第二篇 自律與維權

自律文字，體現了對自己和學生學術活動比較嚴格的要求。

維權文字，表達了對自己、對學生、對作者正當權益的維護。

對于“外國憲法專題研究”課程論文的寫作，請各位記住以下忠告：

小尼姑的臉蛋，和尚摸得，道士摸得，阿貴摸不得。

老太爺、老太太可以患癌癥，老爺、太太也可以患癌癥，少爺、小姐不可以患癌癥。

抄襲、剽竊之事，校長做得，博導做得，教授做得，學生做不得。

“外國憲法專題研究”課程論文如果出現其他較嚴重的問題，可以補考；如果出現侵犯他人著作權的問題，沒有補考的機會，意味著一門主課不及格，意味著不能畢業，意味著自動退學。

請同學們記下來，現在就記。

請每個同學念一遍，現在就念。

……

我已經說得很清楚了，到時候不要怪我不近人情。如果你們請校長來壓我，那我就辭職，讓校長另請高明。反正我不會讓你們及格，也不會給你們補考的機會。聽說過以刑去刑嗎？我這個也是以刑去刑，我的目的就是要你們順利畢業。明白嗎？

還要聲明一點，如果你們犯了其他錯誤，比如吃喝嫖賭、貪污腐化、殺人放火等，我依然承認你們是我的學生；如果坐牢，我會到監獄看望你們；如果被判處死刑，臨刑前，我會請你們喝斷頭酒。但是，你們要是犯了抄襲、剽竊這樣的錯誤，我就不再承認你們是我的學生。

2013年6月26日，首發黨主立憲法律博客