“林浩，林浩······林浩！”

“映雪，幫我推醒他。”

耳邊的呼喊一聲接著一聲，愈加急促，與此同時(shí)，林浩還感覺到自己的身體在搖晃。

伴隨著是大腦的抽痛，持續(xù)了幾秒后，林浩從課桌上抬頭，面前的景象由模糊漸漸清晰。

“這是哪？”

林浩迷糊間看到了黑壓壓的人頭紛紛扭過來看向自己，以及用手撐著講臺(tái)的面容姣好的年輕女教師。

“林浩同學(xué)，請(qǐng)站起來，回答問題！”

王昭儀推了推黑框眼鏡，語氣中帶著惱怒。

作為京師大專業(yè)分第一的畢業(yè)生，王昭儀剛畢業(yè)就被招進(jìn)京都18中，一進(jìn)來就教上了高三的重點(diǎn)班。

然而十八中在京都并不算很好的高中，即便是重點(diǎn)班，也有幾個(gè)成天摸魚的學(xué)生，從教半年多來，每天看著他們不是躲在后面對(duì)著課本涂鴉，就是趴著睡大覺，王昭儀打小就有的低血壓就再也沒犯過了。

“啊······用正弦和余弦級(jí)數(shù)展開估算······?！?

林浩嘟囔了一句。

王昭儀：“什么？？？”

他說了什么？

由于林浩坐在教室的最后一排，聲音又不大，王昭儀一時(shí)間沒聽清楚林浩到底說了啥。

“恭喜宿主解鎖人前顯圣系統(tǒng)！”

冰冷的機(jī)械人聲在林浩的腦海中響起，虛化且?guī)в锌萍几械慕缑娓‖F(xiàn)在林浩的眼前。

“這怎么回事??？”

這時(shí)候的林浩也清醒了。

印象中的最后一次記憶，應(yīng)該是在熬夜修改博士論文。

“本系統(tǒng)有義務(wù)說明前情提要?！?

”宿主，前世你因熬夜寫論文，導(dǎo)致心源性猝死，在本系統(tǒng)的幫助下，你已穿越到平行時(shí)空，成為高三學(xué)生林浩，開始新的人生。”

“現(xiàn)在介紹系統(tǒng)規(guī)則。”

“本系統(tǒng)為人前顯圣系統(tǒng)，宿主在任意情境下，只要有裝逼欲望，就會(huì)觸發(fā)任務(wù)，完成任務(wù)后系統(tǒng)將評(píng)價(jià)宿主的完成情況，給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，擁有積分后，可以在系統(tǒng)積分商城內(nèi)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。”

林浩閑暇時(shí)間也看點(diǎn)小說，倒是能接受這個(gè)事實(shí)。

那段熬夜趕論文的時(shí)間，他確實(shí)感覺自己的身體狀況很差很差，最后的時(shí)刻他以為是撐不住睡過去了，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是背過氣去了。

在趕論文的時(shí)候，林浩就想著，如果重活一世，他不想那么卷了，他想做個(gè)普通人，喂馬，劈柴，有一座房子，面朝大海，春暖花開······

但是有了系統(tǒng)······似乎，很難泯然眾人。

在腦海中和系統(tǒng)對(duì)話完，林浩也成功融合了和這具身體原主的記憶。

看向黑板，稍微掃一眼，林浩就明白了。

這是一道圓錐曲線的題目，條件很復(fù)雜，如果是原主的話，打死都不可能獨(dú)立解出來的。

不過，對(duì)于林浩而言，作為華夏科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)在讀博士生，解這種題，易如反掌。

只是王昭儀見林浩低著頭站在那里，遲遲答不上來，王昭儀怒火噌的一下就上來了。

“林浩！你現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，別說本一了，連本科都難！”王昭儀面色潮紅，一個(gè)剛剛上崗的新手教師，責(zé)任感卻出奇地強(qiáng)，“上課跟陳一槍打王者榮耀，給你調(diào)座位到班長(zhǎng)旁邊，你又給我上課睡覺？”

林浩前世就是熬夜做課題猝死的，聞言下意識(shí)地回答道：“睡覺？睡覺是好事啊?！?

