五一就這樣過去了，小IM就要開學了，可是，他的作業還沒有寫多少，急躁啊！

轉眼間五月二日到了，他的作業，才寫了一點。轉眼暮色降臨，美麗的夜色也許一點不襯他的心情。小IM還在努力寫著作業。

現在的小MI已經寫完了作業，開始映著夜景背起來了該背的課本，媽媽已經做好了飯，等著和女兒吃難得的一頓飯，因為三號下午就要上晚自習了。

小IM家也要吃飯了，可是小IM哪里有心思吃飯。媽媽也知道孩子在努力趕作業，所以她做完飯就在外面沙發上和爸爸說起來了話，至于說的什么，小IM沒有心情理睬。

這時候，小I的電話來了。

“喂，小IM，作業做的怎么樣了。”

“別提了，光玩了！”

“要不要抄我的，我做完了。”

“等等，小聲點，可以可以。你現在在哪？我去你那里拿去！”

“抓緊來，天黑了，就不讓我出去了。”

“好嘞！”

小IM開始收拾起來垃圾，然后，說道，我要扔垃圾去，然后就走了，跑到同學家去了。

然后小I在樓底下把作業給了小IM，IM問到，“你不怕爸爸媽媽說你借走作業啊？”“他們不管我借出去，但是不許我借。以后要自己做作業，這樣才能提高。”

“知道了！”

小IM回到家，爸爸媽媽已經吃完飯了，還給他留了點。小IM可能是餓壞了，開始動筷子吃起飯來了。

小MI已經躺床上，看起來了雜志，可能是因為她和他不是一個學科，少了很多壓力。

第三天，可愛的三個寶貝都寫完了作業，在五月三號學校見了面。“哈哈，假期過的怎么樣？”“哈哈，還好還好！”誰知道誰的話真，誰的話假。

孩子的世界，從作業開始，有了一點特別的不同。