來第一組拿出作業(yè)

“怎么辦呀大哥，我們就在第二組，快要到我們了怎么辦呀?！?

蘇晨說：“你相信我嗎？”

耗子說：“大哥，你這說的什么話。如果我不相信你，我怎么會認(rèn)你做大哥呢！”

“那好，我告訴你個方法………………”

“大哥，你確定能行？”

“相信我?！?

“行，大哥我上了?！?

“報告，老師我作業(yè)沒寫完”

老師一臉陰冷眼神看他：“噢，那你好意思說出來?！?

“老師，是因為我昨天和蘇晨一起背誦文言文，所以才沒有寫。老師不相信你可以抽查，隨便一篇都行”

“好，這是你說的?！崩蠋熞荒樀年幊恋闹v。

“請問，《魚我所欲也》請背誦”

耗子說：“魚我所欲也魚，我所欲也；熊什么來著，噢對是熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生什么呀？”

老師說：“這就是你背誦的?。?！”

“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？…………”蘇晨的聲音響起。

過了一段時間后，蘇晨背誦完了。

蘇晨說：“老師，可行？”

“行，蘇晨，這次作業(yè)我放過你了。”

蘇晨心里想著“還好還好，我幸虧有過目不忘，剛看了幾眼就背誦會了。對不起了，耗子，沒辦法，兄弟就是拿來賣的?！?

蘇晨小聲對耗子說：“下課，請你吃飯?！?

耗子一聽有飯吃，剛剛埋怨蘇晨的想法煙消云散了。

俗話說得好“天大，地大，吃飯最大?！蔽液淖舆@口氣忍了。

可周圍的同學(xué)們都驚呆了⊙?⊙！，什么情況，這是蘇晨嗎？還是那個蘇晨嗎？不會讓人奪舍了吧？

我還是從前那個少年沒有一絲絲改……咳咳咳咳，不好意思，串臺了。