初識

1914年，豐子愷進入浙江省立第一師范學校就讀書，先入預科班。他是該校創辦以來的第五屆學生，學制為五年。

豐子愷初入浙一師時，發現實際情況與自己期望的很不一樣，有點失望，對預科班和學校的生活很不滿意。預科班的英文從ABCD教起，算術先教四則題，功課太淺了，他有點后悔自己的選擇，早曉得應該去讀中學。而且，他有著自由放任的個性，也很不適應寄宿舍嚴格的集體生活，這使他開頭的一年過得非常痛苦。

他曾經寫過《寄宿舍生活的回憶》來描述那段生活。在他看來，把學生們集中在寄宿舍中，與動物園里把數百只小猴子關閉在大籠子里沒有什么兩樣。起床和就寢都要在規定的時間集體行動，吃飯也是如此，尤其是食堂里的種種情形，叫人看了又氣又好笑。七八個食欲旺盛的毛頭小伙子圍住一張飯桌，協力對付幾只高腳碗里淺零零的菜，猶如“老虎吃蝴蝶”。他對當時的共食制極為反感。

還有住宿，豐子愷更覺得不合理。數百個學生每晚如羊群一樣被驅趕到樓上的寢室里，被強迫同時睡覺。早上，他們又被強迫同時起身，一齊驅逐到樓下自修室中。晚上九點半就寢，十點熄燈。如果在校園中多流連一會兒，就得在暗中摸索，還要受舍監的指責。早上想要在被窩里多睡一會兒，就要犧牲早飯，甚至被鎖閉在寢室大門內。豐子愷青年時代有不易入睡的習癖，在家時可以保留一盞燈火，學校里則不行，他為此很苦惱。他留戀家庭生活的溫暖，心中常想回家去，但又說不出口，郁積在心中，很是煩惱與痛苦。

最可怕的是學校的體操課。豐子愷最怕背毛瑟槍做兵操課，練習跪擊時要把屁股坐到腳后跟上，他的腿部結構異常，用力坐下去時疼得厲害。有一次，因為蹲得不夠低，被助教用雙手在肩上一壓，豐子愷痛不可當，連人帶槍倒在地上……

凡此種種，豐子愷都很不習慣，痛苦得很。他很想家，想母親，好幾次借上廁所的機會，獨自離開自修室，到操場偏遠的一個角落里，望著天上明月，唱起《可愛的家》，獨自發泄離愁別緒。

對這種寄宿舍的生活，豐子愷感到無限拘束、無比不快，甚至悲哀。他崇尚自由，一生中好多時光寧可賦閑，也不愿意去學校、機關任職受束縛，也與這種個性有關。豐子愷三十多歲的時候，有一次，外甥搭他的船，從石門同行到嘉興。原本他坐船沿著運河前行，還有幾分悠閑，嘉興的寓所又十分舒適安靜，他在船上十分愉快。當聽說外甥要去上海過寄宿舍生活后，他十分同情，忽然興味索然，百無聊賴，甚至感到可悲可怕，黯然神傷?？梢?，當年的寄宿舍生活，給他留下了多大的陰影。

對豐子愷來說，值得安慰的是，初到浙一師時他遇到了一個知心同學楊伯豪，這給他的苦悶生活增添了一點點喜色。

那一年錄取的預科新生共八十余人，分甲乙兩班。自修室則是全校十班混合編制。豐子愷與楊伯豪同在甲班，且又在同一個自修室，便注定了兩人相識相知的緣分。

楊伯豪，名家俊，浙江余姚人，是豐子愷進校后初識的同學，兩人很談得來。楊伯豪具有冷靜的頭腦和卓爾不凡的志向，而豐子愷那時年幼單純，只曉得一味用功，從沒有考慮過自己的前途。

有一天，兩人談到入學的事。豐子愷說是聽從母親和先生的意見，進了這個學校。而楊伯豪卻說：“這何必呢！你自己應該抱定宗旨！”從這天起，豐子愷對楊伯豪產生了敬畏之心，并意識到自己應該有覺悟、有志氣。

楊伯豪對學校的宿舍規則，也常常抱不平之念。他在生活上對豐子愷很照顧，一次豐子愷發瘧疾，是他代豐子愷求寢室長開門取衣服，并送豐子愷去調養室。他對豐子愷說：“你不要過于膽怯而只管服從，凡事只要有道理?！边@給豐子愷帶來許多溫暖與激勵。

楊伯豪的個性與眾不同，每逢不喜歡的課，他便公然曠課，自己在自修室看喜歡的書，舍監訓誡也不聽，只管到藏書樓去借《昭明文選》《史記》《漢書》等自己喜歡的書來看。他的學識很廣博，豐子愷很佩服他，深深被他吸引。

春天來了，兩人利用周日，常常一同游西湖。楊伯豪總喜歡帶豐子愷到那些無名景點去玩。西湖邊上、保俶山上、雷峰塔下，留下了兩個年輕人的足跡。楊伯豪的一舉一動，對豐子愷很有吸引力，豐子愷不知不覺地傾慕他，追隨他。

有一次，豐子愷春游西溪后，寫下了《溪西柳》一詩：

溪西楊柳碧條條，堤上春來似舞腰。

只恨年年怨搖落，不堪回首認前朝。

春天剛走，夏天很快就來了。放暑假的前一天，豐子愷與楊伯豪又去西湖山水間游玩。歸途中，楊伯豪突然對豐子愷說：“這是我們最后一次游玩了?！必S子愷驚異地問為何這樣說。楊伯豪說，他決心脫離這個學校。豐子愷聽了，沉默良久。他知道，伯豪說了，便一定會做到。

果然，秋季開學時，學校不再有楊伯豪的蹤影，先生們少了一個令人頭痛的學生，而豐子愷則少了一位私心傾慕的同學。他照舊過著那種苦悶的日子，不過心底里卻因楊伯豪的影響而起了變化。對于學校的反感，對于寄宿舍生活的厭倦，在他心中不斷堆積著?！捌G紅姹紫無消息，贏得是新愁。故里音書寂寂，客中歲月悠悠?！彼寄钆笥?，思念故鄉，孤獨寂寞，再無人可以傾訴，無處可以排遣。

豐子愷沒有想到，卓爾不群的楊伯豪會這樣快地離開自己的生活，之后又未能逃脫社會的重壓，還早早地離開了這人世間。楊伯豪離開浙一師后曾擔任過余姚市第一中心小學校長，終日生活忙碌，年紀輕輕便死于傳染病。從那之后，豐子愷永遠失去了這位曾給他許多安慰、許多鼓舞的知心好友。后來，他曾寫《伯豪之死》一文，懷念伯豪、贊賞伯豪之情洋溢于字里行間。相聚與別離，令人唏噓。

楊伯豪是豐子愷初入浙一師時碰到的第一位知心好友，雖然相聚時短，但感情深厚彌久，終生難忘。可以說，與楊伯豪一起游識西湖，也是少年豐子愷與杭州的初識，純真而美好。

浙一師舊址一角，樓上為宿舍，樓下為自修室，院內梧桐現存少數