第一章
改變價值觀的“閱讀新常識”

拿掉對大腦的限制，擴展閱讀的可能性！

正所謂，開卷有益，人最好還是要讀點書。

不過，閱讀又會讓我們產生滿滿的負罪感……

特意買回來好多書，卻都沒有讀完。

注意力無法長時間集中，還沒讀到結尾就走神了。

買了書又不看，新書越堆越多，最終成了藏書不讀。

仔仔細細讀完書，卻記不住書里的內容。

想看得快一些，可是并沒有掌握速讀的訣竅。

“必須……”“應該……”正是因為有這種想法，才會不斷積累對閱讀的負罪感。

原本這些書就是為了自己才買的，或是從圖書館借來的。到頭來卻充滿了強烈的負罪感——“對不起，沒能全部讀完”“不好意思，沒記住書里的內容”“真抱歉，沒能活用書里的內容”“對不起，沒能感動得哭出來”“對不起，沒能把一本書從頭看到尾”“藏書不讀，真慚愧”。然后，從此再也不看書了。

說實話，做不到也沒關系。

只要改變對閱讀的“認識、看法”即可。

在不斷變化的時代下，關鍵在于能否擯棄以往的常識，掌握新的常識。

諸如“A即為B”的常識越深刻，你大腦中的局限性就越強。

其實，閱讀是充滿無限可能的。

順便說一下，迄今為止出現過很多種閱讀方法，也有多個不同版本的解說書。不過，大家此刻手里捧著的這本書，有很多觀點是與其他閱讀技巧或閱讀方法相悖的。因此，也會有人的負罪感更加強烈。

不過，從我多年研究的結果來看，任何一種閱讀方法，隨著觀點和看法的改變，都是值得被肯定的。不僅如此，在各種讀書會、讀書小組、速讀研討會中教授過近一萬人之后，我明白了一個道理。

閱讀，只要有讀書前的before和讀書后的after就可以了。

閱讀后，內心有所觸動，能夠往前邁出一步，在你的內心深處留下些什么——諸如此類，只要和閱讀前的自己相比，有所改變就可以了，哪怕只是很小的一點點的變化。

從這個角度來說，什么樣的閱讀方法都已經無所謂了，不是嗎？

總要否定些什么的閱讀方法或技巧從此落下帷幕。

讓我們改變看待事物的觀點，將以往對閱讀的負罪感一掃而空吧。

轉變為閱讀新常識