趙琢的老師現(xiàn)如今在大學(xué)里任教，是個(gè)精神健碩的老頭。

老師姓秦，于文史的研究上，不說(shuō)是泰斗級(jí)別的人物，至少也稱(chēng)得上一聲名師了。

為孔子列傳是他夢(mèng)想，因?yàn)樯倭艘恍┰牡浼闹С郑怨ぷ饕欢入y以堅(jiān)持，就擱置了好幾年。

如今這件事重提上日程，對(duì)秦老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的喜事！

秦老師下飛機(jī)后，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，天色將暗。

一路舟車(chē)勞頓，他第一時(shí)間想的不是休息，問(wèn)趙琢的第一句話是：捐贈(zèng)人在哪里？我要見(jiàn)見(jiàn)。

趙琢苦笑不得，十分無(wú)奈道：“老師，您勞累一天了，這么遠(yuǎn)的車(chē)程，還是先休息吧。”

“就這么點(diǎn)路，算得了什么？哼，想當(dāng)初我和其他同事赴莫高窟時(shí)，那才叫舟車(chē)勞頓呢！一路黃土風(fēng)沙，連口干凈的水都沒(méi)得喝，水土不服，天公也不作美。可結(jié)果呢？不還是硬生生撐下來(lái)了？”秦老師中氣十足，做起事情來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火。

對(duì)于老師在考古一事上的貢獻(xiàn)和事跡，趙琢是十分自豪。

“可是……老師您不累，陸先生他也沒(méi)時(shí)間呀。”趙琢指指天色，“天都暗了，人家博物館都不開(kāi)門(mén)了，現(xiàn)在去打擾，也不好吧？”

“……好吧。”秦老師面色遺憾，有些許失落。

不過(guò)他不是那種講不通道理的老頭，聽(tīng)學(xué)生這么說(shuō)之后，也知道他突然造訪，不算太有禮數(shù)，只能硬生生按捺住內(nèi)心的激動(dòng)和渴望，只等著明天天一亮就前往博物館，現(xiàn)場(chǎng)好好看看那些典籍。

秦老師一夜沒(méi)有睡好，有種夙愿即將得償?shù)撵图?dòng)，甚至有幾分不安。

第二天，秦老師的精神不太好，但一聽(tīng)趙琢要帶他去找捐贈(zèng)人陸言，又瞬間打了雞血一樣，清醒了。

秦老師拿出手機(jī)來(lái)，想要訂博物館的票。

作為互聯(lián)網(wǎng)的弄潮兒，會(huì)使用智能機(jī)還玩得很溜的秦老師，一向?qū)@些事情親力親為，力求和年輕人一樣，追趕潮流，貼近時(shí)代。

不過(guò)這一次，他的網(wǎng)絡(luò)訂票技能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)就被趙琢阻止了。

趙琢說(shuō)：“我已經(jīng)提前給老師買(mǎi)好票了。”

為了邀功，趙琢繼續(xù)說(shuō)道：“還是特意和館主，也就是捐贈(zèng)人打的招呼，才拿到的兩張票呢，不然的話……今天還不一定能進(jìn)去看。”

如今，陸氏博物館的主題展覽，已經(jīng)從絲綢之路換成了薪火相傳承，因?yàn)槭莿倓倱Q上的主題，所以票數(shù)銷(xiāo)量走俏，觀展劵一個(gè)不留神就沒(méi)得賣(mài)了。

甚至館主陸言為了關(guān)照館內(nèi)工作人員的勞動(dòng)量，已經(jīng)開(kāi)始限制每天的待客人數(shù)。

在限量出售的情況下，搶票的難度又上升一個(gè)臺(tái)階，所以趙琢這話是有邀功的嫌疑，但也并非全是假話。

秦老師一聽(tīng)，則是一怔，隨后問(wèn)：“怎么……這里的博物館票這么好賣(mài)？”

在他的記憶里，博物館這種地方，只有在學(xué)生放假，或者是節(jié)假日，才會(huì)出現(xiàn)人滿(mǎn)為患的情況。

不過(guò)要說(shuō)連票都買(mǎi)不著，這是不可能的。

趙琢點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，他家的博物館是有一批粉絲，文案寫(xiě)得很好，所以很圈粉。”