底下的學(xué)生們頓時(shí)哄堂大笑。

坐在林浩前桌留著鍋蓋頭的男生笑得最猖狂，他甚至都拍起了桌子：“啊對(duì)對(duì)對(duì)，高考算什么，睡一覺就過去了！”

王昭儀也是被林浩嗆了一下，美目圓瞪，胸脯微微抖動(dòng)：“你這個(gè)年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)高考，你怎么睡得著覺？”

“這道題，就作為今晚的思考題，明天課上，林浩，你來給大家講這道題，給我好好準(zhǔn)備！講不清楚的話，我就要再請(qǐng)你家長(zhǎng)來一趟了！”

“下課！”

林浩輕輕咧嘴。

只是一開始在接受新世界以及系統(tǒng)的龐大信息量，沒來得及回答而已。

就一個(gè)破題，陣仗搞得這么大。

想到剛剛被老師一頓訓(xùn)斥，周圍同學(xué)一頓嘲諷，林浩也沒生氣，就是有些新奇。

前世他從小到大都是無敵一般的存在，所有人口中的，別人家的孩子，自然沒有受到這份待遇。

行吧，明天就讓你們開開眼界。

“任務(wù)代號(hào)：人前顯圣001。”

“任務(wù)內(nèi)容：在明天的思考題講解中技驚四座！使用三種及以上的方法講解題目，引來同學(xué)的膜拜！”

“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)宿主任務(wù)完成情況，進(jìn)行S，A，B，C四個(gè)等級(jí)的評(píng)級(jí)，從而決定宿主獲得的積分?jǐn)?shù)量。”

林浩輕輕一笑。

看來系統(tǒng)是感受到我的裝逼欲望了啊。

下課后，旁邊的同桌蘇映雪輕飄飄落下一句：“清明放假回執(zhí)單上節(jié)課收了，你在睡覺，自己交給老師吧。”

說完她就起身離開了。

林浩看了她一眼，原主的記憶涌現(xiàn)。

蘇映雪，18中全科總分年級(jí)第一，長(zhǎng)相清秀好看，而且性格也很低調(diào)，總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以說，幾乎是所有18中高三男生的夢(mèng)中情人。

林浩不知道的是，蘇映雪其實(shí)是很討厭林浩的。

和他同桌一個(gè)星期，成天就是在她的旁邊呼呼大睡，不時(shí)還把胳膊伸到她這里來。

蘇映雪常年保持的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，難免有注意力不集中的時(shí)候。

往常身邊的正常同學(xué)都是認(rèn)真記筆記上課的狀態(tài)，她也能堅(jiān)持下來。

但是自從林浩成為她的同桌開始，蘇映雪注意力分散的時(shí)候就更多了。

因?yàn)榕赃叺牧趾普娴乃煤芟恪?

現(xiàn)在她要去洗把臉，回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

就在這時(shí)，前面坐著的那個(gè)鍋蓋頭男生突然轉(zhuǎn)過頭看著林浩：“黑板上的題，是不是難倒你了啊，小耗子?！?

“嗯？”

這是張曉峰，學(xué)習(xí)成績(jī)上算是個(gè)好學(xué)生了，年級(jí)排名經(jīng)常能進(jìn)前五十，但是品行不怎么樣，性格很是張狂。

張曉峰喜歡蘇映雪，這是人盡皆知的事情，正因?yàn)檫@樣，自從林浩成為了蘇映雪的同桌后，可謂是把張曉峰嫉妒地牙癢癢，平時(shí)就經(jīng)常有事沒事找林浩的茬。

“你也不想叫家長(zhǎng)吧?！睆垥苑搴俸僖恍?，“這樣，我保證教會(huì)你，讓你明天能順利通關(guān)，作為交換，你去跟老師請(qǐng)求跟我換個(gè)位置。”