差不多是個正常人就能看出來，迪蘭這波的表演太過浮夸，顯得有些過于自來熟，過于熱情了。

但哈利他就好這一口。

從小到大寄人籬下，在學校被各種英式霸凌的哈利無比渴望來自同齡人的友善對待。海格雖好，但終究不是哈利的同齡人。

但哈利同時也是個十分懂事的孩子，雖然他在心里十分希望能有迪蘭這個同齡人和他作伴，但他沒有直接答應，而是抬頭看向海格。

海格雖然在很多時候看上去大大咧咧，毫無心機，但那只是在面對他眼中的“自己人”的時候，面對陌生人，他還是有基本的警惕之心的，對奇洛如此，對迪蘭這個十一歲的小孩也是如此。海格也許不理解迪蘭和奇洛在心里究竟有多少算計和博弈，但他能看出來這兩位都有自己的算盤。

通常情況下，海格對其他人的心機并不太在意。原因很簡單，沒多少人能傷害到他。但這次不一樣。這次他不僅帶著哈利，還有一項鄧布利多交代的絕密任務...

“也許這位莫蘭先生可以在什么地方等我們，”海格粗聲粗氣的說。“我們首先得去趟古靈閣，從你的金庫里取點錢。還有，我之前跟你提到過的那件事。”說著，海格“隱蔽”地向哈利挑了挑眉毛。

“我知道，是為鄧布利多辦的霍格沃茲公事！”哈利激動到脫口而出。這也不能怪孩子，他才十一歲，出于自尊很希望能在新環境中表現自己。

迪蘭在邊兒上看著這一隊臥龍鳳雛，都有點不會了。他發現每當他準備和人斗智斗勇的時候，總有點什么玩意兒來擾亂他的畫風。

實際上，無論是鄧布利多的秘密還是維多利亞的秘密，迪蘭都毫無興趣；奇洛想從這兩位身上圖謀點啥，也不關他事。他之所以提出和哈利同行，只是為了給剛才拆臺奇洛的行為找個理由，上第二道保險而已。海格不同意正合他意。

“哦，當然。抱歉我之前有些過于激動了。總之，我就不打擾了，祝你們順利。”迪蘭做戲做全套，裝出一副遺憾又懂事的樣子，匆匆向兩人道別。

哈利看著迪蘭離去的身影，想說什么，但實在想不起來該說些什么。

“沒關系的哈利，你以后可要在霍格沃茲上七年學呢，你一定會認識很多好朋友的！”細心的海格拍了拍哈利的腦袋說道，“我們剛才耽誤了一會兒，需要加快速度了，尤其是今天要去的兩個金庫可都不算近...”

迪蘭快步走進對角巷，他同樣有十分要緊且明確的事要做。

在過去的兩個星期的時間里，他一直按照奇洛的路徑練習魔法，直到今天，他才發現這么做或許對他的心智有不完全正面的影響。他需要找到答案。

最簡單，最好的辦法無疑是找到一個迪蘭完全信任，且在魔法問題上有權威地位的人士進行咨詢，但這是不可能的。迪蘭知道最可能幫他的魔法界權威無疑就是鄧布利多，可鄧布利多顯然不能知道他的情況，情況指他身負系統穿越，并給這個世界帶來異常項目這一災難的事。

所以，迪蘭只能靠自己。用他能想到的最佳辦法，去麗痕書店翻書。

麗痕書店，有很多書，也就是潛在的答案不說；還有一個關鍵的好處——沒有奇洛。

“歡迎光臨，請問...奧，太棒了，又是你。問題：你知道書店和圖書館的區別是什么嗎？”在看見來者是迪蘭之后，書店經理內夫懶洋洋的說道。

“區別是你不可以在圖書館買書，而我兩周前在這兒前提出購買大量書籍時，剛好被一位好心人拒絕了。”迪蘭一邊回答內夫，一邊輕車熟路地在麗痕書店內瀏覽書目。過去的兩周，他幾乎每天都要在這兒呆上幾個小時。

“我當時可不知道你真的打算看它們啊！”內夫委屈的叫到。

“你現在知道了。請安靜，我要進行一些緊張又刺激的閱讀了。”迪蘭無情地說道，在這兩周的時間里迪蘭已經看出來了，內夫在大多數時候沒有什么脾氣。

“《魔咒成就》，《魔法防御理論》，《怪男巫的瘋狂魔法》...沒什么用。《尖端黑魔法揭秘》？名字很酷嘛，讓我看看！”

“黑魔法，尤其是三大不可饒恕咒會影響人的性格？有意思，只有黑魔法會這樣嗎？普通魔法呢？”迪蘭在快速閱讀完書中的短短幾行字后輕輕合上書，撫摸著書皮若有所思。

“有沒有可能，奇洛的方法沒什么問題，而出問題的是我？”迪蘭突然提出了一個大膽的假設。

“自從霍格沃茲建立后，幾乎所有的有資質者都在十一歲開始接受學校教育，在學魔法的同時發展自身三觀。”

“但我的本質可不是十一歲小孩啊！我的三觀要比我的實際年齡大二十歲，外加兩個博士學位和近十年的工作經驗！對正常的孩子來說，逐漸掌握魔法和發展三觀是一件自然交融的事，到了我這里，恐怕就是洪水沖擊大壩的情況了！”

迪蘭發現他自己很不喜歡這個設想。

第一個原因就是，它看上去很有道理，迪蘭無法強行忽略。基于這點的第二個原因就是，這個設想驗證起來頗有難度。首先，“學術界”沒有這方面的研究，實際上，迪蘭對魔法界居然有《今日變形術》之類的學術期刊已經無比驚訝了。至于原始史料，流傳至今的，記載了霍格沃茲建立之前魔法史的書目不僅少，且肉眼可見的靠不住，基本沒有參考價值。

文獻研究不成，就只剩下田野調查了。那么問題又來了，迪蘭去哪兒找一個三觀健全后才開始練習魔法的樣本去？

當然，迪蘭也可以從現在開始選取樣本，跟蹤研究幾十個霍格沃茲學生，探討魔法對他們性格形成的影響。用這個辦法，如果一切順利的話，迪蘭只要十年左右就能得到一個比較靠譜的答案了。

顯然，上述這些靠譜的辦法無法滿足迪蘭急切的求知欲，那么剩下的就是不太靠譜的辦法了。

比如，訪談法。迪蘭把自己的問題以純學術性，假設性等包裝方式“不經意”的問出，再收集整理答案。

說這個辦法不靠譜，是因為主持訪談的人是需要很高的技巧的，迪蘭不確定自己有這個能力。而且，他目前在社會地位上處于天然劣勢，因為年齡的原因，很少有人會對一個小孩掏心掏肺。

“除非...”

“哈利·波特，你人那！”