秦老師聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示了然。

只是心里，卻有自己的想法。

一聽(tīng)“圈粉”這詞，會(huì)自己沖浪的秦老師就明白了，這家博物館只怕沒(méi)少營(yíng)銷(xiāo)，所以會(huì)吸引一幫很奇怪的人來(lái)盲目消費(fèi)，形成自己的產(chǎn)業(yè)閉環(huán)。

現(xiàn)在這種情況，說(shuō)是觀展人數(shù)爆滿(mǎn)，但實(shí)際上很可能是粉絲自己玩罷了，真正去看展的人未必有那么多。

何況，文案寫(xiě)得好圈粉，這點(diǎn)在秦老師看來(lái)，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。

如果是故弄玄虛之輩，憑空捏造事實(shí)，制造噱頭，是有可能吸引一些目光，但這種行為可就是令人不齒的了。

有些營(yíng)銷(xiāo)號(hào)為了吸引流量，會(huì)憑空捏造史實(shí)，加以添油加醋的宣傳，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和事實(shí)就這么流傳出去。

造謠一張嘴，避謠跑斷腿。

網(wǎng)上一些洗腦包造成的嚴(yán)重后果，不知道要讓學(xué)者多么努力的解釋?zhuān)拍馨蝸y反正呢！

這些話，秦老師也只是心里想想，不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

活了這么大歲數(shù)，他知道有求于人就必須有求于人的態(tài)度，做人太狂，是要付出代價(jià)的。

由趙琢開(kāi)著車(chē)，一路來(lái)到了陸氏博物館門(mén)口，他們才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)還算寬闊的停車(chē)場(chǎng)地已經(jīng)找不到地方停車(chē)了。

沉默了一會(huì)兒，趙琢只能開(kāi)車(chē)，去了附近的停車(chē)場(chǎng)，雖然要走一段路，還要收費(fèi)，但沒(méi)辦法，誰(shuí)讓其他人先來(lái)呢。

秦老師此時(shí)重新審視了這家看上去其貌不揚(yáng)的博物館，問(wèn)趙琢：“來(lái)看展的人真這么多？”

得到趙琢十分肯定的回答。

“奇也怪也……”秦老師暗自嘀咕，然后跟趙琢一路排隊(duì)進(jìn)去了。

館主為了保證瀏覽的質(zhì)量，要求每次進(jìn)入館內(nèi)的人數(shù)都是上限的，所以每次進(jìn)來(lái)的人數(shù)有限，但每個(gè)出去的人，臉上都掛著滿(mǎn)足的笑容。

當(dāng)秦老師開(kāi)始排隊(duì)的時(shí)候，他就知道，這里的生意多么火爆！而隊(duì)伍多么的長(zhǎng)且阻！

要是論一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋扔鞯脑挘蔷褪乔乩蠋熯@輩子排過(guò)的最長(zhǎng)的隊(duì)，除了和孫子在迪士尼樂(lè)園一起排的隊(duì)，也就是今天這隊(duì)了！

更令人驚訝的是，來(lái)這里排隊(duì)的，并不是一群什么都不懂的人，而是很多家長(zhǎng)帶著孩子在排隊(duì)觀看，這場(chǎng)面，仿佛朝圣一樣。

秦老師傻眼了。

真……真這么多人看？

這里的人，可真是太好學(xué)了吧！

此時(shí)，秦老師心中更添了好奇，而少了奇怪的審視。

一路排著隊(duì)，走進(jìn)了展館，終于輪到他們了。

兩人一走進(jìn)去，首先迎面而來(lái)的是兩個(gè)年輕溫和的女生，她們穿著統(tǒng)一的衣服，胸前佩戴引導(dǎo)員的工作牌。

“您好，在展覽之前，請(qǐng)先閱讀這個(gè)主題的背景。”她們給每個(gè)游客發(fā)了一份觀展指南。

所謂觀展指南，并不是一些規(guī)則類(lèi)的注意事項(xiàng)，而是一篇故事。

故事的源頭，要從一個(gè)叫宋纖的老頭說(shuō)起……

秦老師本來(lái)只是隨意的掃了一眼，但忽然頓住，再定睛一看，就放不開(kāi)了。

這是一份人物簡(jiǎn)志和故事背景介紹，講的是儒學(xué)離開(kāi)中原地區(qū)之后，怎么在河西走廊扎根發(fā)展的過(guò)程！

這也是藍(lán)星歷史缺失的一小部分，然而秦老師在這里看到了，還這么完整，書(shū)寫(xiě)的人仿佛親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。

