明亮的階梯教室里，一名面容白皙干凈，鼻梁上架著金絲無(wú)框平面眼鏡，看起來(lái)有些像是所謂的斯文敗類的青年導(dǎo)師，正站在講臺(tái)上聲情并茂的為學(xué)生們授業(yè)。

不過(guò)此時(shí)已經(jīng)臨近下課，很快整堂課的內(nèi)容就都講完了，青年打開(kāi)泡著枸杞的保溫杯，抿了一口，說(shuō)了這么久嗓子有些不舒服。

然后伸手虛點(diǎn)，將投影在身后的課件關(guān)掉，一個(gè)純白色機(jī)械眼球狀的小球從懸浮狀態(tài)關(guān)閉，落入青年干凈修長(zhǎng)的手掌之中，隨手放進(jìn)口袋里，眉頭一挑，笑著對(duì)階梯上方坐著的學(xué)生們說(shuō)道：

“又到了我們激動(dòng)人心的舉手搶答環(huán)節(jié)了，同學(xué)們也都知道，雖然我的課掛科很難，但想拿高分也不簡(jiǎn)單，希望拼一下期末獎(jiǎng)學(xué)金的，走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)啊！”

“哈哈~”

整個(gè)教室充滿學(xué)生善意的笑聲，不過(guò)笑聲中暗流涌動(dòng)，殺機(jī)隱現(xiàn)。

青年導(dǎo)師見(jiàn)這些年輕的卷王、卷后們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待的樣子，也不賣關(guān)子，直接提出了第一個(gè)隨堂問(wèn)題。

“先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的，【萊斯諾德的機(jī)械喪鐘】是第幾階的文明遺物？”青年隨手指向最快舉手的一名學(xué)生。

“從最低的I級(jí)算，是第九階，也就是A級(jí)的文明遺物！”

青年點(diǎn)點(diǎn)頭，示意學(xué)生坐下。

“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這件遺物的來(lái)歷？就你了。”

被點(diǎn)到的學(xué)生一臉興奮的站了起來(lái)，大聲說(shuō)到：“萊斯諾德文明是大探險(xiǎn)家劉雨樵在半人馬星系發(fā)現(xiàn)的純機(jī)械文明，距今二十七萬(wàn)年前，萊斯諾德人為了抵御仿生機(jī)器人的叛亂，傾盡整個(gè)文明之力，打造了多件酷似由無(wú)數(shù)金色齒輪構(gòu)筑的大笨鐘形狀文明遺物。”

“那具體效果呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？”

“鐘聲一響，電磁干擾！”

“鐘聲二響，運(yùn)行過(guò)載！”

“鐘聲三響，機(jī)械報(bào)廢！”

青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，喪鐘敲響，逝去的不僅有叛亂的機(jī)械仿生人，還有依靠機(jī)械科技生存的的萊斯諾德人。”

又指向另外一人，“這給了我們什么啟示？”

“告訴我們?cè)賯ゴ蟮奈拿鳎跁r(shí)間面前也要學(xué)會(huì)低頭？”站起來(lái)的學(xué)生撓了撓頭，有點(diǎn)不自信的回答道。

青年環(huán)視教室一周，笑著說(shuō)道：“當(dāng)然是啟示我們?nèi)祟惖奈拿饕?dāng)好六邊形戰(zhàn)士啊！”

“廣袤宇宙，漫漫星河，但道路總是相通的，機(jī)械、基因、靈力、獸使、精神、異能，這是所有覺(jué)醒者的劃分，也同樣是文明前行的路線。”

“雖說(shuō)大多數(shù)文明都有自己的偏好，但人類文明若想長(zhǎng)久的延續(xù)下去，甚至去爭(zhēng)一爭(zhēng)銀河霸主的地位，就不能有明顯的短板存在。”

“據(jù)統(tǒng)計(jì)，整個(gè)銀河系中超過(guò)9成的文明已經(jīng)消失在歷史的長(zhǎng)河里，這些文明的先行者已經(jīng)給后來(lái)者留下了足夠多的寶貴財(cái)富，然后就有了我們這些文明師。”

“成功的知識(shí)、失敗的教訓(xùn)、未知的技術(shù)、難以想象的秘寶，也由此延伸出了我們文明師的幾大流派。”

“我們發(fā)掘文明、鑒定文明、傳承文明、同時(shí)也守望文明。”

“鈴鈴鈴！”下課的鈴聲響起。

青年導(dǎo)師最后說(shuō)了一句話，“我也希望同學(xué)們?cè)趯?lái)，能由衷的為自己文明師的身份感到自豪，好了，下課！”

