左路？就這？”

“老天，這也叫指點？”

“是我見識短淺嗎？這家伙怎么看都不是左撇子吧，打左路，這是刻意追求低傷害嗎？”

眾人目光落在單志身上，這一次是真的在看一個教師考核零分的垃圾了。

讓一個右手比左手有力的正常人去打左路掌法，這不是瞎指點嗎？當年那個普通戰魂的學生，就是這么被指點廢了，才戰魂掉級了吧？

一時間，那個測試學生都有點臉色難看了。

是不是左撇子他自己能不知道？真的要按照這個家伙的指點去打，廢了怎么辦？

單志看著這學生，也不說話。但無雙級的戰魂，哪怕是輔助類沒有直接攻擊能力的慧眼，那種壓迫力也不是尋常人能承受的。

誰被看，誰知道。

這學生咬了咬牙，再次施展戰技。

換了種打法后，他便覺得一陣別扭，但還是硬著頭皮打下去，然后用左掌拍在了水晶球上。

然而就是這一下，他感覺自己的魂力輸出，好像大得有些嚇人。

什么情況？

這學生一臉懵逼中，水晶球上，數字顯現。

99！

傷害直接翻了一倍！

十成的提升！

眾人一片寂靜，集體呆滯。

后方看不到情況的學生們嘰嘰喳喳地問前面的人，全然沒發現食堂里好像比之前安靜了不少。

圍觀前排眾人，此刻仍在震撼中。

這個數字，真的假的？

別說這個考核倒數第一的家伙了，就算是考核第一的過來，也不可能指點出這樣的成績吧？

水晶球壞了？

應該是這樣吧？不然怎么解釋？

汪建通臉色難看。

“姓汪的，服不服？”單志冷冷地看了眼汪建通，“不服就再挑一個學生再比一次，省得你找借口說水晶球壞了。”

汪建通被噎得夠嗆。

他還真想這么說來著，不過他心里清楚，水晶球根本不可能壞的，這玩意制造出來就是用來吸收和承受傷害的，結實得很，怎么可能被一個剛入學的新生給打壞？

看著單志投來的鄙夷神色，汪建通臉色鐵青。

他這是……輸給單志了？

輸給這個老師里的吊車尾了？還是當著這么多人的面被碾壓？

這……這……

汪建通看著周圍的道道目光，耳畔聲音消失，一個個面孔在眼前放大，似乎每個人都在對他指指點點。

汪建通整個人身體顫抖，突然面色一變，一口血噴出，然后栽倒在地，昏迷不醒。

“老師！”他的學生們嚇了一跳，趕忙跑過來，一個個手忙腳亂。

單志掃了眼汪建通，轉身離開，圍觀之人全都本能地讓開路，投以敬畏的目光。

單志面無表情地背著手離開，一幅高人風范，一時間，不少新生的目光中，敬畏化作了狂熱。

走出食堂，單志繃著的臉終于露出一絲笑容，因為他又看到了提示。

【指點教學表現出色，額外獎勵——戰技·不滅之炎】