2、“冬仔，我把你拍得挺帥喲！”

距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，夏一跳罕有地在翻課本。

昨天在家被夏蘿可一通奚落，真的把他氣壞了。雖然三姐日常按三餐在欺負(fù)他，但是不得不說時(shí)間久了，他也有點(diǎn)習(xí)慣了，甚至寬容地覺得她就是這么孩子氣，隨她去吧……之前三姐策劃了一出他和曲子的“約會(huì)”，夏一跳還有一點(diǎn)感動(dòng)……

現(xiàn)在想想，自己真是大白癡、受虐狂！

三姐怎么可能是出于好心幫助他的呢？誰知道她在背后安排了怎樣的惡作劇呢！

昨天的夏蘿可太過分，夏一跳愿意用最大的偏見來揣測(cè)她。

現(xiàn)在之所以會(huì)重拾起課前溫書這個(gè)八百年前的習(xí)慣，也是希望快點(diǎn)把成績(jī)抓起來，在下次的考試?yán)镞M(jìn)步一點(diǎn)，省得又聽她陰陽怪氣！

“喲，今天怎么這么認(rèn)真？”鄰桌的男同學(xué)調(diào)侃，“是不是因?yàn)樯洗慰继珷€了？”

“去去。”夏一跳狼狽地?fù)]手趕他。

“感覺你最近變了很多呀。嗯，駱澤那家伙也變了?！蹦俏煌瑢W(xué)又隨口道。

夏一跳本能地朝駱澤座位看了一眼，二人對(duì)上目光，像看到臟東西似的各自移開。

駱澤回來上課了。先前的“怪力犯”事件中，他受的傷不重，在醫(yī)院躺了幾天就出來了。此刻他一手撐臉，百無聊賴，狐朋狗友圍著他說些無聊笑話，他卻意興闌珊。

這段時(shí)間以來，他也間接參與了一些神秘事件，雖然只是窺得了超能力世界的冰山一角，但已足夠讓心情“曾經(jīng)滄海”，相比之下，眼前的校園生活是多么無趣啊……

上課鈴響了。

噪音像受驚的含羞草般漸次收攏，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。夏一跳從課本里抬起頭，心里有種奇異的充實(shí)，偶爾不操心任務(wù)，做回一個(gè)平凡學(xué)生，也不錯(cuò)嘛。

教室外傳來班主任的聲音，她用抱歉的口氣對(duì)某人說：“您這樣我們會(huì)很為難的。請(qǐng)放心，我會(huì)好好照顧他。”

“不不，我當(dāng)然不擔(dān)心這個(gè)。我是說，邁入教室的時(shí)刻是非常值得紀(jì)念。我就想把那一幕拍下來，我偷偷拍，不會(huì)影響到誰！”

“不是，偷偷拍什么的，聽起來就很奇怪吧??？”

同學(xué)們交頭接耳，莫名其妙，夏一跳覺得那個(gè)男聲有點(diǎn)耳熟，細(xì)細(xì)分辨，想起來了。

不就是“雷公”辛烈大叔嗎！

門開了，班主任領(lǐng)著一個(gè)瘦瘦的男孩子走進(jìn)教室。那男生夏一跳也認(rèn)識(shí)：是烏冬啊。

有人小聲說：“早就知道今天有轉(zhuǎn)學(xué)生了，可惜不是妹子?！?/p>

咦，烏冬要變成他同學(xué)了？夏一跳很意外。此時(shí)烏冬也發(fā)現(xiàn)他了，送上一個(gè)靦腆的苦笑。

“同學(xué)們，這位是——”班主任的話還沒說完，就見所有人都憋著笑看門口，辛烈不知何時(shí)將門推開了一道縫，正拿手機(jī)盜攝愛徒站在講臺(tái)上的樣子。

就活像一個(gè)，過度溺愛孩子的蠢爸爸……

“辛先生！”班主任差點(diǎn)兒沒背過氣去。

“我明白我這就走！”辛烈笑嘻嘻地比了個(gè)自以為很帥的手勢(shì)，“嘿冬仔，我把你拍得挺帥喲，發(fā)朋友圈了，記得去點(diǎn)贊！那我先回去了——”他也注意到了夏一跳，“跳仔！以后冬仔就是你同學(xué)了，幫罩著點(diǎn)兒哈！”

眾人的目光又趕集一樣聚到了夏一跳身上，突然被拖下水的他迅速用課本遮住臉。

趕在班主任把叫保安的沖動(dòng)化為行動(dòng)前，辛烈終于滾了，但他給整個(gè)班留下了經(jīng)久不息的話題，烏冬恨不能找個(gè)抽屜鉆進(jìn)去。