因?yàn)槭秋堻c(diǎn)，所以同學(xué)們都爭(zhēng)先搶后的跑出教室，很快，原本熙熙攘攘的教室就變的空蕩起來(lái)。

看著這些朝氣蓬勃充滿希望的臉頰，青年導(dǎo)師眼中閃過(guò)一絲落寞，最好別像他一樣，頂著文明師的頭銜，卻沒(méi)親手挖掘出一件文明遺物來(lái)。

“高副教授，我有件東西想請(qǐng)您幫我鑒定一下。”一道有些冷冽的女聲突然從青年身后傳來(lái)，打斷了他的思緒。

名叫高守魚的青年導(dǎo)師轉(zhuǎn)身望去，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的是一位高挑英氣的皮衣女性，用右手虛扶了一下眼鏡，有些疑惑。

這是他的學(xué)生嗎，怎么不記得見(jiàn)過(guò)她呢？難道是其他系來(lái)旁聽(tīng)的學(xué)生？

高守魚也沒(méi)有在意，直接問(wèn)道：“什么東西？你帶過(guò)來(lái)了嗎？”

女人鮮紅的嘴唇勾起，“【木德精靈之心】，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

高守魚眉頭緊鎖，緊緊地盯著女人的眼睛，問(wèn)道“【木德精靈之心】？這不是血禁類文明遺物嗎？同學(xué)，這類物品不允許私人持有，需要上交遺物管理局的。”

文明遺物共有9類，除了6大覺(jué)醒系列的文明遺物外，還有3類罕見(jiàn)的文明遺物，或是因?yàn)楂@取方式過(guò)于血腥，或是危害太大會(huì)造成文明滅絕、或是不屬于人類理解范疇，被列為禁忌物品。

而【木德精靈之心】就是從名為木精靈的一種類人生物上活體取下的心臟，屬于血禁類G級(jí)（三階）遺物。

高挑女人一步跨出，竟直接站到了高守魚的跟前，因?yàn)樘樁伎熨N上來(lái)了，嚇的他連忙后退，卻被人眼疾手快的摘下了眼鏡。

女人像是欣賞什么奇珍異寶的眼神讓高守魚寒毛卓豎，驚怒道：“你想干什么，這里是學(xué)校，請(qǐng)你放尊重點(diǎn)！”

“凝光而成，觀亙古之美。高家的琥珀之瞳，沒(méi)想到還蠻漂亮的。”

高守魚聞言一驚，下意識(shí)的用手捂住琥珀色的右眼，全名為【溯光琥珀之瞳】的異能之眼，乃高家的特殊能力，本來(lái)異能作為一種變異，是無(wú)法傳承給后代的，但高家先祖在覺(jué)醒了這個(gè)異能并因此發(fā)家后，不甘心這雙眼睛就此隨他消失，于是使用了某種特殊的高階文明遺物，將這種異能固化，并傳承了下來(lái)，不過(guò)作為代價(jià)，高家的后人再也不可能覺(jué)醒其它的異能。

心中警鈴大作，就想先離這個(gè)危險(xiǎn)女人遠(yuǎn)一些，連忙一轉(zhuǎn)身，原本的教室大門一下子不見(jiàn)，取而代之的竟是深不見(jiàn)底的懸崖，剛邁出的一只腳只能又縮了回來(lái)。

可身后女人伸手猛的一推，高守魚頓感身體一輕，一種失重的恐懼感油然而生，緊接著無(wú)邊的黑暗席卷而來(lái)，就此失去了意識(shí)。

一股漆黑的水樣物質(zhì)從高守魚消失的原地出現(xiàn)，慢慢覆蓋在那個(gè)神秘的女人身上，她竟然搖身一變，成了“高守魚”的模樣。

“高守魚”大搖大擺的走出教室，笑容和煦的和路過(guò)的每一名同事、學(xué)生點(diǎn)頭致意，然后去了主任辦公室，為自己請(qǐng)了半個(gè)月的休假。

最后離開(kāi)的時(shí)候，“高守魚”還發(fā)了一個(gè)朋友圈，配文“休息兩天，勿念！”，然后將腕式通訊器隨手捏了個(gè)稀巴爛，丟進(jìn)了路邊的垃圾桶里。

一連數(shù)天，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，高守魚被人綁架失蹤的事實(shí)，甚至他已經(jīng)離開(kāi)了藍(lán)星，并向數(shù)萬(wàn)光年外的神樹星系進(jìn)發(fā)。

……