時間還是那么的磨蹭，放假剛開學沒多久，君不約就又想著放假，也許是放假是有什么不得了的感觸，又或者，只是想自己做自己的夢，不被人嘲笑。

現在是八九月份了，天熱極了，學校里的泥土都滾燙滾燙的，像是燃燒的血肉，每一分都帶著不同的腳步。

大樹無私地撐開身軀，庇護著行走過往的人，樹葉有些干燥，但是卻從未有落下的打算，因為，它也是大樹的一部分。

如果，所有的樹葉都想落下，或者，都落下，那這棵樹，就再難以成長，哪怕，那些樹干樹枝拼命的努力也無法擋住它的凋零。

君不約再想，如果孩子們都不愿意學習，那世界，會是怎樣的？雖然猜不到，但并不影響他去想象。

可是，就像樹葉一樣，把它折斷，再將它黏住，強迫它，威脅它，它也會毫不猶豫地反抗。

每一片樹葉，都潛藏著一個世界，就像每一個孩子，都有獨特的想法。

折斷想象的翅膀，就只剩下麻木的執行，沒有任何強大的跡象，反而越來越壞。

君不約是個喜歡想象的少年，可是，父母的無知，卻逼他去開拓一條最艱難的道路，孤獨的世界里，一個人行走。

萬千風景都很美麗，但他只能做記錄者，逐漸，逐漸，失去情感，沒有任何分享的同類，如同一只獅王。

他學習的很多東西都不記得了，反而是他遇見的很多人很多事還有很多風景下的人和事，都被他寫進心靈日記，就像，這個無趣的夏天。

照例是正常的時間，正常的地點，但每天的人和事都有稍微的差距。

國文老師教漢字確實不錯，具體是怎么不錯了，已不甚詳細，只是想起，她是真的很有耐心，很溫和，哪怕是發脾氣的時候。

君不約記得，有一段時間，他感覺頭腦有些混亂，寫錯字是家常便飯，因此，抄字也成了每日必做的事，可不管君不約寫字如何錯，但抄字從未錯，也許，是一種獨特的力量在支持著他。

他感覺自己的字不是那么的美觀，雖然老師覺得還不錯，于是，他寫字變得認真起來，可以說是下了苦力，不過，由于過分專注，他的手臂經常需要休息，這是小事，確實有大事在思索。

他看著課本上的名言警句，發了半天呆，仿佛，有一天，他也能說出這種格言，仔細看，再仔細看，這些句子滲透了一些神秘的經歷，深刻的思考，還有激烈的博弈，看起來有些矛盾，可是組合起來，好像還真是那樣。

其他人就不同了，他們沒有閑工夫想這些，因為現在假期剛開學沒多久，老師肯定是要檢查作業的，君不約沒有這個擔憂，他已經寫完了，而且寫的很好，當然這是他自認為的，或許有些自傲，但也是能間接地證明他的實力。

無論怎么說，開學前幾天總是很忙碌，老師忙著準備新的課程，學生忙著終結舊的作業，都沒有多問什么。

在這簡陋教室里，破爛的木桌上坐著各種樣貌，各種神態，各種動作的，少年，少女，還有那隨意安排的破舊辦公室，老師帶著黑色的眼瞳一刻不停歇地研究者新的學業教程，他們身上大概的共同點，都是手中那只不肯放下的筆，和心中無限遐想的未來時代。

努力，在舊時代里跳動，雀躍，是過去的主動音符，在他們的世界里，一切都是有意義的，無論時間如何變遷，他們一定會記得，他們曾經也是，熱愛生活的少年。

——《君不約歸憶錄》