那段歲月里，一代人，又一代人。

他們有的從中原遷徙過(guò)去，有的是本地學(xué)子。

有人背井離鄉(xiāng)，有人故土難離。他們有著不同的生活習(xí)慣和飲食文化，他們家鄉(xiāng)不同，愛(ài)好也不一樣，但他們有一個(gè)共同的理想，共筑一個(gè)干凈的學(xué)堂！

這是……這是秦老師最后想賦予孔子傳的東西，是師道，是傳承！

所謂“孔子”，在秦老師看來(lái)，并不單純指孔子這個(gè)自然人，而是凝結(jié)了無(wú)數(shù)人理想和追求的符化象征，他的學(xué)說(shuō)和思想，經(jīng)由弟子的傳承和傳遞，最終變成一個(gè)符號(hào)流傳下來(lái)，而“孔子”就是這種精神符號(hào)的代表。

這里的宋纖、郭荷、郭瑀、劉昞，都是“孔子”，都是秦老師追尋的東西。

今天，終于找到了。

雖然還沒(méi)開(kāi)始觀展，但是秦老師已經(jīng)對(duì)這個(gè)展的質(zhì)量有了估算。

秦老師怔怔落下淚來(lái)，有種吾道不孤之感，路上那些亂七八糟的想法，早就被他拋之腦后了。

他這一哭，倒是嚇壞了兩個(gè)引導(dǎo)員。

楊楚楚看著這個(gè)老爺爺，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的？”

秦老師看了看自己手里的觀展指南，聞到：“這個(gè)篇文章，是誰(shuí)寫(xiě)的？”

“是我們老板親自寫(xiě)的。”

“哦哦，是他……原來(lái)是他！”秦老師聲音忽然拔高了一些，回過(guò)神來(lái)。

這就是館主陸言所寫(xiě)的文章，是那篇鼓動(dòng)了所有人來(lái)觀展的文章！

難怪如此，難怪！

秦老師為剛才的輕視懊悔不已，心中進(jìn)行了深刻的自我剖析之后，鄭重說(shuō)道：“我想請(qǐng)你聯(lián)系一下你的老板，是這樣的，我寫(xiě)了一本書(shū)，想要邀請(qǐng)他給我作序。當(dāng)然這個(gè)要求很冒昧，但我實(shí)在很想見(jiàn)他一面。”

楊楚楚：“……”

楊楚楚驚呆。

這是什么發(fā)展？

老板有才她知道，看哭文案已經(jīng)不是第一次了，可是為什么這個(gè)老爺爺一看就邀請(qǐng)老板寫(xiě)序啊！

寫(xiě)序誒，多正經(jīng)的事情！

不對(duì)，寫(xiě)書(shū)誒，出書(shū)誒。

楊楚楚不知道的是，秦老師身邊的趙琢比她還驚訝，嘴巴已經(jīng)快合不攏了。

因?yàn)橼w琢清楚的知道，一般能給老師作序的人，都是業(yè)內(nèi)早有名氣的人，可現(xiàn)在老師居然邀請(qǐng)了陸言！

趙琢心里忍不住酸溜溜的，他奮斗一輩子，都未必能給老師作序。

“我的老師，是京大歷史系的教授。”趙琢給驚呆的楊楚楚解釋?zhuān)霸谕诵葜埃胍獔A自己最后的夢(mèng)，做完最后一件事情。”

一句輕飄飄的話，把楊楚楚打回現(xiàn)實(shí)。

京大！！！

她當(dāng)然知道京大！！

楊楚楚驚叫一聲，因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，差點(diǎn)又把三好員工的美好素質(zhì)拋之腦后。

此時(shí)的她滿(mǎn)腦子只有一個(gè)想法：

她家老板，出息可大發(fā)了！

而此時(shí)，躺在家里肝文物的陸言并不知道，他已經(jīng)被老教授盯上了。